冀教版七年级英语下册说教材

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1、说教材说课教师：XXX说课标4.讨论5.结论与管理启示说教材说教材说建议目录说课标内容标准2课程标准11文化知识文化交流意识能力读说听写情感态度课程标准语言技能学习策略文化意识语言知识功能语法词汇话题语音动机兴趣自信意志国际视野资源交际调控认知课程标准读说听写情感态度内容标准语言技能学习策略文化意识语言知识内容标准563个单词，四种时态、重点句型。自信、合作、交流语言交际中的文化差异正确的学习方法合理的学习计划说教材2编排特点1编排体例2内容结构3知识整合4内容整合5编排特点2教材编排特点及意图开发课程资源、拓展学

2、用渠道注重过程评价、促进学生发展采用活动途径、倡导体验参与整体设计目标、体现灵活开放突出学生主体、尊重个体差异面向全体学生、注重素质培养说教材编排体例排体例语音听力材料编排体例学习模块词汇表语法补充复习模块课程目标共八个单元每单元一课每一单元的听力重点语法细化按单元排列内容结构Unit3内容结构掌握北京名胜古迹的英语名称对所学内容主动实践读说听写情感态度内容结构语言技能学习策略语言知识语法词汇与外国朋友交流的朋友说有关北京名胜古迹的历史读介绍北京历史文化的英语资料therebe句型感受北京历史文化的悠久内容结构写英

3、文信函及电子邮件知识整合词汇语法知识整合七年级下册知识整合语音话题音标单词时态句型动词形容词名词数词一般过去时（Unit4、7）一般将来时（Unit6、8）现在进行时（Units1~8）一般现在时（Unit5）Therebe（Unit2）疑问句（Units1~8）祈使句（Units1~4）Unit1ATriptoBeijingUnit3HavingFuninBeijingUnit4DidYouHaveaNiceTrip?Unit2OntheTrainUnit5LiMingGoestoCanada）Unit6Wint

4、erinCanadaUnit7SportsandGoodHealthUnit8LiMingGoesHome内容整合纵向整合八年级4.讨论词汇词性九年级七年级上册563个单词、下册562个单词上册462个单词、下册433个单词上册355个单词、下册366个单词横向内容整合句型4.讨论语法词性语态时态说建议3教学建议1评价建议21.面向全体学生，为全面发展和终身发展奠定基础。2.关注学生的情感，营造宽松、民主、和诣的教学氛围。3.倡导“任务型”教学途径，培养学生的综合语言运用能力。4.加强对学生学习策略的指导，为他们终

5、身学习奠定基础。5.拓展学生的文化视野，发展他们跨文化交际的意识和能力。6.利用现代教育技术，拓宽学生学习和运用英语的渠道。7.组织生动活泼的课外活动，促进学生的英语学习。8.不断更新知识结构，适应现代社会发展对英语课程的要求。9.遵循课时安排的高频率原则，保证教学质量和效果。教学建议评价建议形成性评价与终结性评价体现学生在评价中的主体地位。注重形成性评价对学生发展的作用注意评价方法的多样性和灵活性。注重评价结果对教学效果的反馈的作用。终结性评价要注重考查学生综合运用语言的能力。注意处理教学与评价的关系。评价要以课

6、程目标为依据。课程资源开发利用4开发与利用1开发与利用课程资源开发与利用途径广播影视报刊杂志网络资源欢迎各位指正