浅谈职业学校的班级管理

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1、浅谈职业学校的班级管理陈阳时间过得很快，作为职业学校高职班级的班主任已经一年了。回顾这一年来的班主任工作，有苦也有甜，有过懊恼，但更多的是收获。做为班主任，现将我这一年来的带班经验总结如下：一、抓学生思想教育，提高法制观念、职业道德修养“不仅要会做帐，更要学会做人”这是我们075班要求每一位学生应该具备的品质。我班陆续开展了‘感恩父母’、‘廉洁做人、认真做人’、‘励志’、‘抗震救灾，众志成城’、‘细节决定成败’、‘交通知识问答’等丰富多彩的主题班会活动，我们就是要通过这些生动具体、行之有效的教育

2、活动，在潜移默化中进行学生思想道德教育。通过‘感恩父母’班会，学生开始学习如何理解、感恩、爱护父母，进而再推广到理解、回报、奉献社会。通过‘廉洁做人、认真做人’班会，学生们懂得了如何做人，进而再推广到如何做事。通过‘励志’班会，学生们确立了志向，激发出昂扬的斗志。通过‘抗震救灾，众志成城’班会，学生们更加热爱自己的祖国。通过‘细节决定成败’班会，学生们知道了得从小事做起。通过‘交通知识问答’班会，学生们增强了法制观念，接受了一次生动的法制教育。在班委干部的精心筹划下，每一堂主题班会课我们上的都精

3、彩而生动，每一位学生也都积极热情的参与，起到了很好的教育效果。学生们和以前相比，在思想认识的各个方面都有了明显的进步。二、抓两委干部建设，促班级制度形成在学年初班委民主改选的基础上，经过一段时间的考核，我班对班委成员做了调整，并且对班内12名两委干部的职责都做了详尽的划分。长达6页的班委职责以墙报的形式公示出来，邀请班内所有同学对我们的班委进行监督。同时，各班委干部的职责也以书面的形式传达到每人手中。两委干部学期初全部制定了各岗位的工作计划，明确了各自的工作职责。对于全校或全年级的大型活动，在班

4、长的带领下，定期召开班委会，共同研究制定班级的活动方案。一段时间后3，对两委干部在班内进行了民意测验，并全部汇总整理出来。在随后召开的班委会上，对他们工作上的功过得失做了一次全面的总结，起到了很好的效果！要使班级管理工作从无序状态转为有序状态，就必须建立一套系统完整、切合实际、行之有效的规章制度，作为班级管理的准则。所以，在抓两委干部建设的同时，我们对班级制度的完善也没有放松。班主任与班委会一起根据学期初制定的班级工作计划，制定了一套针对本班的管理规章制度，并且广泛的征集同学们的意见，不断修改和

5、完善。同时通过教育和宣传，使学生真正意识到制度不只是教师的主观要求，而且是学生生活和学习的必然需要。三、抓班风建设，提高常规管理水平俗话说“没有规矩不成方圆”。班规班纪对于一个班级来说是很必要的，要形成良好的班风，必须制订相应班规班纪。本学年在班级制度建立的基础上，为了增强学生自我管理意识，我班采取了学生自主管理、分层管理的方法：十名班委分为五组，每天轮流值日，负责管理班级的常规、课堂。另外在全班公选出两名铁面无私的监督员，负责对值勤班委的考核打分，及全班纪律、常规情况、好人好事及对班级管理的意

6、见和建议的记录，每周汇总后以书面的形式提交给班主任。值勤考核制度实施以来，两位监督员使终如一真实公正的记录下了班级的不足和进步，这样做有助于增强学生的自律、自强意识，从而使班规班纪真正的发挥起应有的功效。在此基础上，我班的常规管理水平，走在了学校各班的前列。本学期，在包含有出勤、仪容仪表、早操、卫生等各项内容在内的学校常规评比中，我班的得分始终名列前茅。本学期，我班将继续保持财校“常规王”的称号！四、抓学风建设，文化、技能双过硬学生文化课3学习成绩好的原因多方面：如态度端正，方法得当，刻苦勤奋等

7、。对此，我分别让不同学科成绩好的同学向大家介绍学习方法，召开经验交流会。对同班学生来说，条件大体相同，遇到的情况、困难基本相似，学生对经验交流会感到亲切可信，并积极效仿，收到意想不到的效果。通过思想品德教育和严格的管理，使学生在课堂学习中能够自觉做到按时出勤。专心听讲、认真做笔记、踊跃发言；狠抓考风，使学生能够端正考试态度、遵守考试纪律。对于技能，则引入竞争机制，开展班级之间和班级内部的竞争。竞争提供的优胜劣汰，能有效刺激与促进竞争者的责任心和学习热情。一般说来，学生都好学上进，希望自己和自己所

8、在班级在竞争中取胜。这样能激发学生强烈的成就感和责任心，促使学生顽强拼搏；又会增强自己和班级全体同学克服困难的勇气，培养不屈不挠的精神。通过全班同学共同的努力，本学期我班上课时间无故旷课、早退的为0人次。在期中文化课考试中，我们075班的总体合格率和优分率也在07级高职班中名列前茅；同时，在这学期07级的技能统测竞赛中，我们也达到了制定的目标：汉录和珠算均取得了高职班前三名的好成绩！五、抓班级文体活动，增强班级凝聚力集体目标源于个体目标，又高于个体目标。两者的差异又会诱导学生产生新的追求与需要。