七下英语导学案3、4单元导学案

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1、Unit3Whydoyoulikekoalas?第1课时SectionA1a—2c【学习目标】1.掌握单词：：koalatigerelephantdolphinpandalionpenguingiraffezoocutemapsmartanimalbox短语：kindof2.掌握句型：A:Let’sseethepandasfirst.B:Whydoyoulikepandas?A:Becausetheyareverycute.3Expresspreferencesandgivereasons.【学习重点】：Expresspreferencesandgivereasons

2、.【学习过程】：【预习练习】Task1.根据上面的单词，完成下列词汇并写出下列单词划线部分的音标。tiger/______/elephant/______/panda/______/map/______/animal/______/lion/______/box/______/koala/______/Task2.根据句子和汉语意思，完成所缺的单词。1）Ilike___________(考拉)inAustralia.2)Iwanttogotothe_______(动物园)tosee______(老虎).3)___________(海豚)liveinthesea.4)L

3、ookatthe______(地图)andfindChinaonit.5)It’s______(好玩)toplaywiththedogs.6)MydogBobbyisvery_______(聪明的)7)Wecan’tsee___________(企鹅)here.8)A__________(长颈鹿)hasalongneck.Task3.请看P13图，说出动物名称并用所给字母表示。（1）tiger_____________(2)elephant_____________(3)koala______________(4)dolphin______________(5)pan

4、da_____________(6)lion__________________(7)penguin____________(8)giraffe_______________Task4：朗读1a中的单词。Task5：完成1b。听磁带，在1a中将所听到的单词圈出。我有困难的地方是_____________________________________________________________________________________________________________________________【合作展示】Task1：找出1c中的形容词。I

5、nteresting,fun,cute,smart.Task2：对话练习.A:Doyoulikepandas(lions,koalas,bears,giraffes,penguins,dolphins)?B:Yes,Ido.A:Whydoyoulikepandas?B:Becausetheyarecute.A:Let’sgothezoo.B:Thatsoundsgood.Task3:看P142a的图，找出图中有哪两种动物，用什么形容词去描绘它们比较恰当。1)._____________________2)______________________Task4：.从方框

6、中选择单词完成下列对话very,dolphins,kindof,koalas,A:Let’sseethekoalas.B:Whydoyoulike_____?A:Becausethey’re_______cute.B:Well,Ilike______.A:Whydoyoulikedolphins?B:Becausetheyare_______interesting.疑难点总结：找出与划线部分意思相同的选项Thepandaiskindofinteresting.AlittleBakindofCkindsofDalittlekindof意思为“有点”，它等于alittle

7、或abit,只用在形容词前。如：kindofinteresting(=alittleinteresting=abitinteresting)有点有趣kindofsmart(=alittlesmart=abitsmart)有点聪明Task5：听录音，检查对错。Task6：跟读，模仿录音并表演对话。请注意语音语调！Task7：同桌调查：你喜欢什么动物?为什么?你不喜欢什么动物?为什么?我有困难的地方是______________________________________________________________________________