2010届普通本科毕业论文(设计)指导手册

《2010届普通本科毕业论文(设计)指导手册》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、38江西财经大学普通本科毕业论文（设计）工作参考程序序号环节内容程序及基本要求特别提示建议工作时间１启动下达任务教务处向各学院下达毕业实习（或专业实习）和毕业论文（设计）教学任务,发放毕业论文（设计）相关材料，公布毕业论文（设计）工作要求等有关管理规定①各学院制定工作实施计划②落实学生实习单位③组织教师学习相关规定第七学期第3～8周２制定计划各学院在接到教学任务后，立即制定毕业实习和毕业论文（设计）工作实施计划，着手联系落实实习单位，并实施毕业论文（设计）选题准备工作3动员准备各学院组织指导教师和学生认真学习

2、毕业论文（设计）的相关规定与要求，做好毕业论文（设计）的思想动员工作4选题与开题备题各教学系确定指导教师、拟定参考选题方向，学院公布选题方向指南①选题要求达到综合训练的目的、以研究现实问题为主、难度要合理、份量要适当、各专业有所侧重、一人一题②教师拟定选题方向、学院公布选题方向指南，学生选题③安排符合资格的教师指导，每名教师指导的学生数一般不得超过10人第七学期第8～21周5选题学生报名选题或自选题目，教学系分配安排指导教师，视选题情况学院进行整体协调。选题之后，各学院填写好《毕业论文（设计）选题汇总表》报教

3、务处备案6文献综述学生选题确定后，指导教师安排学生收集有关资料、阅读文献资料，撰写毕业论文(设计)文献综述①文献综述是针对已阅读文献的主要观点进行综合性陈述②综述涉及的文献一般不少于15篇，其中外文不少于3篇③毕业论文(设计)文献综述的篇幅不少于2000字④学生开题，教师审核并掌握份量要求⑤教学系安排落实选题相关工作7开题学生文献综述通过后，指导教师应与学生共同完成《开题报告与任务书》，教学系组织开题报告会8调研与撰写调研学生在毕业实习（或专业实习）中结合毕业论文（设计）题目进行实习调研，资料收集、设计或实验

4、、理论分析①学生开展调查、收集资料、了解研究现状和开展科学实验②学生编写提纲和撰写论文（一、二、三稿）③学生主动与教师沟通，教师加强指导④学院、教学系加强前期、中期检查第八学期第1～11周9撰写学生按规定要求，在教师的指导下完成毕业论文（设计）一稿、二稿、三稿工作38(续)序号环节内容程序及基本要求特别提示建议工作时间10评审与答辩指导教师评阅学生将论文按要求装订成册交指导教师，指导教师按照评分参考标准公正评价①指导教师按照评分参考标准公正评分②评阅教师按要求起先公正评价③安排好答辩计划、成立答辩委员会和答辩

5、小组、审查毕业生论文答辩资格④答辩小组按要求组织答辩、评分、写评语，做好答辩记录⑤答辩委员会组织审核与协调⑥毕业论文（设计）成绩服从正态分布第八学期第12～16周评阅教师评阅评阅教师按要求起先公正评价11答辩资格审查各学院按照相关规定审查毕业生论文答辩资格12安排答辩各学院将答辩日程安排与要求报教务处备案，公布答辩时间、地点13答辩答辩小组进行答辩，按照学校要求和标准公正评分。教务处检查答辩情况。14上报成绩各院（系）将毕业论文（设计）成绩及实习成绩上报教务处15评优与总结院系评选各院（系）对本年度毕业论文（

6、设计）进行评选，评选优秀论文占本专业学生人数的15%，优良率不超过80%①优良论文评选比例：优秀不得超过总数的15%，优良率不得超过总数的80%②优秀论文推荐：学院按学生人数的15%评选院级优秀毕业论文（设计），并按2-3%的比例推荐校级优秀毕业论文（设计）；教务处按一定比例向省教育厅推荐优秀毕业论文（设计）。③学院汇编院级优秀论文，教务处汇编校级优秀毕业论文④工作总结⑤资料存档：校级优秀毕业论文（设计）存学校档案馆，其余存学院⑥毕业论文（设计）工作考核：论文质量评估、管理工作质量评估第八学期第17～18周1

7、6校级评选学院按教务处的要求推荐校级优秀毕业论文，教务处组织专家对全校优秀论文进行评选，评审结束后公布评审公告17表彰优秀教务处颁发优秀毕业论文（设计）荣誉证书，汇编《本科生优秀毕业论文（设计）选集》18院系总结各学院总结毕业论文（设计）工作，写出书面总结报告，内容包括主要经验、成果、完成情况、成绩分布分析、学生情况及指导教师工作情况、今后工作建议等报教务处19存档毕业论文（设计）材料（含电子文档）、答辩记录等材料由指导教师收齐交学院存档注：各学院可结合本院实际，安排毕业论文（设计）工作进程。38普通本科毕业

8、论文（设计）写作规范一、基本要求1.毕业论文（设计）必须由学生本人独立完成，不得弄虚作假，不得抄袭他人成果。2.论文（设计）应中心突出，内容充实，论据充分，论证有力，数据可靠，结构紧凑，层次分明，图表清晰，格式规范，文字流畅，字迹工整，结论正确。3.毕业论文（设计）中所使用的度量单位一律采用国际标准单位。4.对论文中的图或表要给予解释，统一标上编号和图题，安排于相应位置。若同类图表数量过多，也可作为