基层干部“科学发展主题培训行动计划”实施方案

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1、管城回族区教育系统基层干部“科学发展主题培训行动计划”实施方案根据《2010—2020年干部教育培训改革纲要》和区委组织部关于实施基层干部“科学发展主题培训行动计划”总体方案的要求，为进一步加强我区教育系统干部教育培训，提高教育干部的整体素质，结合我局实际，制定以下实施方案。一、指导思想以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，贯彻落实科学发展观，坚持贯彻“四个重在”实践要领，围绕推进马克思主义学习型党组织建设，围绕全局中心工作，以提高领导干部综合能力素质为重点，有计划有针对性地开展干部科学发展主题培训行动，造就一批守信念、重品行、有本领的高素质干部队伍，为推动

2、管城教育跨越式发展提供坚强的组织保证和人才支撑。二、基本原则（一）围绕中心，服务大局。要紧扣管城教育“十二五”规划和干部教育培训工作确定的各项目标任务开展培训。（二）以人为本，按需培训。准确把握干部特点，强化培训需求导向，坚持干什么学什么、缺什么补什么，不断增强培训的针对性和实效性。（三）上下结合，统筹协调。4在抓好重点对象培训的同时抓好全员培训，注意统筹安排，避免遗漏不训和重复培训。（四）因地制宜，分类实施。研究不同类别、不同层次、不同岗位干部的素质能力，结合教育部门特点开展培训，不断提高干部教育培训的科学化水平。（五）学用一致，注重实效。学习与实践相结合，切

3、实提高干部运用所学知识解决实际问题的能力，着力破解工作重点难点问题。三、培训对象（一）局机关科级及以下干部（二）局属各单位的管理人员和专业技术骨干四、培训内容按照“干什么学什么、缺什么补什么”的原则，根据不同类别、不同层次、不同岗位基层干部特点，重点围绕以下四个方面的内容开展培训：（一）按照“依法办教、依法施教”的要求，开展党的教育路线方针政策、国家教育法律法规培训，提高干部法律意识。（二）立足教育行业特点的实际，开展履行岗位职责所需的业务知识、岗位技能以及教育现代管理培训，提升干部引领教育科学快速发展的能力。（三）开展社会公德、职业道德和家庭美德教育，加强师德

4、师风建设。（四）4结合新形势下加强党的先进性建设有关要求，以党史党风党纪为重点，加强党性教育。五、方式方法根据干部特点和培训内容需要，科学选择培训方式方法，使干部听得懂、学得会、用得上。培训以集中轮训为主，同时采用远程教育、流动课堂、挂职锻炼、外出考察等多种方式进行。综合运用课堂讲授、案例分析、现场观摩、情景模拟等传统与创新相结合的教学手段，大力推动培训方式方法改革创新。要采取请进来、送下去的方式组织优秀师资开展培训，精心挑选理论功底扎实、实践经验丰富、授课效果好的优秀领导干部、管理人员、专家学者以及先进模范人物等授课。六、实施步骤（一）准备阶段（2011年8月

5、）制定教育系统基层干部主题培训具体实施方案，对培训作出具体部署。（二）实施阶段（2011年8月——2012年11月）认真开展培训行动，合理安排班次，精心设计内容，优化师资配置，提高培训效果，推进行动计划扎实开展，并及时向区委组织部报送有关组织实施情况。（三）总结阶段（2012年12月）深入总结行动计划实施情况、成效和经验得失，通过座谈会、书面材料交流等形式提炼好做法、好经验。七、有关要求4（一）高度重视，精心组织。充分认识做好这项工作的重大意义，统筹安排，整体部署，完善机制，整体推进。各单位要成立相关的组织机构，加强本单位实施“科学发展主题培训行动计划”的领导。

6、（二）突出重点，统筹安排。开展培训工作，既要全面要求，又要突出每个阶段的重点。要把开展主题培训工作与做好业务工作统筹兼顾，做到两手抓、两促进、两不误，用各项工作的实际成果来衡量和检验活动的成效。（三）探索创新，推动发展。在坚持科学发展主题培训行动基本要求的前提下，把改革创新贯穿工作始终，丰富培训的内容和形式，使培训工作充分体现时代性和创造性，提高培训实效。（四）舆论引导，营造氛围。充分利用新闻媒体、网络、简报、宣传橱窗等宣传阵地，宣传此项工作的重大意义、做法、经验和成效，努力营造良好的舆论氛围。中共管城回族区教育体育局委员会2011年8月27日4