新课程下地理教学中遇到的问题及其解决办法探析

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1、新课程下地理教学中遇到的问题及其解决办法探析长春市第一外国语中学地理教师：贾梅一、接触新课程（五难）二、实施新课标（四尝试）问题及其解决办法探析1、教学思路传统化，很难“动”起来2、教学设计舞台化，教学目标很难实现3、合作学习形式化，学生很难提出问题4、探究教学课堂化，教师很难整体把握5、媒体教学万能化，课堂主次很难区分一、接触新课程（五难）面对新课程实施过程中遇到的困惑，我们在反思的同时，也进行了大胆的尝试。具体做法我把它总结成“四尝试”：二、实施新课标1、尝试各种途径让学生喜欢你2、尝试地理学科与其他各学科的整合3、尝试把幽默趣味的语言带到地理教学中4、尝试地理课堂模板化美国电影《音乐之

2、声》剧照她热爱学生，同时学生也喜欢她的年轻、活力和宽容；《大宅门》剧照还有一个就是中国电视剧《大宅门》里的白家二奶奶，看过的老师都知道，整个白家白景琦最怕也最敬重的就是他妈妈，因为这位二奶奶总是有办法治他，还让他心服、口服。从语文中拿来用描写垂直地带性的诗句：“人间四月芳非尽，山寺桃花始盛开。”描写赤道地区地球自转的诗句：“坐地日行八万里，巡天遥看一千河。”描写梅雨的诗句：“黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙。”描写生态系统物质循环的诗句：“落红不是无情物，化作春泥更护花。”描写垂直地带变化的诗句：“一山有四季，十里不同天。”描写丘陵地形的诗句：“山重水复疑无路，柳暗花明又一春。”除了一些诗句外

3、，还有很多的好文章也与地理联系甚密，如现在初中语文课本中的《向沙漠进军》、《宇宙里有什么》、《雨中登泰山》、《天山景物记》……………从英语中拿来用一些地理专用名词为英文缩写而成：东（E）east南（S）south西（W）west北（N）north一些国际组织也是由英文缩写而成：世界贸易组织：WTO_WorldTradeOrganization，欧盟：EU_EuropeanUnion，联合国：UN_UnitedNations，石油输出国组织：OPEC_OrganizationofPetroleumExportingCountries……………………随着国际间的合作和交流，地理知识和英语的关系也

4、变得密切起来。许多地理专用名词均为英文缩写，如表示方向的东南西北，还有一些国际组织也是由英文缩写而成，如世界贸易组织、欧盟、联合国。这样的专有名词学生很难记忆，如果我们能还原其原貌，用英文加以解释，就可以让学生记得更牢，理解的更透彻。从语文中拿来用从外语中拿来用从政治中拿来用从历史中拿来用从物理中拿来用从化学中拿来用此外，我们在讲解大气的水平运动——风的形成，大气的温室效应——太阳的反射、散射作用，地球自转、公转的线速度和角速度时还运用到了物理知识。在讲到大气环境污染中酸雨的形成，汽车尾气处理等问题还运用到了化学知识。巧用谚语描述我国温带大陆性气候的谚语：“早穿皮袄午穿纱，围着火炉吃西瓜。”

5、描述地震前兆的谚语：“老鼠搬家往外逃，鱼儿惊慌水面跳，猪乱拱；狗狂叫。”描述秦岭地区南北地理差异的谚语：“山北黄牛下地，山南水牛犁田”。描述夏季降雨前兆的谚语：“泥鳅吐气泡，雨天将来到。蜻蜓飞得低，出门带雨衣。”描述我国云贵高原自然特点的谚语：“天无三日晴，地无三尺平。”……………………巧用成语沧海桑田(海洋会变为陆地陆地会变为海洋的一种自然现象)风调雨顺(夏季风强弱进退正常,降水量适中,无水旱灾害)日久天长(太阳寿命还剩46亿年,日地距离为1.5亿KM)海市蜃楼(在沙漠和海洋的晴天出现的大气折射现象)一泻千里(从河流的源头到入海口的距离落差和距离很大)百川归海(所有外流河最终注入海洋)一衣

6、带水(像衣带那样窄的河流，指隔海向望的国家，如日本等)源远流长(河水从很远的源头流来)因地制宜(不同的土壤,适宜生长不同的植被如树林,草原,荒漠等)泾渭分明(黄河支流泾河和渭河,因含沙量不同,导致河水一清一浊)……………………巧用谜语猜中国省区、城市：脑袋缠绷带—————包头不冷不热的稀饭———温州长江、珠江、黄河、淮河—四川大家都笑你————齐齐哈尔船出长江口—————上海风平浪静——————宁波圆规画蛋——————太原四季温暖——————长春一路平安——————旅顺……………………猜外国国名、城市：零存整取——————加拿大明天再见——————约旦灰尘吹来——————埃及举头望明月———

7、——仰光故宫————————名古屋华丽之邦——————美国赛跑到终点—————冲绳苏美英法——————四国绊马索———————马来半岛……………………巧用歌曲描写地形地貌的歌曲：《青藏高原》《黄土高坡》《山路十八弯》描写气象气候的歌曲：《四季歌》《北国之春》描写河流、湖泊的歌曲：《长江之歌》《黄河颂》描写区域地理的歌曲：《亚洲雄风》《新疆好》《人说山西好风光》描写台湾的歌曲：《阿里山的姑娘》描写香港和澳门的歌