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《2010国传欧洲语本科毕业论文指导手册》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在学术论文-天天文库。
1、国际传播系欧洲语教研室本科毕业论文指导手册(试行)(2010版)欧洲语教研室2010年10月2时间教学要点和工作安排2010年11月8日前①工作重点:保证2007级最后阶段的课程教学质量;抓好毕业论文指导课程和指导工作的落实;调查掌握毕业班学业情况,抓紧落实降级、申请重修、补修、补考环节,保证学生在其毕业前学业不受影响。②学生选定毕业论文指导教师。11月19日前①2007级毕业生课程于第12周(11月19日)正式结课;第13周开始期末考试,由任课教师自行安排,学校不安排统考。②以撰写毕业论文为主要毕业环节的系,确定2007级毕业论文选题及
2、与指导教师的联系,并上报教务部;③2007级毕业生进入毕业实习、毕业论文创作等环节,学生选定毕业论文题目、撰写语言、论文内容等。12月20日学生将毕业论文大纲提交给指导教师,并开始进入论文写作阶段2011年3月10日学生上交论文初稿4月10日2007级全体毕业生完成毕业实习,返校;学生在指导教师批阅、指导的基础上修改,并提交论文第二稿。4月19-25日(此为参考时间)2007级毕业生毕业前清考。4月30日2007级毕业生提交毕业论文(设计)第三稿(终稿),须完全按照论文格式要求。5月8日(此为参考时间)毕业论文(设计)答辩5月17日(此为
3、参考时间)上交答辩成绩及论文所有相关材料。5月17-22日(此为参考时间)教务部准备2007级毕业生相关材料,进行毕业生的资格审查。5月24日-30日(此为参考时间)组织报送校本部学位委员会进行学位授予审核。5月24日-6月13日(此为参考时间)2007级毕业生向图书馆提交毕业论文电子文档,学院和各系归档纸质版。6月20日前(此为参考时间)各系总结毕业论文(创作、设计)工作,撰写总结报告报教务部。关于2007级学生毕业学年教学要点和工作安排2目录【第一部分】3本科毕业设计(论文、创作)管理规定3一、指导思想3二、组织管理3三、对指导教师的
4、要求3四、对评阅教师的要求4五、对学生的要求5六、过程要求5七、答辩要求6八、评分要求6九、中期检查7十、总结8【第二部分】10毕业设计(论文、创作)基本规范及格式要求10一、毕业论文、毕业设计、毕业创作规范总体说明10二、毕业论文基本规范要求10三、艺术类毕业创作(设计)基本规范要求10五、论文打印要求11六、论文结构及具体要求11七、毕业论文材料及相关表格顺序13【第三部分】附件1:论文模版12附件2-1:本科毕业论文选题审批表20附件2-2:本科毕业设计(创作)选题审批表21附件3:本科毕业设计(论文、创作)指导记录表22附件4-1
5、:本科毕业论文评语表(指导教师)23附件4-2:本科毕业论文评阅意见表(评阅教师)24附件5:本科毕业论文成绩表25附件6-1:本科毕业设计评语表(指导教师)26附件6-2:本科毕业设计评阅意见表(评阅教师)27附件7:本科毕业设计(论文、创作)成绩表282附件8:本科毕业设计(论文、创作)答辩记录29附件9:本科毕业论文(设计、创作)情况一览表30附件10:毕业创作报告模板31附件11:答辩成绩评审标准参考材料342【第一部分】本科毕业设计(论文、创作)管理规定一、指导思想(一)毕业设计(论文、创作)的基本教学目的培养学生综合运用所学知
6、识和技能,提高分析与解决实际问题的能力,在实践中培养学生勇于探索的创新精神,严肃认真的科学态度和严谨求实的工作作风,增强对所学专业的热爱,提升团队精神和个人责任感。(二)毕业设计(论文、创作)要从培养目标出发,体现专业性、时代性、规范性的特点,具有一定的深度和广度,有利于学生得到全面训练,培养学生实践能力、创新能力和独立工作能力。(三)根据我系学科特点,兼顾不同专业方向的具体要求,毕业设计(论文、创作)的管理原则要体现统一要求与分类指导相结合的原则。二、组织管理(一)教务部1.制定学校毕业设计(论文、创作)的有关制度和规定。2.负责组织对
7、毕业设计(论文、创作)质量进行评估和检查。3.负责毕业设计(论文、创作)工作的总结工作,组织经验交流。(二)系1.根据学校的统一部署,制定本系毕业设计(论文、创作)管理实施细则和工作的计划,并报教务部备案。2.成立本教学单位毕业环节各相关小组并有效开展工作。3.组织落实本系毕业设计(论文、创作)的具体工作,并对各环节进行检查、考核。4.根据学校毕业设计(论文、创作)的管理办法,结合专业特色,制定本系各专业的具体评分标准(如毕业环节包括论文、设计、创作、演出等多项内容,应明确各部分在成绩评定中所占比重)。三、对指导教师的要求(一)指导教师的
8、条件1.毕业设计(论文、创作)的指导教师必须具有一定的学术水平和实践经验,原则上应由讲师以上职称的人员担任。2.首次参加指导工作的指导教师,系应安排副高级职称以上指导教师对其工作进行指导。14
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