《参数方程和普通方程的互化》导学案3

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1、《参数方程和普通方程的互化》导学案3课标解读1.了解参数方程化为普通方程的意义.2.理解参数方程与普通方程的互相转化与应用.3.掌握参数方程化为普通方程的方法.知识梳理 参数方程与普通方程的互化(1)曲线的参数方程和普通方程是曲线方程的不同形式.一般地,可以通过消去参数而从参数方程得到普通方程.(2)如果知道变数x,y中的一个与参数t的关系,例如x=f(t),把它代入普通方程,求出另一个变数与参数的关系y=g(t),那么就是曲线的参数方程.在参数方程与普通方程的互化中,必须使x,y的取值范围保持一致.思考探

2、究 普通方程化为参数方程,参数方程的形式是否惟一?【提示】 不一定惟一.普通方程化为参数方程,关键在于适当选择参数,如果选择的参数不同,那么所得的参数方程的形式也不同.课堂互动参数方程化为普通方程例题1 在方程(a,b为正常数)中,(1)当t为参数,θ为常数时,方程表示何种曲线?(2)当t为常数,θ为参数时,方程表示何种曲线?【思路探究】 (1)运用加减消元法,消t;(2)当t=0时,方程表示一个点,当t为非零常数时,利用平方关系消参数θ,化成普通方程,进而判定曲线形状.【自主解答】 方程(a,b是正常数)

3、,(1)①×sinθ-②×cosθ得xsinθ-ycosθ-asinθ+bcosθ=0.∵cosθ、sinθ不同时为零,∴方程表示一条直线.(2)(ⅰ)当t为非零常数时,原方程组为③2+④2得+=1,即(x-a)2+(y-b)2=t2,它表示一个圆.(ⅱ)当t=0时,表示点(a,b).1.消去参数的常用方法将参数方程化为普通方程,关键是消去参数,如果参数方程是整式方程,常用的消元法有代入消元法、加减消元法.如果参数方程是分式方程,在运用代入消元或加减消元之前要做必要的变形.另外,熟悉一些常见的恒等式至关重要

4、,如sin2α+cos2α=1,(ex+e-x)2-(ex-e-x)2=4,()2+()2=1等.2.把参数方程化为普通方程时,要注意哪一个量是参数,并且要注意参数的取值对普通方程中x及y的取值范围的影响.本题启示我们,形式相同的方程,由于选择参数的不同,可表示不同的曲线. 将下列参数方程分别化为普通方程,并判断方程所表示曲线的形状:(1)(θ为参数,0≤θ≤π);(2)(θ为参数);(3)(a,b为大于零的常数,t为参数).【解】 (1)将两式平方相加,得x2+y2=4.∵0≤θ≤π,∴-2≤x≤2,0≤

5、y≤2.所以方程的曲线表示圆心为(0,0),半径为2的圆的上半部分.(2)由得即∴x-y=0.∵0≤sin22θ≤1,∴≤1-sin22θ≤1.所以方程x-y=0(≤x≤1)表示一条线段.(3)∵x=(t+),∴t>0时,x∈[a,+∞),t<0时,x∈(-∞,-a].由x=(t+),两边平方可得x2=(t2+2+)①由y=(t-)两边平方可得y2=(t2-2+)②①×-②×并化简,得-=1(a,b为大于0的常数),这就是所求的曲线方程,它表示的曲线是中心在原点,焦点在x轴上的双曲线.普通方程化为参数方程例

6、题2 曲线的普通方程为+=1,写出它的参数方程.【思路探究】 联想sin2θ+cos2θ=1可得参数方程.【自主解答】 设=cosθ,=sinθ,则(θ为参数),即为所求的参数方程.1.将圆的普通方程化为参数方程(1)圆x2+y2=r2的参数方程为(θ为参数);(2)圆(x-a)2+(y-b)2=r2的参数方程为(θ为参数).2.普通方程化为参数方程关键是引入参数(例如x=f(t),再计算y=g(t)),并且要保证等价性.若不可避免地破坏了同解变形,则一定要通过x=f(t),y=g(t),调整t的取值范围,

7、使得在普通方程转化为参数方程的过程中,x,y的取值范围保持一致. 设y=tx(t为参数),则圆x2+y2-4y=0的参数方程是________.【解析】 把y=tx代入x2+y2-4y=0得x=,y=,∴参数方程为(t为参数).【答案】 (t为参数)利用参数思想解题例题3 已知x、y满足x2+(y-1)2=1,求:(1)3x+4y的最大值和最小值;(2)(x-3)2+(y+3)2的最大值和最小值.【思路探究】 设圆的参数方程,将问题转化为求三角函数的最大值和最小值问题来解决.【自主解答】 由圆的普通方程x2

8、+(y-1)2=1得圆的参数方程为(θ∈[0,2π)).(1)3x+4y=3cosθ+4sinθ+4=4+5sin(θ+φ),其中tanφ=,且φ的终边过点(4,3).∵-5≤5sin(θ+φ)≤5,∴-1≤4+5sin(θ+φ)≤9,∴3x+4y的最大值为9,最小值为-1.(2)(x-3)2+(y+3)2=(cosθ-3)2+(sinθ+4)2=26+8sinθ-6cosθ=26+10sin(θ+φ).其中ta

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