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时间:2017-12-17
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1、新五年级数学下册第三单元长方体和正方体教案3长方体和正方体【教学目标】1让学生通过观察和操作,认识长方体和正方体的特征以及它们的展开图。2让学生通过实例,了解体积(包括容积)的意义及度量单位(立方米、立行分米、立方厘米、升、毫升),会进行单位之间的换算。感受13,1d3,13以及1L,1L的实际意义。3结合具体情境,让学生探索并掌握长方体和正方体的体积和表面积的计算方法,并能运用所学知识解决一些简单的实际问题。4使学生掌握某些实物体积的测量方法。【重点难点】1掌握长方体和正方体的特征以及它们的体积和表面积的计算方法。2能运用所学知识解决一些简单的实际问题。3难点
2、是体积和表面积两个概念的建立。【教学指导】新五年级数学下册第三单元长方体和正方体教案3长方体和正方体【教学目标】1让学生通过观察和操作,认识长方体和正方体的特征以及它们的展开图。2让学生通过实例,了解体积(包括容积)的意义及度量单位(立方米、立行分米、立方厘米、升、毫升),会进行单位之间的换算。感受13,1d3,13以及1L,1L的实际意义。3结合具体情境,让学生探索并掌握长方体和正方体的体积和表面积的计算方法,并能运用所学知识解决一些简单的实际问题。4使学生掌握某些实物体积的测量方法。【重点难点】1掌握长方体和正方体的特征以及它们的体积和表面积的计算方法。2能
3、运用所学知识解决一些简单的实际问题。3难点是体积和表面积两个概念的建立。【教学指导】新五年级数学下册第三单元长方体和正方体教案3长方体和正方体【教学目标】1让学生通过观察和操作,认识长方体和正方体的特征以及它们的展开图。2让学生通过实例,了解体积(包括容积)的意义及度量单位(立方米、立行分米、立方厘米、升、毫升),会进行单位之间的换算。感受13,1d3,13以及1L,1L的实际意义。3结合具体情境,让学生探索并掌握长方体和正方体的体积和表面积的计算方法,并能运用所学知识解决一些简单的实际问题。4使学生掌握某些实物体积的测量方法。【重点难点】1掌握长方体和正方体的
4、特征以及它们的体积和表面积的计算方法。2能运用所学知识解决一些简单的实际问题。3难点是体积和表面积两个概念的建立。【教学指导】新五年级数学下册第三单元长方体和正方体教案3长方体和正方体【教学目标】1让学生通过观察和操作,认识长方体和正方体的特征以及它们的展开图。2让学生通过实例,了解体积(包括容积)的意义及度量单位(立方米、立行分米、立方厘米、升、毫升),会进行单位之间的换算。感受13,1d3,13以及1L,1L的实际意义。3结合具体情境,让学生探索并掌握长方体和正方体的体积和表面积的计算方法,并能运用所学知识解决一些简单的实际问题。4使学生掌握某些实物体积的测
5、量方法。【重点难点】1掌握长方体和正方体的特征以及它们的体积和表面积的计算方法。2能运用所学知识解决一些简单的实际问题。3难点是体积和表面积两个概念的建立。【教学指导】新五年级数学下册第三单元长方体和正方体教案3长方体和正方体【教学目标】1让学生通过观察和操作,认识长方体和正方体的特征以及它们的展开图。2让学生通过实例,了解体积(包括容积)的意义及度量单位(立方米、立行分米、立方厘米、升、毫升),会进行单位之间的换算。感受13,1d3,13以及1L,1L的实际意义。3结合具体情境,让学生探索并掌握长方体和正方体的体积和表面积的计算方法,并能运用所学知识解决一些简
6、单的实际问题。4使学生掌握某些实物体积的测量方法。【重点难点】1掌握长方体和正方体的特征以及它们的体积和表面积的计算方法。2能运用所学知识解决一些简单的实际问题。3难点是体积和表面积两个概念的建立。【教学指导】新五年级数学下册第三单元长方体和正方体教案3长方体和正方体【教学目标】1让学生通过观察和操作,认识长方体和正方体的特征以及它们的展开图。2让学生通过实例,了解体积(包括容积)的意义及度量单位(立方米、立行分米、立方厘米、升、毫升),会进行单位之间的换算。感受13,1d3,13以及1L,1L的实际意义。3结合具体情境,让学生探索并掌握长方体和正方体的体积和表
7、面积的计算方法,并能运用所学知识解决一些简单的实际问题。4使学生掌握某些实物体积的测量方法。【重点难点】1掌握长方体和正方体的特征以及它们的体积和表面积的计算方法。2能运用所学知识解决一些简单的实际问题。3难点是体积和表面积两个概念的建立。【教学指导】新五年级数学下册第三单元长方体和正方体教案3长方体和正方体【教学目标】1让学生通过观察和操作,认识长方体和正方体的特征以及它们的展开图。2让学生通过实例,了解体积(包括容积)的意义及度量单位(立方米、立行分米、立方厘米、升、毫升),会进行单位之间的换算。感受13,1d3,13以及1L,1L的实际意义。3结合具体情境
8、,让学生探索并掌握长方体
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