九年级语文古诗词积累与鉴赏复习学案.docx

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1、古代诗歌阅读复习（学案）一.试题回放（要求：看看近五年的题型，思考）2008年临沂市中考语文4．古诗文默写。（6分）陆游一生作诗近万首，而他总结自己的创作经验却只了了十字：“汝果欲作诗，工夫在诗外。”后学者普遍认为，这诗外“工夫”主要体现为伟大的爱国思想、宽博的恤民情怀、高尚的道德情操、坚定的理想信念、明晰的责任意识和坚强的民族气节等。也正是有了这种种诗外的“工夫”，才有了无数启人智慧、教人向善、催人奋进的妙文佳句。上面画横线的短语分别代表了诗外“工夫”的6个不同角度，请你任选其中5个角度，各默写出一个与其内容相符或相关的古诗文名句。①爱国思想：②恤民情怀：③道德情操：④理想信念：⑤责任

2、意识：⑥民族气节：1,死去元知万事空，但悲不见九州同《示儿》2，常太息以掩涕兮，哀民生之多艰！《离骚》3，粉身碎骨浑不怕，要留清白在人间。《石灰吟》4，会当凌绝顶，一览众山小。《望岳》5，天下兴亡，匹夫有责。（出处不知）6，壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血。《满江红》4．提示：本题共6分。每答对一句得1分，答对其中4句得5分，答对5句得6分，多做不加分。错、漏、倒、添字均算错，有错则该句不得分。2009年山东省临沂市中考语文试题4．文学常识与古诗文默写。（8分）读下面一副对联，从下联中任选四个短语，写出短语所涉及的人物姓名，并默写了同一句他作品中的诗文句子。沧海日，赤城霞，峨嵋雪，巫峡云，

3、洞庭月，彭蠡烟，潇湘雨，武夷峰，庐山瀑布，合宇宙奇观，绘我斋壁；少陵诗，摩诘画，左传文，司马史，薛涛笺，右军帖，南华经，相如赋，屈子离骚，收古今绝艺，置吾山庄。示例：相如赋——司马相如——“明者远见于未萌，智者避危于无形。”④②③④少陵：杜甫。摩诘：王维。左传：书名，编年体春秋史。也称《春秋左氏传》或《左氏春秋》。相传为春秋时鲁国左丘明所撰。马迁史：司马迁所著《史记》，为我国第一部纪传体通史。薛涛笺：唐女诗人薛涛以井水制成的红色诗笺。后世将此井命名为薛涛井，在四川成都锦江南岸百花潭上。右军：晋王羲之，精于书法，被称为书圣。南华经：也叫《南华真经》，《庄子》的别名。相如赋：汉文学家司马相如

4、之赋，有《子虚赋》、《上林赋》、《大人赋》等。屈子：屈原沧海日——曹操——东临碣石，以观沧海赤城霞——李白——天姥连天向天横，势拔五岳掩赤城峨嵋雪——李白——峨眉山月半轮秋，影入平羌江水流巫峡云——刘禹锡——巫山巫峡杨柳多，朝云暮雨远相和洞庭月——屈原——袅袅兮秋风，洞庭波兮木叶下彭蠡烟——王勃——渔舟唱晚，响穷彭蠡之滨潇湘雨——范仲淹——北通巫峡，南极潇湘武夷峰——陆游——少读封禅书，始知武夷君庐山瀑布——李白——飞流直下三千尺，疑是银河落九天少陵诗——杜甫——窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船摩诘画——王维——月出惊山鸟，时鸣春涧中左传文——左丘明（相传）——人非圣贤，孰能无过？过而能改

5、，善莫大焉司马史——司马迁——智者千虑，必有一失；愚者千虑，必有一得薛涛笺——薛涛——水国蒹葭夜有霜，月寒山色共苍苍右军帖——王羲之——仰观宇宙之大，俯察品类之盛，所以游目骋怀，足以极视听之娱南华经——庄周——至人无己，神人无功，圣人无名相如赋——司马相如——凤兮凤兮归故乡，遨游四海求其皇屈子离骚——屈原——长太息以掩涕兮，哀民生之多艰2010年山东省临沂市中考语文试题4.伟大祖国历史悠久，中华文明光焰万丈。千百年来，“信念、责任、崇高、坚毅、无私、博爱、和睦、克己、宽容”等词语，不仅闪耀在文化典籍中，也熔铸成了中华民族的不朽精神和高贵品格。请从以上划线词语中任选5个，各默写出一句表达该

6、内容的古诗文名句，并注明作者或出处。（6分）【示例】崇高：苟利国家生死以，岂因祸福避趋之（林则徐）①②③④⑤信念……天生我才必有用，千金散尽还复来。无私……春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。坚毅……粉身碎骨全不怕，要留清白在人间。崇高……先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。博爱……安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜，吾庐独破受冻死亦足信念：天生我才必有用，千金散尽还复来。（李白）无私：春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。（李商隐）坚毅：粉骨碎身全不怕，要留清白在人间。（郑燮）崇高：先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。（范仲淹）博爱：安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜。（杜甫）4.提示：本题6分。答对一

7、句得1分，答对其中四句得5分，答对五句得6分，多做不加分。错、漏、倒、添字均算错，有错则该句不得分。答案略。临沂市2011年初中学业水平考试语文试题4.古诗文默写（8分）⑴《<论语>十则》中阐述学习与思考辩证关系的句子是：，。⑵周敦颐在《爱莲说》中与“近朱者赤，近墨者黑”表意相反的语句是：，。⑶白居易在《钱塘湖春行》中，通过写鸟儿快乐忙碌的生活来展现早春景色的句子是：，。⑷成都杜甫草堂有副对联：“诗歌百姓，常泪湿单衣，杜老永难老；已