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时间:2018-12-13
《《最后一分钟》、单元回顾与习作指导七同步练习》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、五年级语文人教新课标版《最后一分钟》、口语交际及习作七同步练习(答题时间:50分钟)《最后一分钟》一、下列带点的字看起来很熟悉,但却经常听到有人将它们读错,请你试试找出正确读音,用“√”勾出来。脊(jǐjí)梁刹(shàchà)那颤(chànzhàn)抖骨髓(suǐsuí)悄(qiāoqiǎo)然崭(zhǎnzàn)新硝(xiāoxuē)烟叩(kēkòu)问二、我能在括号里填上恰当的量词。一()硝烟一()泪珠一()条约一()霞光一()红日一()红旗三、我查了资料,知道这“最后一分钟”指的是________年____
2、____月________日前的一分钟。“百年的痛苦”指的是________于________年被迫割让给________,“发黄的旧条约”指的是________。四、诵读诗歌,我们感受到作者浓浓的爱国情感和对香港回归祖国后美好前程的衷心祝福溢于言表。请再一次回忆这些激情澎湃的诗句。 此刻,是午夜,又是清晨, 所有的眼睛都是____的日出, 所有的礼炮都是____。 香港,让我紧紧拉住你的手吧, ___最后一分钟的风雨归程, 然后去奔跑,去____, 去迎接那新鲜的 ___的、芳香的 扎根在深深大
3、地上的 第一朵___……第七单元测试题一、读拼音,写词语。ɡūliánɡxiāohuǐzhuǎnyízhuìluò()()()()ɡuībǎoyǎnhùháomàijìnfàn()()()()二、比一比,再组词。 胎()虑()沛()蔓() 抬()滤()肺()漫() 燥()躁()隧()滇()第5页版权所有不得复制 噪()操()随()慎()三、给下列加点的字选择正确的读音侵(qīnqǐn)入停泊(pōbó)剔(tītì)透瑰(guīguì)宝拧(níngnǐng)开熟(shúshóu)练几幅(fúfù)悄(q
4、iāoqiǎo)然四、把下列词语补充完整。诗()画()亭()楼()()珍()宝()钉()铁()崖()壁()星()月()()闻名全神()()()()剔透()天()地()()山河五、读句子,选择带点字的准确解释,把序号填在括号里。 1.顺:①向着同一个方向,跟“逆”相反②顺便③适合,如意④驯良听话⑤无阻拦,少困难 (1)大水过后,即使风调雨顺,庄稼也没有好收成。() (2)同学们离开教室时,请顺手关灯。() (3)老朋友乘船顺直下到扬州去了。() (4)猫是温顺的小动物。() 2.润:①细腻光滑②加油或水,使不
5、干燥③使有光彩(指修改文章)④利益,好处 (1)老师端起茶杯,润了一下嗓子。() (2)小妹妹圆润的脸上闪着晶莹的泪光。() (3)这篇文章经过他的润色,更加感人了。() (4)厂长大胆改革,使工厂利润翻了一番。()六、给下面一段话加上标点符号。 1.街心花园里牡丹月季迎春花开得美丽极了花香引来了蝴蝶我问蝴蝶你们从哪儿来呀 2.看了爱国主义影片刘胡兰后我写的观后感被刊登在作文周报上七、把下面句子中意思不清楚的地方改正过来。 1.两个班商量决定明天可能进行足球赛。 2.狂风暴雨下个不停,真叫人害怕。 3.春天
6、来了,山坡上开满了各种颜色的红牡丹。八、阅读下面的短文,回答问题。 以前,有一家兄弟俩正在家门口习武,忽然听见空中一声长鸣,他们抬头一看,一只大雁飞过头顶。哥哥急忙拿起弓箭,说射下来煮了吃弟弟拉住他,说别忙在地上休息的大雁煮着好吃在空中飞翔的大雁烤着好吃哥哥说:“还是煮了吃味道好。”弟弟说:“不,烤了吃,又香又酥。”第5页版权所有不得复制兄弟俩争论不休。于是,他们互相拉着到一位老人那儿去评理。老人实在为难,便说:“把大雁剖(pāopōu)开吧,煮半只,烤半只,怎(zhěnzěn)么样?”兄弟俩同意了。这时他们再去
7、射雁,大雁早已不知去向了。 1.给短文加上一个合适的标题。 2.在文中“______”处加上标点。 3.把文中括号里不正确的读音划掉。4.给短文分层,并写出层意。九、习作:生活中的一些事物可使你身受启发,请你写一写。要求:感情要真挚。第5页版权所有不得复制《最后一分钟》一、下列带点的字看起来很熟悉,但却经常听到有人将它们读错,请你试试找出正确读音,用“√”勾出来。脊(jǐ√jí)梁刹(shàchà√)那颤(chàn√zhàn)抖骨髓(suǐ√suí)悄(qiāoqiǎo√)然崭(zhǎn√zàn)新硝(xiāo√
8、xuē)烟叩(kēkòu√)问二、我能在括号里填上恰当的量词。一(缕)硝烟一(滴)泪珠一(纸)条约一(道)霞光一(轮)红日一(面)红旗三、我查了资料,知道这“最后一分钟”指的是1997年7月1日前的一分钟。“百年的痛苦”指的是香港于1898年被迫割让给英国,“发黄的旧条约”指的是(《南京条约》、《北京条约》、《展拓香港界址专条》)。四、诵读诗歌,我们感受到作
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