关于建立健全企业反腐倡廉教育长效机制的思考

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时间:2018-07-13

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1、关于建立健全企业反腐倡廉教育长效机制的思考中共中央《关于建立健全惩治和预防腐败体系实施纲要》指出:在建立健全惩治和预防腐败体系工作中,要坚持教育、制度、监督并重的原则,教育是基础,制度是保证,监督是关键。作为国民经济基础的煤炭生产企业,就必须坚定不移地贯彻党中央关于反腐倡廉工作方针、政策和各项工作布署,唱响主旋律,坚持预防为主,标本兼治,努力从源头上预防和治理腐败,深入研究新形势下煤矿企业腐败现象产生的特点与规律,提出有效的新办法、新措施,推动煤矿反腐倡廉工作深入开展,促进企业改革和经济建设的健

2、康发展。 一、企业反腐倡廉教育的特点开展反腐倡廉教育,是企业引导党员干部、教育职工群众不断改造主观世界,树立正确的世界观、人生观、价值观的过程,对于促进企业管理人员和党员干部牢固树立正确的权力观、地位观、利益观,增强廉洁自律意识、自觉做到艰苦奋斗、廉洁奉公,有着至关重要的作用。近年来,随着反腐败斗争的深入开展,我们进一步加大反腐倡廉教育工作力度,有效促进了企业发展。(一)狠抓理想信念教育。我们把反腐倡廉教育融入企业安全生产经营中心工作的方方面面,使企业管理人员和党员干部正确的理想信念在潜移默化中

3、得到巩固。一是组织干部认真学习十七大、十七届三中、四中、五中全会精神,加强“8两个务必”、党的宗旨和职业道德教育,引导党员干部特别是企业管理人员坚定理想信念,增强了抵御各种腐朽思想侵蚀的自觉性。二是结合深入学习实践科学发展观活动,把反腐倡廉教育的内容作为党课教育、党委中心组理论学习和周三政治理论学习日活动的重要内容,进一步打牢广大党员干部反腐倡廉的思想基础。(二)强化法纪条规教育。一是加强法律法规教育。采取专家辅导辅导、观看电教片、召开座谈会等多种方式,组织广大干部特别是各级领导干部认真学习国家

4、法律法规以及上级组织关于反腐倡廉的文件精神,明白什么可以做,什么不能做,不断提高广大干部的法制意识,增强廉洁自律、廉洁从业的自觉性。二是进行党纪条规教育。组织党员干部系统地学习《中国共产党党内监督条例(试行)》和《中国共产党纪律处分条例》等党纪条规,在全体党员干部中筑起思想道德和党纪国法两道防线,从而预防和减少违纪违法现象的发生。(三)深化示范教育和警示教育。一是通过学习反腐倡廉模范人物的先进事迹,充分发挥正面典型的引导作用,使党员干部树立正确的从业理念,踏踏实实做事,清清白白做人。二是充分利用

5、反面典型,组织广大党员干部深刻剖析案件发生的思想根源,起到触动灵魂、震撼心灵的作用,促使党员干部特别是领导干部始终做到自重、自省、自警、自励。(四)抓好预防职务犯罪教育。一是组织党员干部参加预防职务犯罪专题讲座、预防职务犯罪知识竞赛等活动,使干部职工受到深刻教育,并联系工作实际组织开展坚持“四慎”8(慎独,有人在和没有人在一个样;慎微,勿以善小而不为,勿以恶小而为之;慎欲,节制自己的权力欲、物质欲和精神欲;慎权,就是用职工群众赋予的权力为职工群众服务)、严守“四条高压线”(企业管理人员和党员干部

6、在公务活动和社会交往中,严禁收送金钱及各种代金券卡;严禁收送金银珠宝等高档礼品礼金;严禁为自己的亲属和身边工作人员利用职务之便谋取好处和利益;严禁参与公务对象的邀请出入高消费娱乐场所)、算好政治账、名誉账、经济账、家庭账、亲情账、自由账和健康账等“七笔账”,组织开展“人要怎么做,纪该怎样守,权应怎样用”的讨论活动,牢固树立不想犯罪、不能犯罪、不敢犯罪的意识,增强遵纪守法、拒腐防变的自觉性,教育党员干部在思想上始终保持高度警觉。二是深入开展廉洁文化建设年活动,增强干部职工的反腐倡廉意识,提高反腐倡

7、廉教育的辐射效应,营造有利于反腐倡廉建设的文化氛围,进一步增强反腐倡廉教育的实际效果。(五)实施反腐倡廉教育“一把手”工程。公司党委明确要求,党风廉政建设工作实行“一岗双责”,各单位、各部门“一把手”既是党风廉政建设的第一责任人,同时要把自己作为党风廉政教育的重点对象,主动自觉地接受教育,并从行动上以身作则,率先垂范,当好廉洁自律的楷模,同时对本单位、本部门反腐倡廉教育负总责,充分发挥“一把手”抓廉政教育的主动性、自觉性、积极性。二、企业反腐倡廉教育面临的问题8正确认识新形势下煤矿企业腐败现象的

8、特点及规律,可以帮助我们采取切实有效的工作措施,加强和改进反腐倡廉工作,增强工作的针对性、主动性、预见性和创造性,积极地把反腐倡廉工作不断引向深入。当前煤矿企业反腐倡廉教育还存在着一些不容忽视的问题,主要表现在:(一)对反腐倡廉教育的认识不到位。反腐倡廉教育能否顺利有效开展,很关键的一环取决于干部的思想认识。而目前在对待反腐倡廉教育上,有的以为反腐倡廉教育工作没有硬指标,不像党风廉政建设责任书中领导干部廉洁自律、案件查处等工作那么重要,只要在工作中渗透就行了;有的认为自己无职无权不存在问题,不需

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