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《谭海霞：教学设计与评析》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、《M5U1Igetupatseveno’clock.》教学设计第一实验小学谭海霞一、设计理念：教学应引导学生掌握学习的方法，倡导自主、合作、探究的学习方法，让学生自己发现问题、解决问题，充分体现学法指导和自主探究的教学理念，为今后的进一步学习打下基础。二、教学目标：1、知识目标：会说关于整点钟的时刻表达法；会说会演getup,gotoschool,havelunch,gotoschool,watchTV,gotobed6个短语；2、技能目标：用Igetupatseveno’clock.这一句式来介绍自己的日常作息
2、时间；3、情感目标：合理安排作息时间，珍惜时间！三、教学过程：（一）复习导入：１、导入语：Today,thenewteacherwillgivethenewclassanewlesson.Iwouldliketopikeappleswithtogether.(今天，新老师给新同学上新课，我想带你们去摘萍果，OK？)评析：简单风趣又贴切的导入语，让孩子们会心一笑！２、出示学习目标——知识树：智慧树上结满了智慧果，摘下它，你会变得聪明又可爱！比比看，谁摘到的萍果最多！表现好的同学可以为小组赢得一枚智慧果！千万不要忘记
3、小组合作、同心协力哟！先给我们自己加加油吧！——Comeoncomeon,boyboycome;Comeoncomeon,girlgirlcomeon!评析：让每个孩子做到目标明确！（二）教学整点的时刻表达1、教学clock:What’sthis?It’saclock.教读—拼写—板书。2、复习数字1—12：clock的钟面上有数字1—12，你们还记得这些数字用英语怎么说吗？让我们来一起复习这些数字吧！Now,I’maclock.教师摇身一变，变成了一只clock.跟老师一起来跳钟表舞吧！I’mahappyclo
4、ck.Areyouhappy?那就让我们一起再跳一遍吧！评析：用人体模仿时钟的运转，一边有节奏地跳舞一边复习数字1—12，激发和调动学习活泼的学习氛围。3、引出“几点钟”并操练：告诉你们一个秘密：在clock前加上o’,它就变成了另处一个新单词o’clock—点钟。（强调o’的发音）。一点钟oneo’clock，二点钟twoo’clock……(操练：手指表示1—12点钟，板书：seveno’clock,重点读)。4、引出“在几点钟”操练：如果我们想表达“在几点钟”，要在前面加上一个小小的介词“at”，它的意思是“
5、在”。例如：（板书）atseveno’clock.5、操练：每个小组长起立，老师奖励你们一个自制的clock,请检查你的成员是否会表达“在几点”，并且负责把每个人教会。看哪个小组学得最快，教得最好！）（边齐读1—12边发一个自制clock给每个小组。评析：兵教兵、兵练兵的小组合作扎实有效。比老师独自唱独角戏效果好得多。6、当堂检测：老师拔动时针，四人小组一起说出“在几点”；老师说出时间，三组一号到黑板前快速拔动时针。过渡语：Welldone,boysandgirls,祝贺咱们收获了今天的第一枚智慧果，下面，我们乘
6、胜追击，向第二枚智慧果进军吧！再给我们自己加加油！——Comeoncomeon,boyboycome;Comeoncomeon,girlgirlcomeon!（三）教学6个短语直接出示目标[幻灯片—6个短语]：要想摘到第二枚智慧果，需要会读、会演这6个短语！看看谁最先摘到它！再给我们加加油吧！1、老师教一遍并示范动作（强调getup的连读。强调大写）。2、用短语卡片操练一遍：连锁操练，每个短语由一排同学来读。3、老师帮帮你：慢一点，用升降调，学生跟读！４、用大、小声来操练：老师大声，同学们小声；老师小声，同学们就
7、大声。５、老师再帮帮你，我们就不信摘不到这个小小的智慧果！havelunch,havelunch,Ihavelunch.前面加上一个主语：I。拍手说一遍chant6、小组互助，会读的小组起立。7、当堂检测：小组齐读，并做动作。（奖励苹果）8、巩固操练：全体起立，加上主语I,拍手说一遍chant:getup,getup,Igetup;gotoschool,gotoschool,Igotoschool;havelunch,havelunch,Ihavelunch;gohome,gohome,Igohome;watch
8、TV,watchTV,IwatchTV;gotobed,gotobed,Igotobed.给过关的上组画苹果！评析：通过不同形式的操练，大小声、升降调、歌谣等，让枯燥的机械操练变得有趣！（四）教学一个句型只有最后一颗智慧果了！它很容易就能摘到的！要有信心啊！出示幻灯片——汉语：我在七点钟起床。英语：Igetupatseveno’clock.我们要想表达“我在七点钟起床。”
