汉语形容词重叠式

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1、目录摘要………………………………………………………………………绪论………………………………………………………………………第一章形容词重叠式研究的本体研究…………………………………第一节形容词重叠式的类型及重叠的条件…………………………第二节形容词重叠式的句法功能及语法意义………………………第二章外国学生学习形容词重叠式的偏误分析………………………第一节形容词重叠式的偏误类型分析………………………………第二节形容词重叠式的偏误成因分析………………………………第三章对外汉语教材中关于形容词重叠式的教学分析与建议………第一节对现有对外汉语教材中语法点说明安排的分析与建议………第二节对现有对

2、外汉语教材中生词与课文安排的分析与建议………第三节对现有对外汉语教材中课后练习安排的分析与建议…………结语………………………………………………………………………对外汉语形容词重叠式的偏误分析及教材编写建议摘要形容词重叠式是汉语中一个重要的语法点，外国学生在日常交流与写作中常常会使用到，所以必须在对外汉语教学中引起足够的重视。本文从汉语本体研究出发，了解到形容词重叠有多种类型，常用的有AA式、AABB式、ABB式和容易忽略的ABAB式和A里AB式，这些形容词A或AB通过重叠后性质发生了根本的变化。了解形容词重叠式的类型可以帮助研究它的句法功能和语法意义。不清楚形容词重叠的条件是外国学习

3、者产生偏误的重要原因之一，分析形容词重叠式的偏误类型和成因，可以帮助我们发现教师教学和教材编写中需要注意的问题，从而使对外汉语教学中的形容词重叠式教学更加科学、系统、完善。关键词：形容词重叠偏误教学对策AbstractTheadjectivereduplicationisanimportantgrammarinChinese.InteachingChineseasaforeignlanguage,thereislittleattentiontotheadjectivereduplication,withwhichtheforeignstudentsusuallycommunicate

4、eachotherinspeakingorwriting.Theauthorsummarizesthemaintypesoftheadjectivereduplicationafterresearching,includingtypeAA、typeAABB、typeABB、typeABABandtypeA里AB.ThesetypeswithnewgrammaticalfunctionandmeaningarechangedfromtheadjectivefundamentalmodeAorAB.Theforeignlearnersoftenmakeerrorsintheadjecti

5、vereduplication,andoneofthereasonsisthattheycan’tfigureouttheconditionofoverlapping.Whentheforeignlearnersgetaclearunderstandingofwhichadjectivecanbeoverlappedorwhichnot,theproblemofoverusingtheadjectivereduplicationcanbefixed.Theauthoranalyzetheclassificationandcauseofsomeerrorsintheadjectiver

6、eduplicationinordertohelptheChineseteachersfindthedifficultandkeypointsandtheexpertscompilethetextbooksproperlyandsystematically.Thispaperisaimedathelpingtheforeignlearnersstudytheadjectivereduplicationmoreefficiently.Keywords:AdjectiveReduplicationErrorTeachingstrategy绪论经过半个世纪的不断探索与研究，我国在对外汉语教

7、学理论方面已积累了丰硕的成果，数量丰富的专业论文、水平逐渐提高的汉语教材和一些重大的科研项目都推动着对外汉语教学事业的进步。1958年，我国第一套对外汉语教材《汉语教科书》问世，带动了许多专业人才开始从事对外汉语教材的编写工作。目前，出现了许多优秀的对外汉语教材，从不同的角度出发，满足了汉语学习者的需要，它们在推动汉语教学的同时，也使我们发现了很多有待进一步研究的课题。对外汉语教学中存在许多重要的语法点，形容词重叠式就是很重要的一个，也是比较容易被教材和教