2014-2015学年度第一学期总结

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1、柞水县凤镇中学2014~2015学年度第一学期教育教学工作总结我校本学期教育教学工作以“三个面向”、“三个代表”为指针，全面践行科学发展观，认真贯彻落实党的十八届三中、四中全会精神和《2010—2020年国家中长期教育改革和发展规划纲要》，以“办人民满意的教育”为宗旨，实施素质教育，有效推进新课改，教育教学中全程落实“快乐学生、幸福老师、健康和谐、科学发展”的办学理念，结合学校实际，不断强化学校内部管理，突出工作重点，细化工作要求，落实工作措施，注重工作实效。凝心聚力，真抓实干，奋力拼搏，努力实现我校教育教学工作的新飞跃，现已全面完成工作计划中的目标任务，现将所做的

2、主要工作简要总结如下：一、以德育为首，全面实施素质教育1、加强党风廉政建设和师德师风建设，提高教师队伍的政治素质。认真学习法律法规，增强教师依法执教的自觉性。进一步完善师德师风建设保障机制，要求教师做到“两情”和“五心”：即工作上充满激情，生活上充满热情；与学生交往有诚心，了解学生有细心，教育学生有耐心，帮助学生有真心，服务学生有热心，不断增强广大教师教书育人的使命感和责任感。2、德育工作实行三育并举（行为习惯养成教育、励志成才教育、感恩教育）。学校制定并完善德育教育活动方案，活动开展经常。行为习惯养成教育提倡“三个一”（餐桌不留一粒米、校园不留一张纸、同学之间不红

3、一次脸）。63、班级管理实行大课间，要求一班一品一特色，着力培养学生六种品质（一种爱好、热爱一门学科、承担一份责任、做一个义工、树立一个人生目标、有一段难忘的人生经历）。班长实行轮流当。4、利用国旗下的演讲、班级主题班会、学校举办“驾驭自我、立志成才”演讲赛、法制安全教育报告会、青春校园广播室、清明节祭扫烈士墓、五四团员纳新、开展“人与自然和谐相处”征文活动，为学生搭建平台，使他们自觉朝着“自信、自律、自主、自强”的方向发展；结合《思想政治》课堂教学，培养学生尊重、关心他人、集体成员之间团结友爱的思想意识；对学生进行爱班级、爱学校、为集体服务、维护集体荣誉，正确处理

4、自我与他人、个人与集体、自由与纪律关系的教育。5、定期开展青春期心理健康疏导教育，培养学生健康的生活情趣和健全的人格。6、学校创办了家长学校，坚持定期开展培训。各班成立家长委员会，并建立QQ家长交流群，及时交流，加强联系。使三位一体的教育网络更加严密。7、以学校“乡村少年宫”为主阵地，组织开展了软硬书法、绘画、歌舞、健美操、跳绳、球类等丰富多彩的课外兴趣小组活动，并向县中学生钢笔字书写大赛、“职专杯”书画大赛、“康全杯”安全知识手抄报比赛分别推荐学生参赛，共有15名学生获奖。雷文锋、孟远群、张颖等同志荣获指导老师奖。8、积极开展体育运动，开齐开足体育课，定期举办田径

5、运动会，6广泛开展阳光体育运动，积极组队参加市县组织的各类竞赛活动。2014年度我校师生组队参加县组织的各类体育竞赛活动，共有六次获奖。二、深入推进高效课堂，努力提升教学质量1、全体科任教师自觉钻研高效课堂理论，深入推进高效课堂，在分层培养、课堂教学实践和培养学生自主学习习惯方面做到了以下几点：（1）在培优方面，由单株培养向多株转化。（2）培养学生养成课前预习的习惯。（3）培养学生养成会听课、认真听课的习惯，（4）培养学生养成会复习、及时复习的习惯。（5）培养学生学会做作业、及时完成作业的习惯。（6）培养学生养成会总结、善记忆、勤积累的习惯。2、学校全面实施导学案，

6、实行小自习，为学生的自主预习提供条件；在推进高效课堂教学过程中，发展和培养一批中青年教学骨干，使他们迅速成长为提升学校教育质量的中坚力量；学校倡导构建和谐的师生关系，科任教师打造自己的粉丝团队；这些教学改革措施的实施，已取得阶段性成果。三、加强教师队伍建设，努力提高教研教改效率1、及时组织教师学习领会党和国家的路线、方针、政策。深入贯彻落实党的十八届三中、四中全会精神，人人做到有政治学习笔记，有心得体会。2、建立了民主、和谐、务实的凤镇中学教师团队。3、教师队伍建设实行分层培养（师德、专业技能、专业素养），6建立了“培训+自主成长”的教师队伍建设机制。（1）以培训方

7、式多样化促进教师互动生成，提高了培训有效果；（2）以培训管理严密化促进教师学以致用，提高了培训指向性；（3）建立青年教师成长激励机制，鼓励教师快速成长；（4）通过教师个人申报“骨干教师和学科带头人”，明确青年教师成长目标，敦促教师自主成长；（5）搭建高位发展平台，引导教师快速成长；（6）、2014年度，胡珊、张文婕获县级教学能手、汪义靖获师德标兵荣誉称号。4、推动了教学教研活动由常规化向课题研究转型。四、坚持和完善校务公开制度，实现学校管理民主化学校通过校务公开橱窗、教师会、学生集会、告家长书、家长会及对外信息报道等渠道，将学校办学情况和教育教学工作新动态及时公