光电系统设计课程教学大纲-广东海洋大学信息公开网

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1、GDOU-B-11-213附件2电子科学与技术专业教学大纲（080702）广东海洋大学理学院2015年5月323目录19121101《大学物理I》课程教学大纲419121102《大学物理Ⅱ》课程教学大纲2419121103《大学物理Ш》课程教学大纲4419121201《数学物理方法》课程教学大纲5619123201《大学物理实验Ⅰ》实验教学大纲6619123202《大学物理实验II》实验教学大纲7119131101《电动力学》课程教学大纲7519181301《专业导论》课程教学大纲8119181303《科技英语》课程

2、教学大纲8619131302《应用光学》课程教学大纲9219131304《量子力学》课程教学大纲9919131310《物理光学》课程教学大纲10619131313《光纤通信技术》课程教学大纲11219151311《光电显示技术》课程教学大纲12019131401《光电子技术基础》课程教学大纲12519132101《信号与系统》课程教学大纲13419132301《单片机应用技术》课程教学大纲14419143501《传感基础实验》实验教学大纲15619143401《光电基础实验》实验教学大纲15919143502《传感技

3、术综合实验》实验教学大纲16219133301《光纤与光电综合实验》实验教学大纲16619133302《现代光学实验》实验教学大纲16919141401《光电系统设计》课程教学大纲17219141501《传感系统设计》课程教学大纲17719131501《传感器原理与器件》课程教学大纲18119131312《光电检测与光电传感器》课程教学大纲18619151305《电子材料与器件》课程教学大纲19819151306《光存储技术与工艺》课程教学大纲20319131311《半导体物理与器件》课程教学大纲2071915130

4、9《微机控制技术》课程教学大纲21319151311《激光应用技术》课程教学大纲21919151312《嵌入式系统简介》课程教学大纲22919153301《嵌入式系统实验》实验教学大纲23819182303《科技文献检索及论文写作》课程教学大纲24019182304《生产经营管理与核算》课程教学大纲24416322606《电路分析》课程教学大纲25116632206《数字电子技术基础》课程教学大纲26216632228《模拟电子技术基础》课程教学大纲269j1910110《生产实习》实习教学大纲276j1910103

5、《光电系统课程设计》课程设计教学大纲281323j1910104《单片机课程设计》课程设计教学大纲283j1910106《毕业设计》论文教学大纲285j1910107《专业认知实习》实习教学大纲288j1910109《传感系统课程设计》课程设计教学大纲292j1910108《工程光学课程设计》课程设计教学大纲294j1660108《数字电子技术课程设计》教学大纲296j1660109《模拟电子技术》课程设计教学大纲29819151302《光电子器件》课程设计教学大纲30019151313《激光原理与器件》课程设计教学

6、大纲308j1910105《毕业实习》实习教学大纲31932319121101《大学物理I》课程教学大纲一、课程基本概况课程中文名称大学物理I课程英文名称UniversityPhysicsI课程编号19121101课程类别□公共必修课□公选课□院级限选课■学科基础课□专业基础课□专业限选课□专业任选（拓展）课□方向特色课（双百班课程）总学时72+64讲授学时72+64实验学时0总学分4.5+4开课学院（部）理学院开课系（室）物理与光电科学系授课对象理工科各专业先修课程高等数学执笔人谢钦审核人审批人修订时间二、课程简介

7、物理学的研究对象具有极大的普遍性，它的基本理论渗透在自然科学的一切领域，广泛地应用于生产技术的各个部门，它是自然科学和工程技术的基础，也是许多高新技术发展的源泉和先导。因此，《大学物理》课程是理工科各专业学生的一门重要必修基础课。以物理学为基础的大学物理课程主要包括：力学、振动和波动、热学、电磁学、光学、狭义相对论基础、量子物理基础等基础知识，以及它们在现代科学技术中的应用等。通过大学物理课程的教学，应为学生进一步学习打下坚实的物理基础。在教学过程中，要注意培养学生树立科学的自然观和辨证唯物主义世界观，培养学生科学思

8、维和分析解决问题的能力，以及学生的探索精神与创新意识。三、课程教学总体目标1.学习和理解物理学观察、分析和解决问题的思想方法，培养、提高学生的科学素质,激发对科学的求知欲望及创新精神。2.系统地掌握必要的物理学基础知识及其基本规律,能运用经典物理学的理论对力、热、电、磁、光等学科的基本问题作初步的解释、分析和处理。3.对物理学的基本概念、基本理