全科医学中的康复医疗教学计划

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1、全科医学中的康复医疗教学计划时间：每学时45分钟，2学时共90分钟第一节：康复医学的意义：内容：康复和康复医学的定义、康复医学的重要性和服务对象；掌握残疾、病损、失能、残障的概念、残疾的分类、病因；熟悉康复的方式、专业康复和社区康复的概念、各自的优点和缺点、社区康复中全科医师的优势；了解康复医学中的三级预防可以作哪些方面的工作；（教学时间20分钟）第二节：康复医疗的实施：内容：了解常用的康复疗法的5个方面：运动疗法、作业疗法、言语疗法、心理疗法和康复工程；运动疗法的概念、作用；正常活动度的概念、各主要肢体关节的正常活动度、维持各关节正常活动度的意义；熟悉靶心率的简单计算方法、运动处方

2、的概念、运动量的合理控制、运动中应注意的若干问题；了解中医传统康复治疗和心理康复的重要性；掌握日常生活活动能力评定的意义、评定内容、日常生活活动能力的分级和Bathel指数；（教学时间30分钟）第三节：常见疾病的康复：掌握脑血管意外的早期康复、中期康复、后期康复、中医康复和全科医生在脑血管意外康复过程中的优势和重要性、卒中预防的有关知识；了解类风湿性关节炎的定义、临床表现、诊断标准、急性期、亚急性期、慢性期的康复治疗和类风湿性关节炎功能障碍严重程度的评定；了解骨性关节炎的定义、临床表现、康复治疗、健康教育；熟悉颈椎病的定义、分型和康复治疗；掌握老年病致残的特点、熟悉老年人致残的类型、

3、老年人康复的目标和全科医师在老年人康复中的积极作用。（教学时间40分钟）思考题：1．日常生活活动能力的意义、评定内容、Bathel指数分级？2．简介老年病致残的特点及康复目标？