2014-2015学年度第一学期

2014-2015学年度第一学期

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1、2014-2015学年度第一学期南市电化教育馆主要工作安排表-1-2014-2015学年度第一学期南京市电化教育馆主要工作安排表月份周次主要内容责任部门备注8月8月25日-8月31日完成市电教馆及各部门下半年工作计划并付印办公室8月26日市教育局、市委教育工委领导来馆主持全馆教职工大会8月28日青奥会闭幕,放假一天数字化学习试点学校实验学科教师研修班教研中心义务教育两类教材发放网络文明夏令营活动作品评审与工作总结落实2014年中央电教馆“十二五”立项课题的备案以及开题工作暑假期间教育技术比赛项目的工作总结办理微课大赛评比结果的文件制作中心完成中华路幼儿园网培片到北京参加BIRTV设

2、备展并考察演播室灯光工程完成电师院4集校长讲座片全国教书育人楷模葛华钦先进事迹报告会专题片的电视解说词修改初步明确资源系统征集费用的安排2014年南京软博会的前期准备校园广播剧的评比工作与市教研室研究《大家语文网》、《ME博客》的改版启动下半年初中数学微课项目2014-2015学年度第一学期南市电化教育馆主要工作安排表-1-8月8月25日-8月31日公共服务平台使用培训网络中心公共服务平台三期项目建设方案调研与论证工作中国教育测评网对接后的试运行工作研讨《先锋网上作文》改版工作金陵中学国际交流中心建设调研、弱电设计向各区电教中心、市直属学校下发数字化校园评估平台账号9月9月1日-9

3、月7日9月6日(周六)—9月8日(周一)中秋节放假办公室文件通知:关于我市数字化学习优质课评比活动教研中心组织、指导2011-2013年教育信息技术研究“十二五”规划立项课题结题准备小学内涵发展《教与学数字化环境的建设与应用》研讨会《现代教育技术研究》编辑部会议学校管理者领导力培训班中学组和职教组授课方案论证英语口语比赛报名工作办理微课大赛评比结果的文件及梳理省级微课课题的阶段性成果制作中心完成中华路幼儿园网培片到北京参加BIRTV设备展并考察演播室灯光工程完成电师院4集校长讲座片完成葛华钦专题片的配音剪辑合成,送审,配合教师节在新闻媒体播出初步明确资源系统征集费用的派发方案完成“

4、名师公益大讲堂”四集的剪辑、合成、送审校园广播剧的评比工作与市教研室研究《大家语文网》、《ME博客》的改版启动下半年初中数学微课项目2014-2015学年度第一学期南市电化教育馆主要工作安排表-1-9月9月1日-9月7日公共服务平台使用培训网络中心2014-2015学年度第一学期南市电化教育馆主要工作安排表-1-9月2014-2015学年度第一学期南市电化教育馆主要工作安排表-1-9月公共服务平台三期项目建设方案调研与论证工作中国教育测评网对接后的试运行工作先锋网上作文改版工作金陵中学国际交流中心建设调研、弱电设计向各区电教中心、市直属学校下发数字化校园评估平台账号做好开学新闻报道

5、工作信息管理中心教师节30周年新闻报道活动9月8日-9月14日文件通知:关于征集数字化学习优秀论文评比工作教研中心组织2014年中央电教馆“十二五”立项课题开题调研工作《以移动学习为核心的中小学教学模式的研究》课题阶段性研究成果研讨活动英语口语比赛报名汇总及赛前准备工作教学能手比赛的文件草拟和实施方案课题研究、项目实验培训组织校本资源建设与研发培训班的前期准备工作制作中心全国教书育人楷模葛华清先进事迹报告会的服务了解全市名师工作室的情况并联系有意上网的名师撰写网络名师工作室的标准初稿进一步明确校园电视平台升级的方案督促iTunesU课程资源的开发名师公益大讲堂拍摄及剪辑,审片会启动

6、幼儿园区角活动片9月8日-9月14日公共服务平台二期项目试运行反馈与功能修订网络中心“网络与数字化环境下的教学实验项目”微软、安卓系列设备招标公共服务平台三期项目建设项目招标初级网络管理员课程上线曹书成工作室3D打印工作研讨会教师节30周年新闻报道活动信息管理中心名师公益大讲堂9月15日-9月21日文件通知:关于区域数字化学习现场会展示活动教研中心体感游戏项目推进工作《以移动学习为核心的中小学教学模式的研究》阶段性研究资料的收集指导工作现代教育技术研究第四期二校英语口语比赛全市学校管理者教育信息化领导力培训班报名工作、场地准备等工作成立南京市教育资源审核专家团队、组织首批资源审核制

7、作中心高中校本课程网络选修的工作研讨会明确教研室的资源建设上的需求初定资源购买的意向确定今年资源制作招标的方案部门新闻工作研讨会名师公益大讲堂软博会的服务工作参与iTunesU课程资源的开发9月15日-9月21日“网络与数字化环境下的教学实验项目”苹果系列设备招标网络中心统一身份认证系统项目;南京教师基础信息库建设数字化校园到校预评估金陵中学际交流中心建设方案研讨开发南京教育图片资源库工作信息管理中心名师公益大讲堂9月22日-9月28日中学生英语口语比赛教研中心开展全

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