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时间:2019-05-10
《在职护士培训计划内含妇科护士计划》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在应用文档-天天文库。
1、在职护士培训计划一培训目的医学的发展,护理工作领域的拓宽,对各级的在职护士提出了更高的要求,各级护理人员必须在巩固基础知识和技能的基础上继续学习,把握新理论,新技术和新方法,以适应护理工作需要,满足病人所需。二培训内容1.复习巩固护理的基础知识,基本理论和基本技能。2.复习巩固专科的医学和护理知识、专科技能。3.学习护理专业的理论及有关护理教学、科研、治理知识。三培训途径1.各病房有计划的组织讲课、查房和安排读书报告会。2.参加院内、外组织的各种会议、专题讲座、学习班和研讨班等。四培训安排1.毕业2年内护士的培
2、训。(1)目标:具有良好的护士形象和行为,能独立完成临床护理中小组护士的工作。(2)重点:①巩固专业思想、严格素质要求、加强护士素质培养。②与临床实践相结合抓好“三基”练习。③明确临床护理工作的程序和小组护士的工作职责。④学习专科护理理论和技能。⑤学习为患者做健康教育并实施整体护理。(3)具体要求:①到医院报道时,接受护理部组织的岗前培训。②护理部制定2年的轮转培训计划,护士长结合接受每位轮转护士,制定半年的具体培养计划。③工作以小组护士工作为主,安排夜班工作,熟练把握基础护理的知识和技能。④参加科内、院内组织
3、的业务学习。⑤1年后参加护理部组织的10项技术操作达标验收,不及格者进行补考。⑥每半年一次,写出个人总结,所在科室考核并签署意见上交护理部。⑦2年轮转结束后,本人提出志愿,与用人单位见面,双向选择进行定科。2.护士阶段的培训目标:能按要求独立完成科室各项护理工作,非凡是专科护理的知识,逐渐达到护师水平。毕业2~3年的护士重点:①在熟练把握基础知识和技能的基础上,进一步学习和熟练专科护理知识和技能(包括专科疾病知识、护理要点、专科一起使用、专科用药等)。并学习整体护理的理论及方法。②学习健康教育的原则和方法,充实
4、教育内容,提高自身能力。具体安排①工作以小组护士为主,适当安排处置室、重患室工作,熟练把握各岗位工作程序和工作职责。②积极参加科内、院内组织的业务学习,适当参与病房内小讲课和读书报告会。五规范化培训的要求妇科护士培训计划毕业1—3年护士的培训计划1、培训目标:(1)熟悉各项护理核心制度、流程及应急预案,具有良好的工作态度、职业道德及慎独精神。(2)重点“三基”培训,熟练掌握30项基础护理操作,毕业一年后必须通过护士执业考核。(3)熟悉专科疾病的基础理论、治疗及护理要点如:生殖器官炎症、各型流产、异位妊娠、滋养细
5、胞疾病、月经失调、不孕症、子宫内膜异位、子宫颈癌、子宫内膜癌、子宫肌瘤、卵巢肿瘤、会阴癌等。熟练掌握妇科手术术前术后护理常规。(4)熟练掌握妇科基本操作技能,如:腹部及会阴部手术的术前备皮、导尿术、灌肠术、腹腔引流管护理、会阴冲洗消毒、阴道灌洗等。(5)熟悉科室抢救药品、备用药品、化疗药品及专科药品的药理作用、使用方法及付反应。(6)熟练抢救仪器的使用,如心电监护仪、输液泵、简易呼吸器、壁吸引等,了解人工流产电动吸引器、宫颈环切术设备的性能,熟悉其消毒和维护的方法。(7)具备基本的病情观察能力,能配合妇科各种急
6、腹症、失血性休克的急诊处理和护理。(8)具有一定的人际交往能力和沟通能力。(9)半年内熟悉各班工作流程,并逐步胜任临床护理小组护士的工作。(10)配合护理部完成轮转计划。(11)参加继续教育,完成规定所需的全年继续教育学分。2、培训方法:(1)对毕业三年内的护士采取渐进培训教育模式,分阶段、分重点、采取跟班带教、组合搭班、集体授课、共同讨论分析病例等方法进行培训。(2)1—3个月护士由高年资主管护师一对一负责带教各班工作流程。(3)由总带教老师负责对30项基础护理操作进行规范强化培训。(4)设计课程如:各型流产
7、、异位妊娠、滋养细胞疾病、妇科肿瘤及有效沟通等内容,由科内高年资护师分别负责授课培训。(5)定期季度理论和操作考核与不定期模拟应急抢救、护理病案分析及晨间提问相结合的方式来提高其独立思考、分析判断能力和运用护理程序指导临床护理工作的能力。3、考核方法:(1)结合护士长查房,每周晨会提问(2)结合临床工作,一对一带教老师进行实际评价(3)根据培训计划,科室每月进行一次基本理论、基本技能的考评,(4)双积分考评(5)根据培训计划,护理部每季进行一次基本理论、基本技能的考评,二、毕业4—6年护士的培训计划1、培训目标
8、:(1)具有熟练的基础理论知识及护理操作技能,能运用护理程序对患者实施身心整体护理。(2)熟悉专科护理理论、技能及防治疾病的知识,能了解妇产科相关的新进展。(3)熟练掌握危重病人专科抢救的知识及技能。(4)具有评判性思维,对突发的病情变化有遇见性,能作出正确、果断的处理。(5)具有良好的人际交往能力和沟通能力,能有效地进行入出院、用药时、术前术后的健康教育,并能及时评价。(6)能参与护
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