2010届普通本科毕业论文(设计)指导手册

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1、普通本科毕业论文（设计）指导手册教　务　处　制2009年9月16日51目录关于做好2009届普通本科学生毕业论文（设计）工作的通知1普通本科毕业论文（设计）工作管理办法5普通本科毕业论文（设计）工作参考程序15普通本科毕业论文（设计）写作规范17普通本科毕业论文规范样式25普通本科生毕业论文（设计）诚信承诺书26普通本科毕业论文（设计）选题方向审核表35普通本科毕业论文（设计）选题方向指南36普通本科毕业论文（设计）选题汇总表37普通本科毕业论文(设计)文献综述的写作要求38普通本科毕业论文（设计）文献综述的

2、样式40普通本科毕业论文（设计）开题报告及任务书42普通本科毕业论文（设计）工作中期检查表44普通本科毕业论文（设计）指导情况登记表45普通本科毕业论文指导教师评阅表46普通本科毕业设计指导教师评阅表47普通本科毕业论文评阅教师评阅表48普通本科毕业设计评阅教师评阅表49普通本科毕业论文（设计）答辩委员会评定表50普通本科毕业论文（设计）答辩记录51普通本科毕业生论文（设计）统计表52普通本科毕业论文(设计)成绩汇总表53普通本科优秀毕业论文（设计）申请表54普通本科毕业论文（设计）管理工作评价方案5551关

3、于做好2010届普通本科学生毕业论文（设计）工作的通知各学院：根据教学安排，结合《江西财经大学普通本科毕业论文（设计）工作管理办法》（江财教务字[2006]2号）的文件要求，现将2010届本科生毕业论文（设计）工作的有关事项通知如下：一、毕业论文工作的组织和管理本科生毕业论文（设计）组织管理工作由教务处统一负责，各学院负责具体实施。1．要建立毕业论文（设计）层层把关、篇篇过关的工作机制和责任制，院长负总责，教学副院长协助院长具体落实2010届普通本科生毕业论文（设计）工作，负责本学院本科生论文（设计）各环节工

4、作任务的安排、检查和成绩评审工作。2．按照学校毕业论文（设计）工作日程，统筹安排本学院论文（设计）选题、指导教师配备、论文开题、中期检查、论文评阅、论文答辩、成绩评定等项毕业论文（设计）工作安排，制定学院毕业论文（设计）工作计划。①各学院在10月20日前，完成毕业论文(设计)工作计划的编制，并根据专业的特点重新明确毕业论文(设计)的具体要求或制定具体的实施细则；②各学院在10月30日前，完成毕业论文(设计)的教师拟题、审题、学生选题和安排落实教师的指导工作；③各学院应在11月16日前，将学院本科毕业论文(设计

5、)计划、工作日程安排、学生选题汇总及毕业论文(设计)的具体要求或实施方案等送教务处实践教学科备案。二、毕业论文(设计)的工作要求1．加强对毕业论文（设计）指导教师的遴选和管理工作，严格控制指导学生数量，每位指导教师指导学生人数原则上最多不可超过10名。应召开毕业论文指导工作动员会，进行必要的指导培训和经验交流活动。①教学系组织师生学习《江西财经大学普通本科生毕业论文（设计）工作指导手册》，明确毕业论文（设计）选题、文献综述、开题、指导、中期检查、评阅、答辩及评定成绩等环节的具体任务和工作要求。②安排或聘请有经

6、验的教师对毕业论文（设计）指导教师进行集中培训1～2次。2．要加强毕业论文（设计）教师拟题、教学系及学院审题、学生选题的工作管理，严把“选题”关。学院要组织专家对所有选题进行评审，确保每一个选题均合格。①选题切忌研究范围过大、过空，选题要有创新性并剔除陈旧的研究内容，要加大实际问题研究的选题比例，论文（设计）题目必须符合语法规范，要坚持“一人一题”的选题原则。51②选题一经确定，不得随意更改。学生对毕业论文（设计）题目所做的任何修改、变更必须经指导教师、学院主管领导审批方可。3．要进一步规范学生毕业论文（设计

7、）的撰写工作，认真遵循《江西财经大学本科生毕业论文（设计）撰写规范》和《论文规范样式》的要求。毕业论文（设计）正文部分字数一般不少于10000字。①文献综述：毕业论文（设计）文献综述必须达到有关规定的要求，凡毕业论文（设计）文献综述未完成或不合格的学生，其毕业论文（设计）不得开题。②开题报告：严格控制毕业论文(设计)开题报告的质量，指导教师要精心指导，严格审查，各教学系要进行集中评审或答辩。③中英文摘要：摘要作为一种特殊的陈述性短文，是建立在对论文（设计）总结的基础上，用简单、明确、易懂、精辟的语言，对全文内

8、容加以概括。英文摘要必须与中文摘要一致，使用标准英文书写，避免使用口语，多使用主动语态，应使用易于理解的常用词，不用生僻词汇，切忌机器翻译。④文献引用：正文中引用的数据和资料要有脚注，引用网站（网页）的内容在脚注中要标明网站（包括日期）。在正文中引用的文献，必须在文后的参考文献中列出，无关的文献可不列。⑤评语和成绩：评语必须紧密结合论文（设计）实际，切忌同一化和空洞化。评语与论文（设计）的评分要匹配