声学、物态变化复习专题

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1、声学、物态变化复习专题主讲：黄冈中学教师　徐仁华一周强化一、一周知识概述1、声现象：声音由振动发生，一切发声体都在振动、振动停止、发声也停止、声音的传播需要介质，乐音的三要素：音调、响度和音色。2、热现象：　　二、重难点知识解析1、声速及有关计算例1、一辆汽车以43.2km/h的速度行驶，行驶的正前方有一高山，鸣笛后2s司机听到回声，则汽车此时离高山的距离为多少？精析：　　这是一道声现象与运动学的综合计算题，根据题意可知：汽车鸣笛后，声音向前传播并在高山处形成回声，回声返回，在这一过程中，汽车以自身的速度前进。下图为该示意图。已知：v汽=43.2k

2、m/h=12m/s　　t=2s　　v声=340m/s，求：s.解：汽车在2s内行驶的距离为：s汽=v汽t=12m/s×2s=24m　　声音在2s内传播的距离为：s声=v声t=340m/s×2s=680m　　由图分析可知，汽车听到鸣笛回声时距高山的距离　　答案：328m。例2、小红对着高墙鸣放一枪，小明在鸣枪看到烟后的0.6s内听到两次枪响，求小红离墙的最小距离，最大距离为多少？解：　　如下图示，小明离墙近些，但要区别回声和原声，最小时间为0.1s，故小明离墙的最小距离为　　S2=v声·△t=　　　　　　　∴小红离墙的最大距离　　如下图，则为小红离墙

3、的最小距离，　　且　　　　　答：Smin=17m　　Smax=187m2、物体的熔化、凝固图象例3、（2002年襄樊市中考试题）某物质发生物态变化时，它的温度随时间变化的情况如图所示，则该曲线可能是（　）A．冰的熔化曲线B．玻璃的凝固曲线C．松香的熔化曲线D．铁水的凝固曲线精析：　　固体分为晶体和非晶体，它们在熔化、凝固过程中表现出不同的特点，晶体在熔化（凝固）过程中吸热（放热），但温度保持不变，因此，它的熔化、凝固图象中有一水平段表示出它的熔化或凝固过程；而非晶体在熔化（凝固）过程中吸热（放热），但温度逐渐升高（降低），因此，它的熔化或凝固图象中

4、没有水平段。常见的晶体有：海波、冰、石英、水晶、食盐、明矾、萘、各种金属；常见的非晶体有：松香、玻璃、蜂蜡、沥青等。综上分析可知，上图是一晶体的凝固图象，则选项D正确。答案：D3、影响蒸发快慢的因素例4、（2002年北京市海淀区中考试题）下列事例中，哪个措施的目的是为了减慢蒸发（　）A．用电热吹风机吹湿头发B．将水果用保鲜膜包好后再放入冰箱的冷藏室内C．将湿衣服晾到向阳、通风的地方D．用扫帚把洒在地面的水向周围扫开精析：　　影响蒸发快慢的因素有三个，要加快液体的蒸发，可以提高液体的温度，增大液体的表面积，加快液体表面上的空气流动，要减慢液体的蒸发，

5、应该采取相反的措施。用电热吹风机吹湿头发，是通过提高液体温度、加快液体表面上的空气流动来加快蒸发，故选项A不对；同理，选项C、D中所提到的湿衣服晾干的方式、扫帚扫水的方式，都是加快蒸发的方式，故选项C、D不对；水果用保鲜膜包好再放入冰箱的冷藏室内，是通过降温、减慢液体表面空气流动来减慢蒸发，从而保持水果中的水分，故选项B正确。中考解析1．（2009广州）下列控制噪声的措施中，属于防止噪声产生的是（　）A．关闭房间的门窗B．会场内把手机调到无声状态C．高速公路旁的房屋装隔音窗D．机场跑道工作人员使用防噪声耳罩答案：B解析：　　A、C选项属于在传播过程

6、中控制噪声；D属于在人耳处控制；只有B属于在声源处控制，即防止噪声的产生。2、（2009南昌）（多选）关于声现象下列说法正确的是（　）A．真空不能传声是通过实验与推理的方法获得的B．发出较强声音的喇叭能使它前面的烛焰“跳舞”，说明声波能传递能量C．课堂上听到老师的讲话声，说明声音可以在空气中传播D．声音在不同介质中传播速度相同答案：ABC解析：　　在封闭玻璃罩中放置一个闹钟，并用抽气机不断地从玻璃罩内吸气，此时可观察到闹钟的声音逐渐减弱，由此可推理当罩内空气被抽成真空时就听不到闹钟的声音了，所以真空不能传声是通过实验与推理的方法获得的，A项对；发出

7、较强声音的喇叭能使它前面的火焰“跳舞”说明声波能传递能量，B项对；课堂上听到老师的讲话声说明声音能在空气中传播，C项对；声音在不同介质里传播速度不同，在固体中传播较快，在液体中次之，在气体中最慢，D项错．3、有一种“固体粮虫净”，放在粮仓里能预防粮食生虫，“固体粮虫净”过一段时间会变小，在这个过程中所发生的物态变化是（　）A．凝华　　　　　　　　　　　　B．升华C．熔化　　　　　　　　　　　　D．汽化答案：B解析：　　“固体粮虫净”变小过程，该物体由固态直接变为气态，这种现象属升华，故选B项。4、（2009河南）如图所示，用气筒向装有少量水的瓶里打

8、气，当瓶塞从瓶口跳出时，看到瓶中出现了白雾，在“瓶塞跳出，出现白雾”这个过程中，发生的物态变化是_______，这个现象说