《珍珠鸟》、单元回顾与习作指导四同步练习

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1、五年级语文人教新课标版《珍珠鸟》、单元回顾与习作指导四同步练习（答题时间：45分钟）一、看拼音，写词语。yínguāngshǎnshǎnbǔlāofēnfù（）（）（）xiǎoxīnyìyìbùrónɡzhēnɡbiànyuányuánbúduàn（）（）（）búdònɡshēnɡsèshòuyònɡbújìnluòyìbùjué（）（）（）二、选词填空。居然偶然果然竟然1.去年，我（）在菜园边丢了一颗杏核，今年，那里（）长出一棵小小的杏树。2.天气预报说今天有雨，到了下午，（）下起雨来。不但……而且虽然……

2、可是即使……也因为……所以1.花生（）不好看，（）很有用。2.（）通往广场的路不止一条，（）在困难面前，我们不能放弃。三、填空1.在第四单元中，我们学习了《钓鱼的启示》、《_______》、《_______》、《_______》四篇课文，其中我印象最深的句子是：____________________。因为：______________________。2.世上无难事，______________________。宝剑锋从磨砺出，______________________。滴水能把石穿透，_________

3、_____________。欲要看究竟，______________________。虚心万事能成，______________________。四、小马虎写了几个这样的句子，请你帮他修改。1.随地吐痰的人是一种不文明的习惯。2.我们都说昨天晚上是最愉快的一天。3.我们要做像花生一样有用的人，不能做只讲体面，而对别人没有好处。五、用直线把左右的词语恰当地搭配起来。　　资源报告树木客人　　心情丰富山峰暴躁　　捕获激动勇敢茂盛　　紧急食物脾气搏斗　　花朵开放接待险峻六、在（）里用“√”或“×”判断下列句子表达是否

4、正确。第3页版权所有不得复制1.“门咯吱一声，仿佛有人进来了。”是比喻句。（）2.“大家通过并讨论了暑假活动计划。”这个句子表达上没有毛病。（）3.亚洲、中国、省、市、县、区，是按从大到小的顺序排列的。（）4.“这次考了100分，真是出乎我的意料之外”，这句话有毛病。（）七、阅读《钓鱼的启示》的片段回答问题。转眼间三十四年过去了。当年那个沮丧的孩子，已是一位著名的建筑设计师了。我再也没有钓到过像三十四年前那个夜晚所钓到的那样大的鱼。但是，在人生的旅途中，我却不止一次地遇到了与那条鲈鱼相似的诱惑人的“鱼”。当我

5、一次又一次地面临道德抉择的时候，我就会想起父亲曾告诫我的话：道德只是个简单的是与非的问题，实践起来却很难。一个人要是从小受到像把钓到的大鲈鱼放回湖中这样严格的教育的话，就会获得道德实践的勇气和力量。1.请写一句有关道德修养的名言警句。2.与那条鲈鱼相似的诱惑人的“鱼”指的是：__________________，如：________________。3.这个文段主要写：_________________，此时作者的心情是：______________________。4.请你就“道德只是个简单的是与非的问题，

6、实践起来却很难。”这句话提问，并回答，看谁的问题最有价值。问题：____________________________________________回答：____________________________________________5.“沮丧”是什么意思？当年那个孩子为什么沮丧？6.反复读父亲告诫我的话，联系生活实际回答：道德只是个简单的是与非的问题，为什么实践起来却很难？第3页版权所有不得复制一、银光闪闪捕捞吩咐小心翼翼不容争辩源源不断不动声色受用不尽络绎不绝二、偶然居然果然虽然……可是因为…

7、…所以三、1.《通往广场的路不止一条》《落花生》《珍珠鸟》略（根据自身情况作答）2.世上无难事，只怕有心人。宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。滴水能把石穿透，万事功到自然成。欲要看究竟，处处细留心。虚心万事能成，自满十事成空。四、1.随地吐痰是一种不文明的习惯。2.我们都说昨天晚上是最愉快的。3.我们要做像花生一样有用的人，不能做只讲体面，而对别人没有好处的人。五、资源丰富心情激动捕获食物紧急报告花朵开放树木茂盛山峰险峻勇敢搏斗脾气暴躁接待客人六、1.“门咯吱一声，仿佛有人进来了。”是比喻句。（×）2.“大家通

8、过并讨论了暑假活动计划。”这个句子表达上没有毛病。（×）3.亚洲、中国、省、市、县、区，是按从大到小的顺序排列的。（×）4.“这次考了100分，真是出乎我的意料之外”，这句话有毛病。（√）七、1.非常的境遇可以显出非常的气节。——莎士比亚2.与那条鲈鱼相似的诱惑人的“鱼”指的是：吸引人的，让人动心的事物，如：金钱、地位、荣誉等。3.这个文段主要写：父亲的告诫让我获得了道德实践的勇气和力量。此时作者的