浅谈建筑工程管理现状及控制措施

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时间:2018-07-15

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1、浅谈建筑工程管理现状及控制措施摘要:在我国市场经济高速发展的同时,建筑市场也得到了较快的发展,市场竞争状态也逐渐转变为对工程质量的争夺。工程管理在建筑行业中变得愈发的重要,已经成为企业能否取得成功的关键因素之一。本文主要介绍了我国建筑工程管理领域的一些问题,并通过对问题的分析探讨得出了一些具体可行的措施,希望能为建筑工程管理的发展提供参考。关键词:建筑工程;管理现状;控制措施中图分类号:K826.16文献标识码:A文章编号:经济的腾飞让我们的建筑工程也取得了不错的发展,特别是近几年,我国建筑工程企业积攒了丰厚的管

2、理经验,获得了骄人的业绩。但是,我们也要清醒的认识到,由于多种因素的相互交叉作用,我国的建筑工程管理领域仍存在一些不容忽视的问题,给建筑工程企业的发展带来了较大的阻碍和不便。一、建筑工程管理现状7在工程立项后,我们对于招标、设计、规划、施工等各项过程的管理称为建筑工程管理,它的主要作用在于让我们的建筑工程能够高效迅速的完成。但是,由于工程管理在我国实行的时间较短,相应的深入研究还比较缺乏,导致一系列问题出现在建筑工程管理过程中。当前,建筑工程管理问题如下:1、不完善的管理体制我国的建筑工程管理体制是在原有计划经济

3、体制的基础上建立起来的,存在着诸多问题与漏洞。首先,封闭管理让监督体系得不到充分发挥,无法建立有效地制约机制。其次,市场准入机制还存在漏洞,部分地区部门对市场准入管理较为松懈,施工企业出现了有资质无能力或高资质低能力的乱象。另外,施工方无证、借证卖照、超范围承包工程、私下交易等都对建筑工程的质量产生了严重的影响。2、不科学的管理形式以承包企业为龙头、以施工企业为骨干、以劳务作业为依托是我国建筑工程行业目前的行业模式,然而这种模式行为的运行效果却并不理想。除去一些专业性较强和较为特殊的施工环节,现阶段的建筑工程施工

4、中,绝大多数的任务是由劳务队用自供材料和自有装备来完成。但是,在我国的劳务队伍中,绝大多数的建筑劳务工作者科学文化素质还比较低,专业化程度也无法达到要求,这就无形中加大了对日常施工中人力、物力、财力等多种资源的需求来满足对劳务队伍的管理需求,而且这种管理的效果还常常较为一般。大量的资源在建筑工程管理中被牵制或者浪费,自然管理水平也就无法得到提高。较低的建筑工程管理水平7专业技术带头人的缺乏,人才资源尤其是各种懂技术、会经营、懂法律、懂外语的复合型高素质人才资源严重缺乏,那种按国际项目管理程序、模式、标准进行项目管

5、理的人才更是凤毛麟角,会项目管理软件的高级管理人才缺位,一些设计、监理、承包单位水平总体不高,竞争力不强,无法适应建筑行业全球化的发展。此外,参差不齐的劳务工程队伍水平,专业化程度低。大量的人、物、物等资源用来进行劳务工程队的管理,牵制了管理精力,管理水平也得不到提高。4、安全管理问题突出建筑工程施工多是露天高空作业,一些危险性较大的工种,每年都有较大的事故发生率。建筑工程因事故而导致的年均死亡人数仅次于开矿的危险,居各行业第二位。既让我们的施工者生命财产安全受到极大的威胁,也在很大程度上制约了建筑行业的健康发展

6、。触电、物体打击、高空坠落及机械伤害等建筑事故不断发生,究其原因是人为失误与环境危险两者的相互影响。90%以上的伤亡事故因为违章作业、违章指挥,80%发生在民工和临时工身上。操作人员安全意识淡薄,安全管理制度落后,监管部门没有切实落实安全监管政策。5、不完善的管理制度7很多建筑工程过分的追求开支的节省,从开支和人员配备上大肆削弱工程管理部门,使得一些工程管理必需的人员缺失得不到补充,常常是一个员工身兼数职。长期如此,不仅会极大地伤害管理员工的工作积极性,也会让日常工作的落实和监督流于形式,只是简单的停留在纸面上,

7、无法起到真正的管理作用。6、核算重视程度不高众多企业在中标后,只是一味的强调工程方案和施工速度,大多数只是做到确保工程按时完工,却没有更多的关注本该引起重视的工程核算,这也就导致了工程在核算上会存在许多的不足和问题。二、建筑工程管理的控制措施1、完善建筑工程管理机制革新完善建筑工程管理机制是建筑工程管理现代化的基本要求。首先,完善建筑工程管理的法律法规,并出台相应配套措施,保证工程管理中有章可循,有法可依,以达到加强管理的目的。其次,建立开放有效的监督管理体系和制约机制,确保工程管理的各环节健康运行。再次,强化市

8、场准入标准,施工方必须要有相关的建筑工程资质等级,技术管理能力和装配水平,在资质等级范围内开展工程施工,严控无证施工、越权承揽工程。2、强化工程管理意识7信息化的普及让现代化管理思想和手段逐渐融入到了企业现代建筑的日常管理中。企业加大工程管理的宣传和教育,加强职工培训,普及现代管理知识,提高企业的管理意识。工程施工的过程中,管理层要不断学习,科学发展,提高管理水平。3、创

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