浙江师范大学现代教育技术客观题(全)

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1、第一章1、电化教育是我国特有的名词，该词正式使用始于1936年。√2、1993年我国正式确定将（电化教育）更名为“教育技术”。3、在发达国家教育技术的发展历程中，20世纪初到30年代对应（视觉教育阶段）。4、以下说法正确的是（）。a.学习过程是教育技术研究和实践的对象c.学习资源是优化学习过程的必要条件d.教育技术是一门理论与实践并重的学科5、国外教育技术的发展阶段：视觉教育——视听教育——试听传播——教育技术。6、信息技术与课程整合就是利用信息技术来辅助教学。（×）7、我国颁布的中小学教师教育技术能力标准面向的对象包括（）。选择至少一个答案b.技术人员

2、c.教学人员d.管理人员8、根据AECT'1994定义，教育技术的研究对象是（）。a.学习过程d.教学资源9、根据AECT'1994定义，教育技术的研究内容分别是（设计）、开发、（运用）、管理和（评价）。10、在国外教育技术的发展历程中，被作为视听教育的主要理论依据是（b.经验之塔理论）。11、我国教育技术起步于20世纪（b.30年代）。12、在发达国家教育技术的发展历程中，视听传播阶段对应的时间段是（d.20世纪50-60年代）。13、与1994定义相比，ACET'2005教育技术的定义发生的变化包括（）。a.研究目标界定为“促进学习和提高绩效”b.研

3、究对象更改为“适当的技术过程和资源”c.研究范畴更改为“创建、使用和管理”d.领域名称由“教学技术”改为“教育技术”14、一般来说，信息素养包含（a.人文d.技术）两个层面的意义。主观题：结合实际谈谈教育技术与教师专业素质的关系。第二章1.、程序教学理论是由（斯金纳）提出的。2、随机通达教学是指（学习者分多次从不同角度进行学习）。3、对于各种流派的学习理论，下列说法正确的是（b.不同的理论有不同的适用范围和条件，没有优劣之分）4、信息加工理论认为，人加工信息的主要场所是（c.短时记忆区）。5、建构主义理论提倡的教学方法包括（a.随机通达教学a.随机通达教

4、学d.抛锚式教学）。6、支架式教学的环节包括（b搭脚手架、进入情境、c独立探索、a协作学习、效果评价）。7、程序教学的原则包括（d积极反应原则、b小步子原则、c及时强化原则、自定步调原则、a低错误率原则）。8、建构主义理论的基本观点包括（a.学习者以自己的方式建构对于事物的理解，不同人看到的是事物的不同方面b.学习是学习者主动地建构内部心理表征的过程）。9、利用计算机实现对学习者进行个别指导的教学模式是基于（d.程序教学）理论。10、根据建构主义学习理论，教师的角色应该是（c.教学的引导者）。11、斯皮罗认为适合高级学习的教学方法是（d.随机通达教学）。

5、12、行为主义理论的基本观点包括（d.学习是刺激-反应的联结b.学习是尝试错误的过程c.学习成功的关键依靠强化）。13、信息加工的基本原理包括（d.信息流是认知行为的基础a.记忆取决于信息编码c.回忆部分取决于提取线索人类加工信息的容量是有限的）。14、认知发现说的基本观点包括（b.学习是主动地形成认知结构的过程c.强调对学科的基本结构的学习a.通过主动发现形成认知结构）。15、斯金纳的强化理论认为，有机体作出反应后应该及时给予强化。（√）16、行为主义理论认为学习是（c.刺激与反应的联结）。17、信息加工理论对学习的启迪包括（a.在教学设计时应给学生留

6、有一定的信息加工时间b.在设计媒体的时候应注意引导学生的注意力c.尽可能把知识组织成有意义的块状，减少机械学习d.利用媒体以形象的方式方便学生存储和提取信息）。主观题：述建构主义理论的主要观点，并结合实际谈谈建构主义理论对教育技术的影响。第三章1、人耳判断声音的方位主要是依靠（a.双耳效应）2、在经验之塔中，塔的底部是（a.有目的的、直接的经验）3、经验之塔中，塔的最高层是（a.言语符号）4、人对声音的响度感觉（d.与声压和频率都有关）5、当两个或两个以上的声音同时存在时，其中一个声音在听觉上会掩盖另一个声音的现象称为（d.掩蔽效应）6、在经验之塔中，参

7、与演戏是属于(d.做的经验)7、在香农—韦弗传播模式中，将接收到的信号转换成可以接受的信息内容的过程一般称之为（a.译码）8、同一首音乐用黑管和钢琴演奏时，给人的感觉不一样，主要是因为（b.音色不同）9、教师教学时，以不同的媒体呈现同一个概念，以便学生能完整地理解该概念，是遵循了以下哪条教育传播原理（a.重复作用原理）10、“经验之塔”理论告诉我们（c.下层的经验比上层的经验具体）11、在学校教育传播中起到“把关人”作用的是（b.教师）12、在香农—韦弗传播模式中，将教学内容转换成可传递的信号的过程一般称之为（b.编码）13、按照的SMCR传播模式，对于

8、信源来讲，必须考虑的要素包括（d.传播技能、态度、知识、社会系统、文化背景）14