汉语史讲义--谢老师新发

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1、《汉语史》讲义目录第一章緒論…………………………………………………1第一節漢語史的對象和任務……………………………………1第二节　汉语研究的三个阶段……………………………………2第三节　汉语史研究方法…………………………………………10第四节　汉语史的分期……………………………………………12汉语语法史第一章概述………………………………………………………12第二章名词………………………………………………………13第一节词头………………………………………………………14第二节词尾………………………………………………………18第三章数词量词……………………

2、…………………………23第一节数词的发展………………………………………………23第二节单位词（量词）的发展…………………………………29物量词的发展………………………………………………………30动量词的发展………………………………………………………36第四章人称代词的发展…………………………………………40第一节人称代词…………………………………………………41第二节尊称和谦称………………………………………………48第三节代詞“自”、“相”“莫”“或”……………………………49第五章指示代詞…………………………………………………53两个特殊代词：“者”

3、和“所”……………………………55第六章疑問代詞…………………………………………………59第七章汉语动词的发展(了、着)………………………………68第八章形容詞和副詞……………………………………………82第一节　形容词词词头词尾………………………………………88第二节　助词的发展………………………………………………91第三节　新出现的副词词尾………………………………………94第四节　否定詞“弗”、“勿”的用法……………………………98第九章介词、连词的发展………………………………………100第一节　介词的发展………………………………………………1031

4、75第二节　介词兼连词……………………………………………104第三节　汉语連词的发展………………………………………106第四节　實词的虚化………………………………………………115第十一章构词法的发展…………………………………………127第十二章句式的发展……………………………………………131第一节　上古汉语主谓宾等成分的发展…………………………132第二节　补语的产生及其发展……………………………………134第二节“得”字结构的发展……………………………………136第三节系词的产生及其发展……………………………………139第五节词序的发展……………

5、…………………………………145第六节長句的發展………………………………………………149第七节能愿式的发展……………………………………………153第八节处置式的产生及其发展…………………………………158第九节被动句的产生及发展……………………………………162语音史第十三章　汉语语音的发展………………………………………165第一节声母韵部声调的发展……………………………………165第二节研究上古声母的几项重要结论…………………………166第一章绪论第一节汉语史的对象和任务（一）对象和任务汉语史是关于汉语发展的内部规律的科学。在这一门科学中，我们研究

6、现代汉语是怎样形成的。这就是说，我们研究现代汉语的语音系统、语法结构、词汇、文字是怎样形成的。语言的发展是经过新质要素的逐渐积累，旧质要素的逐渐衰亡来实现的。也就是说，我们要研究汉语发展过程中，到底逐渐积累起来的是一些什么新质要素，逐渐消亡了的是一些什么旧质要素。汉语史首先要和现代汉语取得密切的联系，因为汉语史主要是建立在古代汉语和现代汉语的比较的基础上的。（二）目的和意义目的：彻底了解汉语的现在情况和发展前途；175意义：对于现代汉语规范化工作有很大帮助。第二节汉语研究的三个阶段我国历代学者对汉语的研究，从当时研究工作的主流来看，大约可以分为三个阶段

7、：语义研究阶段、语音研究阶段和全面发展阶段。（一）语义研究（汉初至东晋末）；汉代崇尚儒学，提倡读经，学术气氛很浓，出现了许多经学大师。语义研究方面的代表作有：1、《尔雅》。它是一部按事物类别编排的同训词典。它收集了先秦主要典籍中的常用词语，加以整理研究，并按同义词的类属分类编排，共分《释诂》、《释言》、《释训》、《释亲》等19篇，开创了辞书释义的通例，为训诂学奠定了基础。例如《释诂》第一：“初，哉、首、基、肇、祖、元、胎、俶chù，落、权舆，始也”。其它各章则是事物名称的简单分类，并加上定义。《释天》第八：“春为苍天，夏为昊天，秋为旻天，冬为上天。夏曰

8、岁，商曰祀，周曰年，唐虞曰载。”现在较流行的是清郝懿行的《尔雅义疏》。此后有《小尔雅》（无名氏