八年级语文下册 第二单元自我检测 新人教版

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1、第二单元自我检测一、积累运用(39分)1．下列加点字注音有误的一项是（5分）()A．收敛(liǎn)缄默(jiān)豁然贯通(huò)B．琐屑(xuè)媲美(pì)锲而不舍(qiè)C．盘旋(xuán)倔强(jiàng)长吁短叹(xū)D．绮丽(qǐ)卓越(zhuó)心会神凝(níng)2．下列词语中，没有错别字的一项是（5分）()A．宽恕相得益章陨石洗耳恭听B．愕然无可质疑寒噤消声匿迹C．烦燥天衣无缝农谚慷概淋漓D．祷告迫不及待翩然一拍即合3．下列句子中加点词语运用不当的一项是（5分）()A．在世界杯羽毛球女子双打决赛中，中国队的两位姑娘配合得天衣无

2、缝，获得冠军。B．就算追溯到天涯海角，中国政府也要将逍遥海外的巨贪绳之以法。C．邓稼先作为一个在国内外崭露头角的优秀物理学家，在公开场合便销声匿迹了。D．人生的价值不在于有多大的建树，只要你善于发掘快乐，再平凡的工作也是有意义的。4．下面有四个句子，不是病句的不要动它，只修改病句。（用校对符号在原句上修改）（4分）(1)他对工作认真负责，虽然身在病中，但他无时无刻不忘学校交给他的任务；(2)唯有勇立世界科技创新潮头，才能赢得发展主动权，为人类文明进步作出更大贡献。(3)通过这次考试，使我认识到了学习语文要立足课本的重要性。(4)青年人应当把自己的梦想与

3、民族的梦想紧密相连，刻苦学习，在追逐梦想的过程中为中国梦的实现而贡献力量。5．依次填入下面文段横线处的语句，衔接最恰当的一组是（5分）()影响物候的第三个因素是高下的差异。________。________。________。________。________。________。在华南丘陵区把热带作物引种在山腰很成功，在山脚反不适宜，就是这个道理。①例如秋冬之交，天气晴朗的空中，在一定高度上气温反比低处高。②这叫逆温层。③植物的抽青、开花等物候现象在春夏两季越往高处越迟，而到秋天乔木的落叶则越往高处越早。④不过研究这个因素要考虑到特殊的情况。⑤这种现象

4、在山地秋冬两季，特别是这两季的早晨，极为显著，常会发现山脚有霜而山腰反无霜。⑥由于冷空气比较重，在无风的夜晚，冷空气便向低处流。A．③⑥⑤④①②B．④①②③⑥⑤C．③④①②⑥⑤D．④③①②⑤⑥6．综合性学习。（15分）寒来暑往，四季更替，自然界就是这样演绎着春夏秋冬的变化，周而复始。不经意间，我们发现，我们与自然界是那么贴近，我们的生活因四季的变更而显得异常精彩美丽。来吧，同学们，参与到综合性学习活动“感受自然”中吧，让我们迈着轻松的脚步走进自然，走过四季，让我们看风景去！(1)请为这次活动设计一个主题词。（3分）___________________

5、_____________________________________________________________________________________________________________________________(2)在开展“大自然之旅”活动时，班长已经设计好了两项内容，请你再补充两项。（4分）活动一：展示图片，描绘大自然。活动二：诵读美文，聆听大自然。活动三：________________________________________________活动四：__________________________

6、______________________(3)保护大自然是每个公民应尽的责任，请你为保护自然提几条合理化的建议。（4分）________________________________________________________________________________________________________________________________________________(4)不管是生活在喧闹的都市，还是在宁静的乡村，每个人对大自然都有一份浓浓的向往、依恋之情，每个人都有一幅属于自己的自然图景。请你为这次活动设计一

7、段50字左右的结束语。（4分）________________________________________________________________________________________________________________________________________________二、阅读理解(21分)阅读下文，回答问题。（21分）气候能够影响人的性格吗？杨阳法国启蒙思想家孟德斯鸠曾在他的巨著《论法的精神》中讨论了法律与气候的关系。他注意到，人们因为气候的不同会导致明显的性格差异：在寒冷的国家，人们对快乐不够敏感；在

8、温暖的国家，人们对快乐的敏感性就要强些；在炎热的国家，人们对快乐极为敏感。气候是用纬度来区分的