课题3制取氧气2课时

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1、第二单元课题3制取氧气（第二课时）学习目标：1．初步认识反应原理决定实验装置，气体的性质决定气体的收集方法。2．能记住收集氧气及验满的方法。3．通过练习连接仪器，熟练基本操作。4．记住实验室制取氧气的步骤。5．通过实验探究，验证氧气的一些主要化学性质。记住实验室制取氧气的主要方法和原理，初步了解通过化学实验制取新物质的方法。学习重点难点：制取氧气的实验步骤。相关知识链接：1．写出下列化学方程式：①双氧水和二氧化锰制备氧气____________________________________。②加热高锰酸钾

2、的方法制备氧气__________________________________。③加热氯酸钾和二氧化锰的混合物_______________________________。④加热氧化汞___________________________________。⑤水在通电的条件下分解__________________________。2．氧气一种____色____味的_____体，密度___________，______溶于水。同步学习：三、实验室制取氧气的发生装置和收集装置：1．高锰酸钾或氯酸钾和二氧化

3、锰的混合物制取氧气【分析】(1)发生装置反应物反应物的状态反应条件发生装置4(2)收集装置(思考：氧气适应于下列哪种方法进行收集？)收集方法排水法向上排气法向下排气法适用范围【讨论交流】1）加入药品之前，首先要_________________________，实验方可进行。2）用高锰酸钾制氧气，为什么在试管口要塞一团棉花？_______________________________________________________________。3）试管口为什么要略向下倾斜？______________

4、_________________________________________________。4）先对试管进行预热，然后对准有药品的部位集中加热。（否则会产生什么后果）___________________________________________________________。5）导管口开始有气泡放出时，不宜立即收集，为什么？什么时候开始收集？_______________________________________________________________。6）用什么方法收集氧气

5、时需要验满？如何验满？_______________________________________________________________。7）排水法收集氧气实验结束时，先把导管_____________，然后再___________________。否则____________________________________。【归纳小结】(1)实验室装配仪器的一般顺序是什么？_____________________________________________________________

6、__。(2)用高锰酸钾制取氧气的一般步骤是：_______________________________________________________________。(查、装、定、点、收、离、熄)41．过氧化氢溶液和二氧化锰的混合物制取氧气反应物的状态反应条件发生装置【分析】(1)添加长颈漏斗的优点是___________________________________________。(2)长颈漏斗使用时应该注意：______________________________________，否则将导

7、致_____________________________________________。(3)将长颈漏斗改为分液漏斗或注射器的优点是：_________________________。(4)与高锰酸钾或氯酸钾和二氧化锰的混合物制取氧气方法相比，用过氧化氢和二氧化锰的混合物制取氧气的优点是_____________________________。自我测评：1.实验室用加热分解KMnO4的方法制取氧气，有下列实验步骤：①将KMnO4装入试管，塞上棉花，固定在铁架台上；②给试管加热，用排水法收集氧气；③

8、检查装置的气密性；④熄灭酒精灯；⑤将导管移出水槽。正确的操作顺序是：A.①②③④⑤　B.①③②⑤④　　C.③①②⑤④　　　D.③①②④⑤2.等质量的双氧水，一份（a）加入少量的二氧化锰，另一份（b）中不加二氧化锰，再分别使其完全反应，则放出氧气的质量m与反应时间t的关系正确的是41.下列装置操作图不能用于检查气密性的是（）2.下列含氧化合物，不需要加热就能够直接产生O2的是（）A、H2O2B、MnO2C、KMnO