《计算机组装与维护》课程标准

《《计算机组装与维护》课程标准》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在学术论文-天天文库。

1、国家中等职业教育改革发展示范学校建设河南省南阳农业学校《计算机组装与维护》课程标准计算机专业二零一四年五月八日目录一、课程性质与任务11.课程性质12.课程任务1二、课程教学总体目标11.课程教学总体目标12.职业能力目标1三、教学内容与要求21.理论教学内容与要求22.实验实训教学内容与要求3四、教学实施51．教学时数安排建议52．教学建议53．教材编写建议6五、考核与评价6六、其他说明7I河南省南阳农业学校《计算机组装与维护》课程标准《计算机组装与维护》课程标准一、课程性质与任务1.课程性质本课程是计算机系统维护、计算机系统软硬件安装、计

2、算机应用技术等专业的重要专业课。2.课程任务本门课程是培养学生理论联系实践的重要课程，学生的学习模式应强调理论与实践并重，任务是使学生学会计算机组装与维修的理论与实际动手的技能。二、课程教学总体目标1.课程教学总体目标本课程学习以微机系统的组成、微机的组装与维修为主，教师采用教学理论与实践课时比为1:1的教学方式进行教学，通过对微机硬件、组装与维修、操作系统安装、常用工具软件的使用等内容的详细讲解，以及在微机硬件实训房的实际操作，使学生学会基本的微机组装与维修的实践技能，能掌握现代计算机组成结构与内部部件的连接，熟练掌握微机的装机过程与常用软

3、件的安装调试，并能理论联系实践，在掌握微机维修维护方法的基础上，判断和处理常见的故障。2.职业能力目标（1）知识教学目标①熟悉计算机内部的结构。②学会基本的微机组装与维修的实践技能。③掌握现代计算机组成结构与内部部件的连接。④掌握微机的装机过程与常用软件的安装调试。⑤判断和处理常见的故障。（2）能力培养目标①能掌握计算机内部结构，并具有触类旁通的能力。②能熟练对计算机的硬件进行组成调试。③能够对各种遇到的常用软件进行安装配置。④能够判断和解决一些常见的故障。5河南省南阳农业学校《计算机组装与维护》课程标准三、教学内容与要求1.理论教学内容与要

4、求序号工作任务课程内容及教学要求活动设计1微型计算机概述1．计算机简介了解计算机的基本常识。2．计算机系统的组成按照不同分类标准计算机的组成。3．计算机基本外围设备基本外围设备的分类。4．认识主机的外观了解主机的几种外观。5．主机内的零部件了解计算机内部各零部件。6．轻松学习组装计算机了解基本的组装原则。1.多媒体操作，熟悉计算机的各个硬件组成。2.多媒体操作，了解计算机的基本常识。3.多媒体操作，了解计算机的基本组装原则。2计算机内部各硬件1.中央处理器--CPU了解CPU基本参数。2．主板了解主板的外观与组件。3．系统内存--RAM了解内

5、存的外观和分类及参数。4．硬盘硬盘的外观、接口与技术。5．显卡显卡的安装、作用与品牌。6．光驱光驱的外观与功能7．电源与机箱电源与机箱的外观与构造8．键盘与鼠标9．显示器显示器的种类与规格10．基本外围设备音箱、麦克风、摄像头。打印机等1.多媒体操作，计算机内各硬件的参数、类型等。2.多媒体操作，显示器的种类和尺寸外观等。3．外围设备的使用及参数。5河南省南阳农业学校《计算机组装与维护》课程标准3零部件选购建议与规划1．零部件选购建议CPU、主板、硬盘、内存、显卡、光驱、显示器、电源、机箱、键盘和鼠标等采购参考点。2．规划采购清单。确定计算机

6、的配置方案。1.多媒体操作，各硬件的采购参考点。2.确定配置方案。4DIY组装流程1．组装前的准备工作备齐工具、静电简易防护、组装流程。2．安装各硬件安装各个硬件部分。3．安装电源线1.实验室操作，做好准备工作。2.实验室操作，安装各个硬件。5安装软件系统1．BIOS基本设定2．分区和格式化3．安装操作系统4．驱动程序的安装5．网络的配置6．工具软件的安装7．系统的优化8．系统备份和恢复9．计算机性能测试1.多媒体操作分区格式化和安装操作系统。2.系统的设置、备份和恢复、工具软件的安装。6计算机常见故障及解决方法1．计算机系统故障分析。2．计

7、算机常见故障及解决。软件故障及硬件故障。1．故障分析。2．常见故障的表现及解决方法。2.实验实训教学内容与要求序号项目内容教学目的与要求1计算机各硬件的识别和安装熟练掌握各硬件的作用及正确安装方法掌握计算机各硬件的形状及作用；掌握计算机各硬件的正确安装方法2零部件选购建议与规划零部件选购的注意事项及如何去规划熟练掌握各零部件的选购注意事项及规划3DIY组装流程学生动手去正确的安装电脑的各个硬件及配置选择能够写电脑配置单；能够动手去组装好电脑各硬件4安装软件系统安装系统的各种操作软件和应用软件能够熟练的进行格式化和分区；能够熟练安装系统软件和应

8、用软件；系统备份和恢复。5河南省南阳农业学校《计算机组装与维护》课程标准5计算机常见故障及解决方法能够识别计算机出现的各种常见故障并能够去解决能够对常见故障进行分析