近五年高考新课标物理实验题分析

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1、近五年高考新课标物理实验题分析2007年实施新课标高考，到现在已有五年时间，虽然2010年推出全国新课标卷，但全国新课标卷仍保持了宁夏卷课改卷试题特点，因此分析前三年的宁夏卷课改卷试题和近两年的全国高考新课标卷试题，有助于2012年高考物理实验的复习备考工作。 一、近五年新课标高考物理实验试题回顾 年份题号分数考查内容考点项目答题形式07年宁夏卷22题（15分）(1)圆柱形电容器构造影响电容器电容的因素简答填空(2)伏安法测干电池的电动势和内阻1.利用给定器材设计电路画电路图2.电压表的扩程和定量计算计算填空08年宁夏卷22题（15分） Ⅰ.多用电表的使用1.×

2、10挡电阻读数2.直流10mA挡电流读数3.直流5V挡电压读数读数填空Ⅱ.测量滑块和木板之间的动摩擦因数1.通过纸带计算加速度计算填空2.判断待测物理量选择填空3.选择实验器材简答填空4.用测量值表示，误差分析分析填空09年宁夏卷22题（4分）仪器的使用1.10分度游标卡尺读数2.螺旋测微器读数读数填空23题（11分）电学综合（涉及光敏电阻、电磁开关）1.利用给定器材设计电路画电路图2.串并联电路计算计算填空3.电磁开关内部结构改造简答填空4.电磁铁应用举例10年全国卷22题（4分）验证机械能守恒定律1.实验器材选择选择填空2.误差分析简答填空23题（11分）伏

3、安法测热敏电阻1.按电路进行实物连线连线作图2.根据提供数据描点作RL-t图线描点作图3.电流表、电压表读数，计算电阻读数填空4.根据所作RL-t图线由电阻读温度值读图填空11年全国卷22题（5分）测量微安表头内阻实验步骤填空、误差分析简答填空23题测量滑块的加速度1、推导a、vt、s、t关系式推导填空（10分）2、根据提供数据描点作图线描点作图3、根据所作图线求加速度值读图填空12年全国卷22题（5分）23题（10分） 二、近五年新课标高考物理实验试题分析 近五年新课标高考物理实验试题注重以下几个方面的考查。 （一）基本仪器的使用 “会正确使用基本仪器”是指了

4、解基本仪器的构造、熟悉基本仪器主要部分的名称、明确其工作原理、掌握其操作方法并能对测量结果进行正确的读数等等。近五年实验题中主要考查的是多用电表、游标卡尺、螺旋测微器、打点计时器、常用电表等，另外在实验中还出现一些现代物理实验器材，如光敏电阻，电磁开关，热敏电阻，光电门等。 例1．（08年）右图为一正在测量中的多用电表表盘.  （1）如果是用×10档测量电阻，则读数为        。 （2）如果是用直流10mA档测量电流，则读数为        mA。 （3）如果是用直流5V档测量电压，则读数为           V。 例2．（09年）某同学用游标卡尺测量一

5、圆柱体的长度，用螺旋测微器测量该圆柱体的直径，示数如图。由图可读出=    cm,=       （二）实验操作及设计能力 实验操作能力包对实验原理和方法的理解，仪器的选择、实验步骤顺序排列、找错纠错、补漏填空，电路连接等；实验设计能力指能运用已学过的物理理论，实验方法和实验仪器去处理问题，包括简单的设计性实验。 1．实验原理的理解 例3．（08年）物理小组在一次探究活动中测量滑块与木板之间的动摩擦因数。实验装置如图，一表面粗糙的木板固定在水平桌面上，一端装有定滑轮；木板上有一滑块，其一端与电磁打点计时器的纸带相连，另一端通过跨过定滑轮的细线与托盘连接。打点计时

6、器使用的交流电源的频率为50Hz。开始实验时，在托盘中放入适量砝码，滑块开始做匀加速运动，在纸带上打出一系列小点。  （2）回答下列两个问题： ①为测量动摩擦因数，下列物理量中还应测量的有        。（填入所选物理量前的字母） A．木板的长度l B．木板的质量m1 C．滑块的质量m2 D．托盘和砝码的总质量m3 E．滑块运动的时间t ②测量①中所选定的物理量时需要的实验器材是              。 2．实验器材的选取 例4．（10年）图为验证机械能守恒定律的实验装置示意图。现有的器材为：带铁夹的铁架台、电磁打点计时器、纸带、带铁夹的重锤、天平。回答

7、下列问题：  为完成此实验，除了所给的器材，还需要的器材有         。(填入正确选项前的字母) A．米尺                   B．秒表 C．0～12V的直流电源      D.0～I2V的交流电源 3．实验步骤的安排 例5．（11年）为了测量一微安表头A的内阻，某同学设计了如图所示的电路。图中，A0是标准电流表，R0和RN分别是滑动变阻器和电阻箱，S和S1分别是单刀双掷开关和单刀开关，E是电池。完成下列实验步骤中的填空：  （1）将S拨向接点1，接通S1，调节________，使待测表头指针偏转到适当位置，记下此时_____的读数I； （

8、2）然后将S拨向接点2，