中外教育管理史作业

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1、中外教育管理史作业1．第1题骑士教育属于（）的教育A.教会B.教皇C.军队D.世俗封建主您的答案：D题目分数：2此题得分：2.0 2．第2题卢梭以小说体裁反映自然主义教育思想的代表作是（）。A.社会契约论B.忏悔录C.新爱洛绮丝D.爱弥儿您的答案：D题目分数：2此题得分：2.0 3．第3题杜威提出改变教育的重心，倡导学校教育应以（）为中心。A.教材B.教师C.儿童D.社会您的答案：C题目分数：2此题得分：2.0 4．第4题科学管理理论促成美国教育管理朝着成绩测量和（）的方向发展A.心理测量B.行政C.量化D.提高效率您的答案：D题目分数：2

2、此题得分：2.0 5．第5题明清科举考试的步骤是（）。A.州县试—省试B.州县试—省试—殿试C.州县试—省试—礼部试D.童试—乡试—会试—殿试您的答案：D题目分数：2此题得分：2.0 6．第6题1964年10月联邦德国各州总理在汉堡签署（），确立了德国各州文化主权的联邦制教育管理制度。A.汉堡协定B.费里法令C.巴尔福教育法D.巴特勒法案您的答案：A题目分数：2此题得分：2.0 7．第7题杜威实用主义教育思想的代表作是（）。A.要相信孩子B.民主主义与教育C.普通教育学D.理想国您的答案：B题目分数：2此题得分：2.0 8．第8题在十月革命

3、以前，俄国形成了以等级十分明显的（）为特征的教育体系。A.双轨制B.单轨制C.私立学校D.贵族学校您的答案：A题目分数：2此题得分：2.0 9．第9题民主人际关系学说促成（）理论的产生，促进了教育管理理论的繁荣A.科学管理B.科层管理C.量化管理D.行为科学您的答案：D题目分数：2此题得分：2.0 10．第10题到20世纪初，英国在教育行政方面逐渐形成（）的管理体制。A.中央集权B.地方分权C.中央与地方结合D.放任自流您的答案：C题目分数：2此题得分：2.0 11．第11题柏拉图是（）时期的著名哲学家和教育家。A.古希腊B.古罗马C.中世

4、纪D.古印度您的答案：A题目分数：2此题得分：2.0 12．第12题到20世纪初，英国教育仍然在实施着（）的教育体系。A.双轨制B.单轨制C.私立学校D.贵族学校您的答案：C题目分数：2此题得分：0.0 13．第13题自二次大战以来，德国在教育行政方面逐渐形成（）的管理体制。A.中央集权B.地方分权C.中央与地方合作D.放任自流您的答案：C题目分数：2此题得分：2.0 14．第14题1786年，俄国颁布了历史上第一个关于国民教育的法令是（）。A.国民学校章程B.国民教育法C.巴尔福教育法D.巴特勒法案您的答案：A题目分数：2此题得分：2.0

5、 15．第15题法国于1881年和1882年两次颁布教育法令，统称为（），从此确立了国民教育的免费、义务、世俗三项原则。A.费舍法案B.费里法令C.巴尔福教育法D.巴特勒法案您的答案：B题目分数：2此题得分：2.0 16．第16题赫尔巴特的教育代表作是（）。A.论演说家的培养B.忏悔录C.普通教育学D.理想国您的答案：C题目分数：2此题得分：2.0 17．第17题自19世纪60年代以来，美国在教育行政方面逐渐形成（）的管理体制。A.中央集权B.地方分权C.中央与地方合作D.放任自流您的答案：B题目分数：2此题得分：2.0 18．第18题自2

6、0世纪50年代以来，日本一直实行的是（）教育管理制度A.中央集权B.地方分权C.中央与地方合作D.放任自流您的答案：C题目分数：2此题得分：2.0 19．第19题美国的斯波尔丁主要从（）手段来记录、分析和比较教育的产品和成本。A.心理测量B.行政C.量化D.教育您的答案：C题目分数：2此题得分：2.0 20．第20题规定奖励各级毕业生以科举出身的学制是（）。A.壬寅癸卯学制B.壬子癸丑学制C.壬戍学制您的答案：C题目分数：2此题得分：2.0 21．第21题规定中学教育应承担升学与就业双重任务的学制是（）。A.壬寅学制B.癸卯学制C.壬子癸丑

7、学制D.壬戍学制您的答案：D题目分数：2此题得分：2.0 22．第22题“以法为教，以吏为师”是（）朝的教育指导思想。A.西周B.春秋战国C.秦D.汉您的答案：C题目分数：2此题得分：2.0 23．第23题科举制度废除的时间是（）。A.1902年B.1904年C.1905年D.1906年您的答案：C题目分数：2此题得分：2.0 24．第24题法治主义教育管理思潮所推崇的管理原则是（）。A.因人情，反民性B.以法为教C.齐之以礼D.处无为之事，行不言之教您的答案：A题目分数：2此题得分：2.0 25．第25题平民主义教育管理思潮认为，要真正使

8、教育社会化平民化，教育发展的重点应在（）。A.城市B.大学C.乡村D.妇女您的答案：C题目分数：2此题得分：2.0 26．第26题斯巴达教育是（）教育制度的代表之一。A.古希腊B