证券投资基金销售基础知识——基金销售人员从业资格考试辅导

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1、第四章形状和位置公差及检测(第一讲,2学时)※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※本次课内容及时间分配:1.形状误差和位置误差的概念以及对零件使用性能的影响;2.形位公差的研究对象;3.形位公差的特征和符号;4.典型的形状公差带的定义、特征及其标注;5.小结。要求深刻理解与熟练掌握的重点内容:1.形位公差的特征和符号;2.典型的形状公差带的定义、特征及其标注;本次课难点:各项形状公差带的特征。本次课教学方法:1.本次课有关几何要素基本概念多,要举例讲清其概念与作用,本次课难点

2、的讲解,要注意启发,并结合形状公差带的特征设计课堂提问,掌握学生理解情况。2.以多媒体课件为辅助教学手段。课外作业:习题:4-1、4-2※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※具体内容的详细教案如下:(加黑字表示板书内容或应有板书的地方)学习指导(见课件)轮廓要素:中心要素:对称中心平面、球心、轴心线。实际基准要素理想的基准要素基准注:以上图(见黑板)为例加以说明。A注:举例讲解,得出控制形位误差的重要性。第一节概述一、形位误差对零件使用性能的影响首先说明什么是形位误差,然后说

3、明它们对零件使用性能的影响如下: 1)影响零件的功能要求 2)影响零件的配合性质 3)影响零件的互换性     二、与几何要素有关的几个基本概念1.几何要素:构成零件几何特征的点、线、面。2.理想要素与实际要素:3.单一要素与关联要素:4.被测要素与基准要素:基准要素三、形位公差的符号、代号:3共有14个(见课件)位置公差1.符号:两大类形状公差2.符号:国标规定形位公差用框格代号进行标注注:在黑板上画出右图对框格代号进行说明。(注:以上内容1学时)第二节形状公差形状公差——是指单一实际要素的形状所允许的变动全量。形状

4、公差用形状公差带表达。形状公差带的特点:不涉及基准,它的方向和位置均是浮动的,只能控制被测要素形状误差的大小。形状公差带——举例说明一、形状公差与公差带形状公差有直线度、平面度、圆度和圆柱度四项。被测要素:为直线、平面、圆和圆柱面。(注:结合各例讲解形状公差的标注方法、公差带特征)1.直线度按公差带类型直线度公差可分为在给定平面内、在给定方向上和任意方向上三种情况。1)在给定平面内2)在给定方向上3)在任意方向上注:分别以下图(见黑板)说明以上三种情况的公差带的形状(用课件显示各公差带)、大小,并说明公差带方向、位置是

5、浮动的。0.02φ0.04φd0.1在给定平面内在给定方向上在任意方向上(注:①被测要素应为fd的轴心线,不是两段圆柱面的公共轴心线,因两段圆柱面的轴心线可能不重合。②当指引线和直径尺寸线对齐时,表示被测要素是中心要素轴线或圆心,当公差值前加“f”时,表示被测要素在任意方向上都有形位公差要求,且其形位公差带是圆柱面或圆。)思考问题:若指引线和直径尺寸线没有对齐而指在外圆面上时,被测要素是什么?公差带形状如何?第二公差框格中怎样标注?2.平面度平面度公差用于控制平面、端面等的形状误差。注:以下图(见课件)说明其公差带的形

6、状、大小,并说明公差带方向、位置是浮动的。0.10.1/100思考问题:在图b、图c中整个平面的平面度要求哪个高?3.圆度圆度公差用于控制圆柱形、圆锥形等回转体表面的垂直于轴线的任一正截面轮廓的形状误差。3注:以下图(见课件)说明其公差带的形状、大小,并说明公差带方向、位置是浮动的。(注意:①两同心圆的圆心不要求位于轴线上(或与理想的中心重合),正好说明了形状公差的公差带位置是浮动的。②圆度公差值(公差带的宽度)是两同心圆的半径差。③标注圆锥面的圆度公差时,注意指引线箭头的方向。)0.020.024.圆柱度圆柱度公差用

7、于控制被测实际圆柱面的形状误差。注:以下图说明其公差带的形状、大小,并说明公差带方向、位置是浮动的。0.02注:要注意讲清圆度和圆柱度的区别:圆度公差用于控制圆柱面、圆锥面等回转体表面的横截面内轮廓的形状误差;圆柱度公差则可圆柱面控制横剖面和轴剖面内的各种形状误差。思考问题:假设某圆柱面所注的圆度和圆柱度公差值相同,若圆度合格,圆柱度是否合格?为什么?(作图表示)二、轮廓度公差与公差带注:以下图(见课件)说明其公差带的形状、大小,并注意讲清b)无基准要求和c)有基准要求的主要区别)30AA800.042×R103030

8、2×R100.048030±0.1tφta)轮廓度公差带b)无基准要求c)有基准要求(属于位置公差)课时小结:(口述)应小结以下内容:1.几何要素的几个概念:2.形状公差项目和形状公差带:注:对前面的图例中的公差带进行小结。3第四章形状和位置公差及检测(第二讲,2学时)※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※

