音乐第八册教学计划

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1、思品第四册教学计划陈艳华2011年2月音乐第八册教学计划音乐课是美育教育的一部分，要着重培养学生在歌唱和感受音乐的能力，通过音乐的艺术形象，培养学生的远大理想，陶冶情操，启迪智慧，促进孩子们身心健康的发展，促进社会主义精神文明建设，为选就一代社会主义新人发挥重要作用。为了让学生在本学期中更好的学好音乐知识特定四年级音乐教学计划如下：一、    学生的基本情况分析本年级设三个教学班，共有学生14人。他们养成平时多听多练的好习惯，我发现他们的闪光点多给鼓励，激励的语言来鼓励他们学习，让他们大胆发挥自己的特长来展示自己，争当学习的标兵。课堂纪律较好，学生活泼可爱，都很

2、喜欢上音乐课，学习劲头高。二、教学目标和任务1、学会课本上的十八首歌曲，通过歌曲的演唱，使学生更加爱祖国、爱人民、爱劳动、爱学习、爱科学、爱大自然、爱生活。2、学会如下读谱知识：弱起小节、速度记号、跨小节的切分音。3、认真完成课后的综合训练，通过练习逐渐提高学生的创作旋律、填写旋律的能力，并逐渐学会辨别三和弦的和谐与否。4、上好欣赏课，通过欣赏，扩大学生的视野，以音乐的艺术形象有力地感染和鼓舞学生。在上好欣赏课的同时，认真介绍民族乐器的“吹管乐器”和“打击乐器”，提高学生的民族自尊心和自豪感，还要介绍世界著名音乐家莫所特和洗星海的生平事迹，学习他们顽强拼搏的奋斗

3、精神。三、教材内容简析1、让学生在音乐的熏陶下歌唱团结、友谊，“发扬文明新风”在音乐的环境下对学生进行爱国主义教育，让学生从小就认识到台湾自古以来就是中国不可分割的一部分，海峡两岸的小朋友都是炎黄子孙。2、 音乐和舞蹈本来就是一家，感受三首不同地区不同时代的舞蹈音乐，体验其不同的风格特征，拓展学生的视野。3、从各种音乐中感受祖国大地从北到南有代表性的五个省市丰富多彩的音乐文化，进一步激发我们对家乡的赞美和热爱。4、 欣赏音乐，了解齐唱形式，并有感而发地创作反映其他劳动的表演形式，了解二重唱形式及曲调波浪形式进行的走向知识。5、从外国音乐作品中感受外国儿童的童年生

4、活与风土人情，扩展学生的视野。6、音乐对大自然的描绘可谓是美不胜收的，它把人们引入丰富的想象中，感受音乐，从中激发学生对大自然的热爱，教育学生要保护大自然，保护环境。四、教材的重点难点分析及突破措施1、四年级之前的歌曲都是单声部歌曲，八册出现了三首二声部歌曲，唱二声部歌曲比较困难，两个声部分别唱效果都不错，而合在一起难协调统一，因此，要加强练习。2、在唱歌、视唱和听音练习方面，大部分同学都有了一定的基础，但每班还有四五个音乐上的后进生—五音不全者，我们要多给这些同学一些关心和爱心，使他们尽快地喜欢起音乐来，让他们高兴地唱起来，尽快脱掉“乐盲”的帽子。3、在欣赏方

5、面，大多数学生图个热闹，而对曲目的主旋律不熟悉或知之甚少，学生不知道音乐美在哪，就很难激发学生欣赏音乐的情绪，达不到预期的目的，因此，需要学生先熟旋律，再作欣赏。 4、创作旋律对于学生来说是一大难题，要对学生循循善诱，多鼓励、多表扬，对学生的作品多看优点，少说缺点，更不要批评，先让学生敢想敢写，再讲述一些创作方法和发展旋律的方法，引导学生走上正确的轨道。五、教学工作措施1、认真备课，认真学习音乐教学大纲，全面了解本学期的教学任务，备教材、备学生、备教法，教学目标明确，重难点突出。2、认真上课，课堂是老师完成教学任务的主要阵地，提高课堂教学质量是完成教学任务的主要

6、手段，课堂教学力求思路清晰，结构严谨，符合学生的认识规律，教学生动形象，激发学生的学习兴趣，让孩子们听起来津津有味，学而不厌。3、积极参加组里的教研活动，多听同行老师的课，吸取他们的长处，不断提高自己的业务和教学能力。4、积极大胆地使用现代化的电教设备，加大教学容量，提高课堂教学效果。5、密切联系学生，经常征求学生对老师的意见，不断改进教法，提高教学效果，争取大面积的丰收。六、教学进度根据县教研室下发的各年级各课教学进度和本册教材的总课时数，无特殊情况下按每周两可时进行授课。小学音乐教学进度计划教学内容课时周次备注1别来接我2第一周2春晓春风4第二、三周3大雁湖

7、小黄鹂鸟4第四、五周4海娃的歌大海摇篮4第六、七周5摇篮曲2第八周6可爱的家鲁冰花4第九、十周7拔根芦柴花茉莉花4第十一、十二周8萤火虫月亮4第十三、十四周9歌唱二小放牛郎2第十五周10手拉手地球村动物是我们的好朋友2第十六周11苇叶船共同的家4第十七、十八周12音乐万花筒2第十九周小学音乐第八册教案 第一课《别来接我》教学内容：1、歌曲《别来接我》2、听赏曲《幻想飞行》3、知识技能：顿音记号的认识及特点教学目标：1、能用轻快自然的声音学习歌曲，感受学会自理的快乐，节奏稳定、准确。2、认识顿音记号，并能在歌曲中正确演唱、听赏歌曲，展开想象，体会合唱效果教学重点：

8、有感情演唱歌曲教学难点：