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时间:2018-07-16
《五年级数学下册第三单元长方体和正方体探索图形》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、第三单元:长方体和正方体第1课时:长方体的认识教学目标:知识与技能:使学生认识长方体,掌握长方体的特征,初步学会看立体图形。使学生认识并理解长方体的长、宽、高。过程与方法:引导学生观察、操作,认识长方体,掌握长方体的特征。情感态度与价值观:通过引导学生观察、操作,培养学生的探索意识和实践能力,初步的空间观念和空间想象力。教学重点:1、掌握长方体的特征,认识长方体的长、宽、高。2、初步建立“立体图形”的概念,形成表象。教学难点:能正确认识长方体的长、宽、高。教学准备:长方体实物模型若干、长方体框架等。教学过程:一、引入新课1、请回忆一下,以前
2、我们学过哪些几何图形?(长方形、正方形、平行四边形、三角形、梯形)“这些都是什么图形?(由线段围成的平面图形)2、出示书本18页的主题图(1)这些物体的形状还是平面图形吗?(2)像高楼、冰箱、橱柜这些物体的形状都是长方体。谁能说说其中哪个是长方体?(3)在日常生活中你还见过哪些形状是长方体的物体?“今天,我们一起来学习一下。”长方体的认识(板书课题)二、探究新知1、质疑看到这个课题,你有哪些疑问?你想学习哪些数学知识什么是长方体?由什么组成?有什么特征?2、设疑自探自学课本18——19页,回答下列问题。什么是长方体?什么是长方体的长,宽,高
3、?长方体的面,点,棱各有什么特征?3、学生自探。cadreeducationandtrainingsystem,extensivevillage(community)trainingcadres,partymembersofusingdistanceeducationsitetoenhancetheattractivenessandeffectivenessofeducationandtraining.5yearsdevelopmentmembers32.Newdevelopmentofpartymembersinseniorhighsch
4、oolorabove70percentrespectivelyabove,membersoverallqualityimprovedsignificantly.Third,strengtheningvillage-levelpartyorganizationofcultivatingreservecadres,eachvillageeachyeartodeterminethe1-2focusontrainingtheyoungreservecadresatthevillagelevel.Fourisinvillagelevelaffairs
5、managementaspects,soundandperfecthasvillagetwoBoardJointsystemandvillageworkspublicdemocraticdecisionsystem;furtherspecificationhasvillagelevelfinancialmanagement,16avillage,andcommunityallimplementedvillagefiscaltowntube;establishedand194、解疑合探。(对照预设学生汇报自学情况)(1)长方体一共有几个面?(
6、6个)(前面、后面、上面、下面、左面、右面)前后两个面正好是相对的,上、下,左、右,分别也是相对的。(有3组相对的面)。有两种情况,一种是6个面都是长方形,另一种情况是4个面是长方形,另外两个面是正方形。(2)长方体有几条棱?这些棱可以分成几组?12条棱,相对的棱的长度相等,可以分成3组。两个面相交的边叫做棱,相交于一个顶点的三条棱的长度分别叫做长方体的长、宽、高。(3)三条棱相交的点叫做顶点。长方体有几个顶点?(8个)小结:6个面,8个顶点,12条棱,每两个相对的面完全相同,相对的棱长度相等。5、质疑再探。把一个长方体按不同的位置横,竖,
7、侧放,让学生找出它的长、宽、高。独立思考后展开讨论。三、练习巩固。1、完成课本19页做一做。2、完成课本21页练习五第1、3题。四、课题小结:这节课你有什么收获?板书设计长方体的认识顶点棱——相对的棱()面()个()条,分成()、()、()三组,每组棱()。()个,都是()形,相对面()。第2课时:正方体的认识教学目标:1、知识与技能:掌握正方体的特征,理解长方体和正方体的关系。2、过程与方法:通过观察和比较弄清长方体和正方体的联系与区别。3、情感态度与价值观:培养学生的操作能力,发展学生的创新意识和空间观念。教学重点:认识正方体的特征,理
8、解长方体和正方体的关系。教学难点:理解长方体和正方体的关系。cadreeducationandtrainingsystem,extensivevillage(community)
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