高中低级护士在职培训计划

高中低级护士在职培训计划

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1、华中科技大学同济医学院附属协和医院中医科高级护士在职规划及方案一、培训对象:本科及以上学历(45岁以上护士对学历要求可适当放宽)、已获得主管护师职称,具有丰富的临床经验及娴熟、过硬的急救技能、综合能力突出者。或为特别优秀的高年资护师,综合能力突出,具备丰富的临床经验及过硬的临床技能者。二、培训目标:1、具有坚实的临床护理能力,能解决本专科临床护理中的疑难问题,指导危、重、疑难病人的护理计划的制定及实施。能在并在临床护理教学、科研、管理中发挥骨干作用。2、能组织本专科护理会诊、护理查房、疑难病历讨论及参加全院性护理会诊。3、具有很强的临床护理教学、课堂教学、教材编写能力。4、具备一定科研能力,能

2、写出较高水平的护理科研论文5、逐步达到专科护士水平。三、培训内容:1、职业道德、法律法规2、护理新业务、新技术、新进展3、专科理论及操作技能4、护理管理基本理论和基本知识5护理教育学理论6、护理科研与论文写作7、计算机运用四、培训方法1、职业道德、法律法规:自学、参加全院业务学习2、护理新业务、新技术、新进展(1)自学(2)参加全院业务学习或片内业务学习,集中授课3、专科护理理论及操作技能(1)参加全院、各片及各病房业务学习(2)参加各层次学历教育(3)参加各层次、各形式的护理继续教育活动(4)主持病房疑难病历讨论护理查房、差错事故分析并参加院内护理会诊4、护理管理、护理教育、护理科研(1)自

3、学为主(2)参加各层次学历教育及护理部或科室安排的院外学习(3)参加全院业务学习,自学讲义(4)主持本病房的疑难病历讨论,参与护理会诊及护理技术指导(5)参加护理理论授课及主讲病房业务学习(6)协助护士长制定和实施科室工作计划5、英语、计算机运用(1)自学(2)参加院外业余培训五、培训要求(1)学时总数:40学时(2)学时计算方法:护理部培训+片区内培训+科室培训+参加各种讲座及培训班+临床护理查房、讨论及操作技术指导及练习。六、考核(1)每年发表一篇论文(2)综合理论及英语考核:年底全院统一考试(3)专科护理理论及操作技能:科室考核,每年一次(4)每年完成护理继续教育学分25分,其中I类学分

4、为10分。华中科技大学同济医学院附属协和医院中医科中级护士培训计划一、培训对象专科以上学历、临床经验较为丰富、综合能力较强,已获得护师或主管护师职称。二、培训目标1、具有很强的临床护理能力,能熟练掌握中医科基础医学理论、护理理论及操作技能,熟悉危重症的病情观察,有较强的处理突发事件的应急能力,能对危重病人进行全程优质护理,能胜任临床各项护理工作并指导低年资护士的临床实践,在专科护理方面有一定的专长。2、能及时地掌握本专科领域护理新理论、新知识、新技术和新方法并运用于临床护理中。3、具有较强的临床护理教学、科研、管理能力。4、具备一定的英语听说读写及计算机运用能力。5、逐步达到高级护士水平。三、

5、培训内容1、职业道德、法律法规2、护理新业务、新技术、新进展3、专科理论及操作技能4、护理管理基本理论和基本知识5护理教育学理论6、护理科研与论文写作7、公共英语和专业英语及计算机应用四、培训方法1、职业道德、法律法规:自学、参加全院业务学习2、护理新业务、新技术、新进展(1)自学(2)参加全院业务学习,集中授课3、专科护理理论及操作技能(1)参加全院、各片及各病房业务学习(2)参加各层次、各形式的护理继续教育活动(3)参加病房疑难病历讨论护理查房、差错事故分析(4)本科室常见专科操作示范,护士长督促分组练习或个别练习4、护理管理、护理教育、护理科研(1)自学为主(2)参加各层次学历教育(3)

6、参加全院业务学习,自学讲义(4)定期阅读优秀护理期刊如《护理学杂志》等。(5)参加教学查房、科室三级护理查房、护理讨论及实习生带教(6)参加护理理论授课及主讲本病房业务学习(7)参加护理部或科室安排的院外学习5、英语、计算机运用(1)自学(2)参加院内、外业余培训五、培训要求(1)学时总数:50学时(2)学时计算方法:护理部培训+片区内培训+科室培训+参加各种讲座及培训班+临床护理查房、讨论及操作技术指导及练习。六、考核(1)每年完成一篇护理论文(2)综合理论及英语考核:年底全院统一考试(3)专科护理理论及操作技能:科室考核,每年一次(4)每年完成护理继续教育学分25分,其中I类学分为8分。华

7、中科技大学同济医学院附属协和医院中医科低级护士培训计划一、培训对象:经过规范化培训合格但未获得护师职称的护士或低年资护师二、培训目标:1、具有较强的临床护理实践能力,熟练掌握中医专科操作技能,能将中医常见疾病护理常规及操作流程熟练运用于对病人的护理中,能独立包干病情较轻病人的全程护理,能胜任临床护理工作。2、具有一定的临床护理教学能力。3、具有一定的专科健康教育水平。4、具备较强的英语听说读写及计

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