创建节水型学校自评表

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1、创建“江苏省节水型学校”自评表一级指标组织管理二级指标领导重视标准标准分值5分学校领导重视节水工作，成立创建工作领导小组；有专（兼）职节水管理机构和节水管理人员，节水管理网络健全，岗位责任制明确。自评情况汇报自评得分5学校领导高度重视节水工作，成立了以刘富民校长为组长的创建工作领导小组；有专（兼）职节水管理机构和节水管理人员，节水管理网络健全，岗位责任制明确。资料目录1.新浦区岗埠中心小学创建节水型学校领导小组2.新浦区岗埠中心小学节水管理机构与组织3.新浦区岗埠中心小学节水管理机构职责4.新浦区岗埠中心小学节水管理网络图创建“江苏省节水型学校”自评表

2、一级指标组织管理二级指标计划方案标准标准分值5分将节水型学校建设纳入学校总体发展规划及年度计划，制定专项实施方案和具体措施；定期召开会议研究解决相关问题，落实必要的工作经费。自评情况汇报自评得分5将节水型学校建设纳入学校总体发展规划及年度计划，制定专项实施方案和具体措施；定期召开会议研究解决学校创建中的实际问题，落实必要的工作经费。资料目录1.新浦区岗埠中心小学发展规划2.新浦区岗埠中心小学学校工作计划3.新浦区岗埠中心小学创建节水型学校实施方案4.新浦区岗埠中心小学会议记录创建“江苏省节水型学校”自评表一级指标组织管理二级指标制度总结标准标准分值5分

3、对创建工作平时有检查督促措施，并纳入学年（期）工作目标考核和表彰奖励范围；创建档案资料齐全，期终有总结报告。自评情况汇报自评得分5对创建工作平时由总务处负责具体的检查督促，并纳入学年（期）工作目标考核和表彰奖励范围；创建档案资料齐全，期终有总结报告。资料目录1.刘富民校长在创建节水型学校启动大会上的动员讲话2.新浦区岗埠中心小学饮用水卫生管理制度3.中小学公共厕所管理制度4.2012年岗埠中心小学教育工作目标责任书5.新浦区岗埠中心小学创建节水型学校工作总结