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1、第四章形状和位置公差及检测(第一讲,2学时)※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※本次课内容及时间分配:1.形状误差和位置误差的概念以及对零件使用性能的影响;2.形位公差的研究对象;3.形位公差的特征和符号;4.典型的形状公差带的定义、特征及其标注;5.小结。要求深刻理解与熟练掌握的重点内容:1.形位公差的特征和符号;2.典型的形状公差带的定义、特征及其标注;本次课难点:各项形状公差带的特征。本次课教学方法:1.本次课有关几何要素基本概念多,要举例讲清其概念与作用,本次课难点

2、的讲解,要注意启发,并结合形状公差带的特征设计课堂提问,掌握学生理解情况。2.以多媒体课件为辅助教学手段。课外作业:习题:4-1、4-2※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※具体内容的详细教案如下:(加黑字表示板书内容或应有板书的地方)学习指导(见课件)轮廓要素:中心要素:对称中心平面、球心、轴心线。实际基准要素理想的基准要素基准注:以上图(见黑板)为例加以说明。A注:举例讲解,得出控制形位误差的重要性。第一节概述一、形位误差对零件使用性能的影响首先说明什么是形位误差,然后说

3、明它们对零件使用性能的影响如下: 1)影响零件的功能要求 2)影响零件的配合性质 3)影响零件的互换性     二、与几何要素有关的几个基本概念1.几何要素:构成零件几何特征的点、线、面。2.理想要素与实际要素:3.单一要素与关联要素:4.被测要素与基准要素:基准要素三、形位公差的符号、代号:3共有14个(见课件)位置公差1.符号:两大类形状公差2.符号:国标规定形位公差用框格代号进行标注注:在黑板上画出右图对框格代号进行说明。(注:以上内容1学时)第二节形状公差形状公差——是指单一实际要素的形状所允许的变动全量。形状

4、公差用形状公差带表达。形状公差带的特点:不涉及基准,它的方向和位置均是浮动的,只能控制被测要素形状误差的大小。形状公差带——举例说明一、形状公差与公差带形状公差有直线度、平面度、圆度和圆柱度四项。被测要素:为直线、平面、圆和圆柱面。(注:结合各例讲解形状公差的标注方法、公差带特征)1.直线度按公差带类型直线度公差可分为在给定平面内、在给定方向上和任意方向上三种情况。1)在给定平面内2)在给定方向上3)在任意方向上注:分别以下图(见黑板)说明以上三种情况的公差带的形状(用课件显示各公差带)、大小,并说明公差带方向、位置是

5、浮动的。0.02φ0.04φd0.1在给定平面内在给定方向上在任意方向上(注:①被测要素应为fd的轴心线,不是两段圆柱面的公共轴心线,因两段圆柱面的轴心线可能不重合。②当指引线和直径尺寸线对齐时,表示被测要素是中心要素轴线或圆心,当公差值前加“f”时,表示被测要素在任意方向上都有形位公差要求,且其形位公差带是圆柱面或圆。)思考问题:若指引线和直径尺寸线没有对齐而指在外圆面上时,被测要素是什么?公差带形状如何?第二公差框格中怎样标注?2.平面度平面度公差用于控制平面、端面等的形状误差。注:以下图(见课件)说明其公差带的形

6、状、大小,并说明公差带方向、位置是浮动的。0.10.1/100思考问题:在图b、图c中整个平面的平面度要求哪个高?3.圆度圆度公差用于控制圆柱形、圆锥形等回转体表面的垂直于轴线的任一正截面轮廓的形状误差。3注:以下图(见课件)说明其公差带的形状、大小,并说明公差带方向、位置是浮动的。(注意:①两同心圆的圆心不要求位于轴线上(或与理想的中心重合),正好说明了形状公差的公差带位置是浮动的。②圆度公差值(公差带的宽度)是两同心圆的半径差。③标注圆锥面的圆度公差时,注意指引线箭头的方向。)0.020.024.圆柱度圆柱度公差用

7、于控制被测实际圆柱面的形状误差。注:以下图说明其公差带的形状、大小,并说明公差带方向、位置是浮动的。0.02注:要注意讲清圆度和圆柱度的区别:圆度公差用于控制圆柱面、圆锥面等回转体表面的横截面内轮廓的形状误差;圆柱度公差则可圆柱面控制横剖面和轴剖面内的各种形状误差。思考问题:假设某圆柱面所注的圆度和圆柱度公差值相同,若圆度合格,圆柱度是否合格?为什么?(作图表示)二、轮廓度公差与公差带注:以下图(见课件)说明其公差带的形状、大小,并注意讲清b)无基准要求和c)有基准要求的主要区别)30AA800.042×R103030

8、2×R100.048030±0.1tφta)轮廓度公差带b)无基准要求c)有基准要求(属于位置公差)课时小结:(口述)应小结以下内容:1.几何要素的几个概念:2.形状公差项目和形状公差带:注:对前面的图例中的公差带进行小结。3第四章形状和位置公差及检测(第二讲,2学时)※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※

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