二模考试数学试卷分析

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1、二模考试数学试卷分析一、试题特点（1）试卷设置了选择题、填空题、解答题三种题型，其中选择题有10个题，占30分，、填空题有8个题，占24分，解答题有8个题，占66分。与近年天津市学业考试数试卷的题目设置，分值分布、考查知识点基本相同。（2）考查的知识点中，初一、初二单独内容占36分（其中一题有4、5、7、10，二题有12、13、14、18，，三题有20、25），占42分。初三占78分（代数55分，几何23分）。试题注重考查了基础知识,基本方法及相应的数学思想。考查的知识点在70%左右，基本上都是近年中考必考的知识点。（3）试题预估：难度在0.6以上的有84分，0.5的有24分，

2、0.4以下的有12分，比为7∶2∶1。预估优秀率为28---32%，及格率为65---68%，平均分为73---75。（4）试卷题目多由教材或数学总复习（学生用复习资料）题目改编，基本没有原题、成题，有的题目是依据考查目的自拟，符合内容不超大纲，能力有一定提高的中考命题思想。解答题一般都设2—3问，各问间有一定梯度，第一问大部分学生都能解答，第二、三问也能解答出一部分，分散了分值分布，也有一定的区分度，能增强学生的自信心和探求的欲望。学校优秀率及格率平均分一模二模对比一模二模对比一模二模对比集贤里中学18.824.62↑40.245.64↑60.864.6↑北仓二中28.435

3、.98↑52.954.92↑66.770.2↑南仓中学12.213.04↑33.537.89↑56.257.2↑九十二中18.016.99↓39.842.23↑59.661.4↑双口中学18.517.24↓46.653.10↑67.471.0↑河头学校14.97.89↓33.838.82↑59.962.9↑青光中学17.623.0↑44.751.3↑65.167.3↑九十六中17.420.2↑36.241.1↑57.960.9↑小淀中学10.216.3↑30.734.8↑59.263.2↑朱唐庄中学19.327.3↑43.254.5↑66.973.0↑大张庄中学22.029.8

4、↑49.562.6↑67.776.1↑霍庄中学2.711.6↑21.642.1↑52.863.4↑东堤头中学33.940.6↑66.175.0↑76.581.8↑华辰学校79.279.6↑91.893.1↑99.199.1___华辰体育5.05.3↑35.036.8↑67.262.3↓集贤宏志90.2100.0↑100.0100.0___100.4104.2↑北二宏志97.6100.0↑100.0100.0___102.0104.6↑华辰分校54.577.9↑92.2100.0↑89.395.3↑统计07年模拟27.630.9↑49.555.4↑68.171.4↑06年模拟26

5、.7130.451.450.270.170.406年中考42.5965.8776.8（5）虽然这届学生是非课改年级，但根据试题变化趋势，试卷中渗透了一定的课改思想，有开放型、答案不唯一题，也有探究型题。二、成绩对比分析从对比看，本次二模成绩与06年的二模成绩基本相当，及格率、平均分略高，与07年一模成绩比较三率都有提高，其中优秀率提高3个百分点，及格率提高6个百分点，平均分提高3个百分点。原因：1、这是全区第二次大型统一考试，学生有了一定的应考经验。2、随着综合复习的深入，学生的知识积累、解决问题能力有明显提高。3、本次试卷整体看要比一模略难，但难题的难度略有降低，分值更加分散

6、，中挡题的难度有一定提高。三、问题及原因1.部分学生基本概念掌握不实，对用概念判断的题出现错误。如：8题，因对三角形外心概念掌握不好，出现判断错误。2、部分学生审题不认真,马虎，题没看全，就误以为同某个题一样，想都不想就开始解题，出现不应失分的现象。如22题，有的学生把已知AB=AC=10，BC=12用反，AB=AC=12，BC=10，再如把判断语句“点O到△ABC三边的距离相等”误看成是“点O到△ABC三边的三个顶点距离相等”，出现判断错误，3、部分学生读题、理解题意的能力不强，对变换问法的题不知如何做答。这种问法灵活多变的题型是课改背景下的发展趋势，也是对学生能力的一项考查

7、。如14题，给出条件：四边形ABCD中，AB∥CD，且AB=CD，再添加一个条件，使四边形ABCD是矩形.是一道既容易答案又开放的填空题，但部分学生不理解题意，不知如何作答。4、计算能力不过关，既是影响考试的分数，也耽误答卷时间，因缺少计算技巧，使计算量加大，算了很长时间，却得不到正确结果，导致紧张，影响答题。如22题的（2）问，解法多样，用勾股定理也可求解，用分数计算是很容易开方的，若用小数就会遇到求的问题，使计算无法进行。5、部分学生对数学思想方法的领悟不到位，考虑问题不全面，只是背、记