义务教育【精品推-荐】最新2018人教版三年级下册数学应用题

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1、三年级下册数学应用题班级姓名学号：1、我和3位同学共搬了360本书，平均每人搬了多少本书？2、暑假里小利坚持每天写36个大字，八月份，她一共能写多少个大字？3、三年级3个班同学，一起外出参加“我爱科学”活动，每个班平均分成4组，每组14人，三年级一共有多少人参加这次活动？4、小明用150元买3个热水瓶，营业员找了6元，每个热水瓶多少元？5.兰兰从7月15日去夏令营，到下个月的9日回来，夏令营共有多少天？6、一个化肥厂每天生产化肥150千克，7至9月份共生产化肥多少千克？7、制伞厂要生产5000把雨伞，已经生产了12天，还剩2120把没完成，平均每天生产多少把雨伞？8、副食店运来5

2、箱色拉油共重150千克，每箱装6桶油，平均每桶油重多少千克？9、一列火车每小时行75千米，9时从甲地开出，19时到达乙地。甲乙两地相距多少千米？10、棉纺厂5天织布250千米，照这样计算，16天一共能织布多少千米？11、小红和小华跳绳比赛，小红6分钟跳612下，小华5分钟跳520下，谁跳得快些？快多少？12、学校准备用一些钱买奖品，买90支钢笔，每支5元，剩下100元买笔记本。如果用这些钱只买每个8元的文具盒，最多可以买多少个？　13、大米每袋25千克，面粉每袋25千克，粮店运来40袋，大米和20袋面粉，请根据有关信息提出两步或两步以上计算的实际问题，并解答出来。　问题：？14、

3、小明家订牛奶，如果按季度订，每季度100元，如果按月订每个月35元，如果按天订，每天2元，如果他需要订全年的牛奶，你觉得哪种订法比较便宜？箱数110202530瓶数24    15、填表 三年级下册数学应用题（2）班级姓名学号：16、大号运动服30元一套，小号运动服20一套。（1）买25套大号运动服需付多少元？列式计算：（2）买45套小号运动服需付多少元？列式计算：（3）买15套大号运动服和12套小号运动服，一共要付多少元？17、电影院有25排座位，每排可坐24人。我们想组织600同学看电影，坐得下吗？你是怎么想的？18、电影院有25排座位，每排可坐41人。我们想组织1000同学

4、看电影，坐得下吗？你是怎么想的？19、一个坏了的水龙头每分钟要白白流掉68克水，1时浪费掉多少克水？20、有18箱苹果汁，12箱橘子汁。每箱都是25瓶，一共有多少瓶饮料？21、西丽小区新建了25栋楼房，每栋有6层，每层有8户。新建的楼房可住多少户人家？（用两种方法解答）22、4瓶饮料20元，每人一瓶，48人要付多少元？23、一个旅游团有48人，儿童36名。儿童票每张15元，成人票每张30元，。（1）购儿童票需要多少元？列式计算：（2）购成人票需要多少元？列式计算：（3）一共花了多少元？列式计算：24、红领巾假日活动站，乒乓球组有98人，比篮球组的3倍还多2人，这两个小组共有多少人

5、？25、小平今年12岁，爷爷的年龄比他的5倍多3岁。奶奶的年龄比他的5倍少2岁。爷爷今年多少岁？奶奶今年多少岁？26、王老师要打一份20页的稿件，每页25行，每行28个字，这份稿件有多少个字？（用两种方法解答）27、田丰庄园采摘香蕉820千克，已经运走420千克，剩下的每32千克装一箱，可以装多少箱？28、废旧电池回收小组三天共收旧电池730个，前两天平均每天收240个，第三天收了多少个？29、一面镜子长12分米、宽5分米。它的面积是多少平方分米?这种镜子的价格是每平方分米2元，买这面镜子需要多少元?30、花园里有一个正方形的荷花池。它的周长是64米，面积是多少平方米?德育教育融

6、入小学课堂教学的有效对策随着我国小学德育教育不断提档升级，在小学课堂教学中进行德育渗透，日益成为现代小学品德教育的重要目标与方向。在小学教育阶段，是学生形成自身道德体系的关键时期，利用小学课堂教学开展德育教育，可以实现小学生个人思想品格的形成与塑造。在小学课堂教学体系中，蕴含着大量的德育知识与德育教育资源，如何将德育教育与课堂教学有机融合，是现代德育教学探索的主要方向，同时也是我们日常教学的出发点和着力点。一、营造良好的课堂氛围，充分利用教学资源在小学教育阶段，课堂是培养和激发学生道德意识的重要载体和平台。在道德培养的过程中，最为重要的就是要打造新型民主课堂，让学生在课堂中准确找

7、到自己的位置，明确自身在课堂以及生活中权利义务，强化提升个人道德意识，构建自身的认知体系。在小学教学课堂上，教师要向学生灌输道德意识，在向学生提出要求的过程当中，要构建平等的话语体系，与学生进行平等对话，共同探讨和研究问题，帮助学生在课堂上培养自己的道德思维和道德意识，将自己当成课堂一份子，关注和理解课堂以及生活中出现的道德问题。举例来说，在小学语文六年级上册中，有一篇課文为《文天祥》，在开展讲解过程中，教师可以有效融入爱国主义教育，并引申相关知识，提升学生道德水平，激发学生爱国