初二数学实数总结

初二数学实数总结

ID:12300674

大小:300.00 KB

页数:5页

时间:2018-07-16

初二数学实数总结_第1页
初二数学实数总结_第2页
初二数学实数总结_第3页
初二数学实数总结_第4页
初二数学实数总结_第5页
资源描述:

《初二数学实数总结》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在行业资料-天天文库

1、新华至程第二部分例题与解题思路方法归纳【例题1】下列各数中,哪些是有理数,哪些是无理数?3.141592,,0,,0.1313313331…(两个1之间依次多一个3).有理数有,无理数有.【例题2】计算:【课堂训练题】1.计算:2.计算:【例题3】已知,其中的算术平方根是19,的平方根是±3,求的值.【课堂训练题】1.已知某数的平方根为,,则该数为.2.已知数M的平方根为及,求M为.11【例题4】实数a、b在数轴上的位置如图所示.化简.第5页共5页新华至程【课堂训练题】1.(2007成都)已知:,那么的值为.2.(200

2、9四川省广安市)若,则=_________.3.比较和的大小.4.比较和的大小.第三部分课后自我检测试卷A类试题1.下列命题中,正确的个数是().①两个有理数的和是有理数;②两个无理数的和是无理数;③两个无理数的积是无理数;④无理数乘以有理数是无理数;⑤无理数除以有理数是无理数;⑥有理数除以无理数是无理数.A.0B.2C.4D.62.在数,,,,,,0.232232223…(相邻两个3之间依次多一个2)中,无理数的个数是().A.3B.4C.5D.63.如果式子根号外的因式移入根号内,化简的结果为().A.B.C.D.4

3、.计算:2-3-+的结果是( ).A.-B.-C.D.5.当a<-b<1,化简的结果( ).第5页共5页新华至程A.B.-C.D.7.若=-1,-

4、1-2a

5、=________.8.)=________9.=________,=________.10.()÷________.B类试题11.(徐州市中考题)如果式子化简的结果为,则x的取值范围是().A.x≤1B.x≥2C.1≤x≤2D.x>012.(2011广东茂名)对于实数、,给出以下三个判断:①若,则;②若,则;③若,则.其中正确的判断的个数是().A.3B.2C.1

6、D.013.(2010湖北省荆门市)化简_______________.14.(2010四川省乐山市)若,化简15.(2010湖北省孝感市)使是整数的最小正整数    .16.(2011广东)按下面程序计算:输入x=3,则输出的答案是.17.(2011江苏连云港)如图,是一个数值转换机.若输入数为3,则输出数是______.输入数()2-1()2+1输出数减去518.(2011湖南怀化)定义新运算:对任意实数a、b,都有ab=a2-b,例如,32=32-2=7,那么21=_____________.19.设,则的大小关系

7、是.20.若,求的值.第5页共5页新华至程C类试题:21.(2010湖北孝感)对实数a、b,定义运算★如下:a★b=,例如2★3=2-3=.计算[2★(﹣4)]×[(﹣4)★(﹣2)]=.22.(2011湖南常德)先找规律,再填数:24.(2011山东济宁)观察下面的变形规律:=1-;=-;=-;……解答下面的问题:(1)若n为正整数,请你猜想=;(2)证明你猜想的结论;(3)求和:+++…+.25.比较大小:+3与426.比较大小:与.第5页共5页新华至程27.比较和的大小.28.设,求的整数部分.实数与勾股定理1、有

8、两棵树,一棵高6米,另一棵高2米,两树相距5米.一只小鸟从一棵树的树梢飞到另一棵树的树梢,至少飞了米.AB2、一只蚂蚁从长、宽都是3,高是8的长方体纸箱的A点沿纸箱爬到B点,那么它所行的最短路线的长是_____________。第5页共5页

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。