探讨初中化学中学生自主实验能力的培养

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1、探讨初中化学中学生自主实验能力的培养　　摘要：随着教育的改革和发展，初中化学新课标对学生实验能力提出了明确的要求。培养学生自主实验能力，不仅能让学生真正明白所学知识的意义，更有利于培养他们的求知意识、动手能力和创新思维。介绍了初中化学教师如何在课堂上培养学生自主实验的能力及如何在课外培养学生的自主实验能力，以给化学教学人员提供有益的参考意见。　　关键词：初中化学；化学实验；自主实验能力；化学教学　　《义务教育化学课程标准》中指出：“化学课程以提高学生的科学素养为主旨，激发学生学习化学的兴趣，帮助学生了解科学探究的基本过程和方法

2、，培养学生的科学探究能力，使学生获得进一步学习和发展所需要的化学基础知识和基本技能；引导学生认识化学在促进社会发展和提高人类生活质量方面的重要作用，通过化学学习培养学生的合作精神和创新意识，提高未来公民适应现代社会生活的能力。”因此在化学教学活动中为了能达到以上要求，化学教师应该积极培养学生自主实验的能力。自主实验不仅能激发学生学习化学的兴趣，还能培养学生的合作精神、动手能力以及创新意识，使学生获得探索新知识、掌握新技术的能力。　　自主实验，是指在实验活动的过程中，以学生为主体，教师要求学生理论联系实际，倡导学生手脑并用、主动

3、并自觉地进行科学实验，从而提高学生的实践能力和创新意识的学习方式。培养初中化学学生自主实验能力，主要有课内培养和课外培养两种方式。　　一、在课堂教学中培养学生的自主实验能力　　课堂教学活动作为学生获取知识的主要途径，在学生学习的过程中，具有主体地位。因此，化学教师应该在教学活动中，充分发挥自己的主导作用，以引导作为主体的学生进行自主实验。　　1.调动学生主动预习的兴趣　　只有在对实验内容进行了课前预习的前提下，自主实验才能顺利实施。因此，为了保证化学实验课的学习效果，教师应该充分调动学生主动预习的兴趣。（1）熟悉仪器。初中生刚

4、开始学习化学，对化学实验的很多基本仪器都不认识，不仅阻碍了教师的讲课，也不利于学生注意力的集中。因此教师要开放实验室，让学生认识基本仪器，例如天平、烧杯、容量瓶、试管、胶头滴管等等，并指导学生进行基本的操作。通过这些直观、具体的接触，可以大大激发学生对化学实验的期待。（2）在实验课开始之前教师向学生提出具有启发性的问题，作为学生预习的提纲，以引导学生进行思考，并主动预习。　　2.课堂上加强与学生的互动　　在传统的化学实验课堂上，往往是教师在讲台上一边进行实验演示，一边向学生单向灌输实验要点，学生坐在下面听着教师的讲解，安静的观

5、望，课堂气氛沉闷，这种教学方式往往得不到良好的教学效果，不仅学生得不到实践机会，不能真正明白化学实验的知识，更严重的是还会伤害学生学习化学的积极性。因此，为了培养学生的实践能力，提高其学习兴趣，教师应该在课堂上加强与学生的互动。例如，在“氯、溴、碘之间的置换反应”这个实验中，当把湿润的淀粉碘化钾试纸接近盛有新制氯水的试管口时，有部分学生发现了新问题：试纸变蓝后有褪色了。此时教师应该发挥自己的主导作用，用简洁的语言点拨学生，学生就会在教师的启发下，与教师进行试纸褪色原因的讨论与交流，最后又通过实验来探寻原因。在这个过程中教师作为

6、主导，学生的主体性得到了发挥，学生发现问题、提出问题、分析问题、讨论问题，大大增强了学生对知识点的理解，加深了实验的印象，不仅提高了自主实验的能力，而且提高了自主探索新知识的实际，有利于激发学生的创新思维。在讨论的过程中也活跃了课堂的气氛，在良好的气氛下进行学习，自然会取得应有的教学效果。　　二、在课外培养学生的自主学习能力　　在传统的教学观念中教学活动只存在于课堂。显然这种落后的观念是不利于进一步教学的。在化学实验课的组织中，为了培养学生自主实验的能力，既需要课堂教学，又需要课外培养。课外实验作为课堂的补充、拓展，不仅可以弥

7、补课堂实验的不足，还可以帮助学生学会理论联系实际，在生活中实践书本上的知识。　　1.重视研究性课程　　在初中化学的课程设置中增加了一些研究性课程。研究性课程的设置，既拓宽了学生自主实验的领域，开阔了学生的视野，也有利于培养学生的生活实际实验技能，树立实事求是的科学精神。如，在研究性课题“干电池的回收再利用”这个活动中，学生进行自主实验，把干电池进行拆分，拆分后会得到碳棒、锌皮等可再利用物质。通过自主实验，学生不仅明白了电池的构成成份以及工作原理，而且增强了学生的环保意识。又例如，在学习“钢铁制品锈蚀条件的探究”这一研究性实验中

8、，在课前教师先要求学生去观察日常生活用品里，有哪些金属制品？他们的锈蚀情况如何？生产厂家是如何防锈蚀的？主要采取的措施有哪几种？可以举出对应的例子吗？这些问题切合学生的生活实际，引导学生进行这些观察，学生就会在观察的过程中产生疑问和兴趣，并主动寻找资料。在此基础上，学生明白了