第八册音乐教学计划

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1、第八册音乐教学计划李晓秋一、学生情况分析：   四年级2、4班学生，由于学生心理及生理的发展特点，在教学中要运用各种手段，采取多种方式策略，充分调动学生学习的积极性，让学生在快乐中学习和掌握所学知识。1.声乐方面：能用缓呼缓吸的呼吸方法，用自然的声音演唱歌曲。2.器乐方面：能掌握所学乐器——竖笛的名称、外型、特点、演奏姿势、音色。3.欣赏方面：能根据音乐的基本要素，理解音乐所表达的情感，感受音乐所描述的意境。4.视唱、节奏练习方面：基本掌握所学知识。5.表演方面：能比较正确表达歌曲内容。6.存在问题

2、：（1）音准问题比较大。（2）视唱能力有待加强。二、教材分析：　　四年级时期的学习非常重要，它起着承上启下的作用。在本学期，学生将巩固并自己应用曾经学过的知识，而且，本学期学习的知识又为今后两年的学习打下坚实的基础。本册教材共八课，包括18首欣赏曲，16首表演歌曲。教学目标：1.学会课本上的十六首歌曲，通过歌曲的演唱，使学生更加爱祖国、爱人民、爱劳动、爱学习、爱科学、爱大自然、爱生活。2.学会如下读谱知识：重音记号、三八拍子、波音和上滑音。3.认真完成课后的综合训练，通过练习逐渐提高学生的创作旋律、

3、填写旋律的能力。4.上好欣赏课，通过欣赏，扩大学生的视野，以音乐的艺术形象有力地感染和鼓舞学生。在上好欣赏课的同时，认真介绍民族乐器的“吹管乐器”和“打击乐器”，提高学生的民族自尊心和自豪感。教学重点1.通过音乐学习，使学生的情感世界受到感染和熏陶，进而养成对生活的积极乐观态度和对美好未来的向往与追求。2.在亲身参与音乐活动的过程中喜爱音乐，掌握音乐基本知识和初步技能，逐步养成鉴赏音乐的良好习惯。教学难点1. 在气息的控制下，逐步扩展高音。2. 运用不同的力度、速度、音色表现歌曲的情感。3. 学习二

4、声部合唱，注意音量的均衡，音色的协调三、教学措施：1.认真备课，做好前备、复备工作，为能使学生上好课做好充分的准备工作，并注意备学生。2.因材施教，对不同的学生要注意采用不同的教学手法，使学生能够充分发展。3.设计好每堂课的导入，提高学生的学习兴趣。4.课堂形式设计多样，充满知识性、趣味性、探索性、挑战性以及表演性。最大限度的调动学生的积极性。并使他们最大限度地学到知识，掌握技能。并注意在课堂上采取一定的形式，培养学生的团结协作能力及创新能力。5.积极和其他学科沟通，积极研究学科整合。6.多看多听其

5、他学校的课程，在本校多实施，使学生开阔眼界，教师从中总结经验。四、教学进度表  周次教学内容周次教学内容11、 复习上学期所学内容。2、歌曲《拍手拍手》欣赏《彩桥驾到台湾岛》11欣赏《彼得与狼》21、 听赏《祝你快乐》 2、歌曲《阳光牵着我的手》121、 表演《红蜻蜓》。2、歌曲《白桦林好地方》31、 歌曲《我和提琴》2、听赏《马刀舞》《小步舞曲》131、歌曲《小溪流水响叮当》2、听赏《森林的歌声》41、听赏《新疆舞曲》2、歌曲《跳吧跳吧》141、听赏《荫中鸟》2、表演《茨藜花》5复习，竖笛练习15

6、1、 欣赏《运动员进行曲》2、 歌曲《校园多美好》61、 唱《杨柳青》，听《故乡是北京》161、歌曲《冬夜静悄悄》2、听赏《打字机》，71、歌曲《大雁湖》，171、欣赏《长大后我就成了你》2、听赏《我爱五指山，我爱万泉河》、《东方明珠》2、歌曲《种太阳》81、 听赏《划龙船》《船歌》2、歌曲《小螺号》18复习考测91、歌曲《让我们荡起双桨》2、听赏《水上音乐》1910期中复习 20