高考冲刺诗歌鉴赏典型新题速递

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1、高考冲刺诗歌鉴赏典型新题速递好题速递 （二）古代诗歌阅读（11分）阅读下面这首唐诗，完成8—9题早寒有怀孟浩然木落雁南度，北风江上寒。我家襄水曲，遥隔楚云端。乡泪客中尽，归帆天际看。迷津欲有问，平海夕漫漫。[注]诗人长期隐居于襄阳，这首诗作于诗人游历吴越期间。8.这首诗表现了诗人什么样的感情？请简要分析。（5分）9.诗歌颈联在构思上很有特点，请你说说这样写的好处。（6分）8.（5分）答案：该诗表现了作者的思乡盼归之情。（2分）作者先借景抒情，以凄清的秋景表现内心惆怅，再写自己客居楚地，想到亲人不觉落泪，而要归去却水天茫茫，找不到归路。（3分）9.（6分）

2、答案：诗歌颈联运用了虚实相生的写作手法（联想想象）。（2分）上联写诗人自己在旅途中思念家乡和亲人，不禁落下泪来；而下联是作者想象自己的亲人在家乡的襄水之滨遥望着天边驶来的船帆，盼望着自己归来。（2分）作者用想象的景象将“思念”的内容落实，自己一方与亲人一方彼此呼应，不仅丰富了诗歌内涵，扩大了诗歌境界，而且真切表达诗人的思归之情。（2分） 阅读下面这首词，完成8~9题破阵子李煜四十年来家国，三千里地山河。凤阁龙楼连霄汉，玉树琼枝作烟萝。几曾识干戈。一旦归为臣虏，沈腰潘鬓消磨。最是仓皇辞庙日，教坊犹奏别离歌。垂泪对宫娥。【注释】：①烟萝：草树茂密，烟聚萝缠。

3、②沈腰：南北朝时诗人沈约在朋友信中有“老病百日数旬，革带常应移孔”的句子，后人用“沈腰”指人瘦；潘鬓：晋代文学潘岳在《秋兴赋序》里说他三十二岁时头发就开始花白，后以“潘鬓”作为中年鬓发初白的代称。8、这首词的上篇写了四十年来家园的哪些景象？“一旦归为臣虏，沈腰潘鬓消磨”用了什么艺术手法？（6分）9、这首词中怎样运用对比手法？表达了作者怎样的感情？请结合上下篇作简要分析。（5分）8、山河辽阔，宫阙巍峨，花草茂美（2分，两点3分，三点4分）；化用典故（2分）9、上阕极言太平繁华景象，（1分）下阕写词人被俘后的凄凉生活，（1分）两相对比，烘托出了作者深沉的哀愁

4、。（答出“哀愁”类或者“亡国之痛”或“离别之苦”类即可得3分） 阅读下面这首诗，完成8—9题。初发夷陵①【陆游】雷动江边鼓吹雄，百滩过尽失途穷。山平水远苍茫外，地辟天开指顾中。俊鹘②横飞遥掠岸，大鱼腾出欲凌空。今朝喜处君知否？三丈黄旗舞便风。【注】①孝宗淳熙五年（1178年），陆游在度过八年的川峡生活之后，奉诏离蜀东归，往临安廷对。此诗是他从夷陵（在今湖北宜昌）出发时所作；②鹘：一种鹰类的猛禽。8.此诗颔联和颈联写景很有特色，请结合诗句分析诗人所运用的表现手法。（6分）答：。9.这首诗的“诗眼”是什么？请简要说明理由。（5分）答：。8.①夸张。“地辟天开

5、”写峡内峡外的对比后的感觉，既描绘出阔远的江面景色，更刻画了初出三峡时豁然开朗、乍喜还惊的心情；②动静结合。颔联写“山平水远”的静景，给人以静穆阔大之感，颈联写鹘飞鱼跃的动景，给人以生机勃勃之态；③虚实结合。巧妙地将神话和眼前的现实之景融为一体，将夷陵江面壮而又奇的景象描绘得十分生动。（每点2分，共6分。考生如答成“远近结合”并分析有理，也可给分）9.这首诗的诗眼是“喜”，统一写景和抒情。（1分）全诗写景壮阔，气势雄伟，此意境是作者结束了八年的川峡生活奉诏离蜀东归时得意和喜悦心情的写照。（2分）尾联描绘喜从何来，诗人觉得前路好像江上的官船顺风而下，风帆高

6、扬，展现了诗人想报国杀敌，有一番作为喜悦兴奋心情。（2分）阅读下面这首诗，完成8-9题。溪居【唐】柳宗元久为①簪组累，幸此南夷谪。闲依农圃邻，偶似山林客。晓耕翻露草，②夜榜响溪石。来往不逢人，长歌楚天碧。【注】①簪组：这里是做官的意思。②夜榜：夜里行船。8．这首诗塑造了一个怎样的人物形象?（5分）9．沈德潜评价这首诗说；“不怨而怨。”请简要分析。（6分） 8．诗中塑造了一个被贬的（3分）官吏（2分）形象。9．诗人有亲近自然的机会，所以诗人用“幸”字说明“不怨”，（3分）但“来往不逢人”的孤独，又显出贬官的抑郁，所以又“怨”。（3分）阅读下面这首宋词，完成

7、8～9题。西江月苏轼世事一场大梦，人生几度新凉？夜来风叶已鸣廊，看取眉头鬓上。酒贱常愁客少，月明多被云妨。中秋谁与共孤光，把盏凄然北望。8.这首词表现了词人怎样的复杂情感？请简要分析。（6分）  9．你认为这首词是如何抒情的?请简要分析。(5分)8.词的上片写感伤，咏人生之短促，叹壮志之难酬。作者撷取秋风萧瑟、落叶纷飞这两个典型秋色秋景，借寒暑的易替，叹时光易逝、容颜将老、壮志难酬。（3分）下片写悲愤，感世道之险恶，悲人生之寥落。“酒贱常愁客少”“月明多被云妨”，这两句有念怀亲人的无限情思，有对国事的忧虑和对群小当道的愤懑，有渴望朝廷理解、重用的深意，也

8、有难耐的孤寂落寞和不被世人理解的苦痛凄凉。（3分）9．寓情于景，情景交融。（2分