教师个人发展规划表

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1、杨林镇初中教师个人专业发展规划（2010年8月——2013年7月） 第一部分：我的基本信息姓   名 性  别 出生年月 籍   贯 民  族 党   派 第一学历及专业 最后学历及专业 职称及评审时间 教师资格证书任教学科 担任班主任年限 现任教学科及年级 开始从教时间 现教龄 学科教学外校内外兼职情况 自我剖析从教以来取得过的工作荣誉、业务成就等：个人优势、劣势分析：第二部分：我的三年发展目标1、总体发展目标职称目标 a、中学三级 b、中学二级 c、中学一级 d、中学高级师德目标 a、校级先进 b、镇级先进c、县级先

2、进d、市级先进教学能力目标 a、校骨干教师 b、县级骨干教师 c、县级学科带头人 d、市名教师班主任目标 a、校级优秀 b、镇级优秀 c、县级优秀 d、市级优秀2、专业理论学习目标（可以多选）自学理论书籍 a、教育理论  b、学科知识c、教师修养d、其他教师专业培训 a、职务培训  b、专业培训 c、校本培训 d、其他3、教育教学发展目标（可以多选）公开教学 a、校级 b、镇级 c、县级 d、市级及以上教学比武 a．获校级奖 b．获镇级奖 c．获县级奖 d．获市级以上奖指导学生竞赛 a．获校级奖 b．获镇级奖 c．获县级

3、奖 d．获市级以上奖指导培养教师 a．见习教师 b．初级教师 c．中级教师学生满意度 a．60％以上 b．70％以上 c．80％以上 d．90％以上信息技术 Aa．网络应用 b．office应用 Cc个人博客d．建资源库教科研论文、案例 a．获校级奖 b．获镇级奖 c．获县级奖 d．获市级以上奖教科研成果 a．获校级奖 b．获镇级奖 c．获县级奖 d．获市级以上奖4、阶段目标（为您未来发展目标设定可检验的指标(这些指标必须是外显的，可检验的。如：获得**证书，开设**节公开课，获得**称号，职称评定，自学理论书籍，课题研

4、究，论文撰写，教学成绩等)。2010-2011学年度2011-2012学年度2012-2013学年度我面临的困难和挑战：我希望学校给予的帮助：