懂心理学塑造职业化新员工课后测试

懂心理学塑造职业化新员工课后测试

ID:12174121

大小:55.89 KB

页数:3页

时间:2018-07-16

懂心理学塑造职业化新员工课后测试_第1页
懂心理学塑造职业化新员工课后测试_第2页
懂心理学塑造职业化新员工课后测试_第3页
资源描述:

《懂心理学塑造职业化新员工课后测试》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在行业资料-天天文库

1、课后测试如果您对课程内容还没有完全掌握,可以点击这里再次观看。  测试成绩:80.0分。恭喜您顺利通过考试!单选题1.下列选项中,不属于刘易斯过渡曲线的阶段的是:√A自我粉粹阶段B自我超越阶段C角色扮演阶段D角色试探阶段正确答案:B2.让新员工迅速适应组织的最有成效的办法是:√A专家指导B员工自我调试C与同事建立积极关系D培训正确答案:C3.当员工表现出跟组织要求不符的行为,或带有原有组织的烙印时,组织首先应该:√A对员工进行否定和批评B要求员工解释为什么那么做C在企业内部制造竞争D让员工体会新的角色正确答案:A4.在变新丁为骨干的职业化三步曲中,

2、第三步为:×A自我粉碎B角色扮演C角色突破D心理契约正确答案:D判断题5.伪交流机会只能由公司制造,员工之间无法自发进行。此种说法:√正确错误正确答案:错误课后测试如果您对课程内容还没有完全掌握,可以点击这里再次观看。  测试成绩:80.0分。恭喜您顺利通过考试!单选题1.下列选项中,不属于刘易斯过渡曲线的阶段的是:√A自我粉粹阶段B自我超越阶段C角色扮演阶段D角色试探阶段正确答案:B2.让新员工迅速适应组织的最有成效的办法是:√A专家指导B员工自我调试C与同事建立积极关系D培训正确答案:C3.当员工表现出跟组织要求不符的行为,或带有原有组织的烙印

3、时,组织首先应该:√A对员工进行否定和批评B要求员工解释为什么那么做C在企业内部制造竞争D让员工体会新的角色正确答案:A4.在变新丁为骨干的职业化三步曲中,第三步为:×A自我粉碎B角色扮演C角色突破D心理契约正确答案:D判断题5.伪交流机会只能由公司制造,员工之间无法自发进行。此种说法:√正确错误正确答案:错误

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。