英语书面表达阶梯训练最后定稿

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1、英语书面表达阶梯训练及能力提升（一）沂南一中李振永沂南教研室李瑞云10第一节大胆使用高级词汇提升文章档次高考书面表达最高档次的评分标准中，要求“词汇丰富，有修辞意识，显示出较强的语言运用能力”。因此要想在高考英语写作中取得高分，就必须使用一定的高级词汇，为文章增加闪光点，从而提高文章的档次。试比较下列几组句子并体会划线部分的表达效果。a.①Sheisagoodgirl.②Sheisasympathetic/warm–hearted/generousgirl.b.①Thesocietystillmakeswomenunabletoenjoyeq

2、ualrights.②Womenarestilldeniedequalrightsinthesociety.c.①Notallthebookscandogoodtous.②Notallthebookscanbenefitus.d①We’lltryourbesttoprotecttheenvironment.②We’llsparenoefforttoprotecttheenvironment.显然第②组的高级词汇更能为文章增色，这些词语的巧妙使用犹如酷暑里的冷饮，给阅卷老师带来丝丝凉意，更能吸引阅卷老师的注意力。在平常的学习中我们可以尝试从以下

3、三个角度提升所用词汇的档次。1.注意使用词组、习语来代替一些单词以增加文采。如用makeuseof替代use,用catchsightof替代see等。2.使用一些很有“洋味”的词语。如：Thankyouforsharingthetimewithus.(用share不用spend)Thewayheviewstheworldisverypractical.(用view而不用lookat)Thenoisenearlydrovememad.(用drive而不用make)3.避免重复使用同一单词或短语。如：Ilikereadingwhilemybrot

4、herenjoys(不用likes)watchingTV.下面请同学们尝试使用高级词汇来改写句下列句子：1.Isuddenlyhadagoodidea.→Agoodidea____________me.→Agoodidea______me.2.Thegovernmentgivesequalopportunitiestoall.→Thegovernment_____equalopportunitiestoall.3．Byreadingbookswecangetallkindsofknowledge.→Byreadingbookswecan___

5、___avarietyofknowledge.4.Asaresult,theplanwasafailure.→Theplan___________________beafailure.5.ShewenttoAustriatostudymusic.→ShewenttoAustria_______________________studyingmusic.→ShewenttoAustria__________________studymusic.6.Becausetheweatherwasgood,ourjourneywascomfortable

6、.→____________thegoodweather,ourjourneywascomfortable.7.Whenheheardshehaddied,hewentpalewithsorrow.→________________________herdeath,hewentpalewithsorrow.8.Shecan’tcorrectlypronouncetheword.→She____________pronouncingthewordcorrectly.9.Shedoesn’tlikesports.→She_____________

7、_____sports.10.Peopledoalotofthingstohelpthem,forexample,givemoneyorfoodtothem.→Peopledo________________(尽其所能)tohelpthem,forexample,______moneyorfoodtothem.11.Peoplepaymuchattentiontoeducationtoday.→People__________________educationtoday.10英语书面表达阶梯训练及能力提升（二）沂南一中李振永李兆茹10第二节巧

8、妙使用过渡词使文章顺畅过渡词犹如“桥梁”，它可使句子、段落之间的衔接通顺自然，恰当地使用过渡词可避免结构松散，层次不明，表意不清等弊端，使文章条理清楚，文字连贯流畅