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时间:2020-03-26
《洪海霞:北京的春节》教案设计与评析.doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在应用文档-天天文库。
1、小学语文优秀教学案例评选课题:《北京的春节》教学设计与评析设计者单位:高新区第二小学六年级设计者姓名:洪海霞制作时间:2014年5指导者单位:高新区第二小学六年级指导者姓名:刘国营课题:《北京的春节》教学设计与评析教学内容:小学六年级下册语文教材第二组中的第一课《北京的春节》。教学目标:1、掌握本课生字词,积累词语:“翡翠”、“万象更新”、“灯火通宵”、等。2、揣摩文章的表达顺序,体会详略得当的好处。3、了解老北京春节的风俗习惯,感受春节的热闹、喜庆气氛。4、有感情地朗读课文,体会作者热爱北京、热爱生活的思想感情。教学难点:引导学生跟随作者的
2、描述,感受老北京过春节的隆重和热闹,领悟民俗文化的丰富内涵。教学方法:创设情境,联系生活实际精读感悟法。教学准备:教师准备:多媒体课件学生准备:可要求学生阅读课文,同时查阅有关书籍或上网查找资料,收集有关春节的习俗、古今文人描写春节的文章、诗词、童谣、春联等。教学时间:一课时教学过程:一、创设情境,猜谜语导入新课1、师:同学们喜欢猜谜语吗?老师今天为大家带来了一个谜语,大家来猜一猜怎么样?出示课件猜谜语。“爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏。千门万户曈曈日,总把新桃换旧符。”学生自由发言。师:爆竹声中,旧的一年过去。和煦的春风把暖气吹进了屠苏酒中
3、。天刚亮时,家家户户都取下了旧桃符,换上新桃符,迎接新春。这就是春节特有的情景。这个谜语古代叫元日,也就是现在的春节。2、今天,我们就跟随作家老舍,走进老北京,重温那京味十足的春节,感受那独特的民俗文化。介绍老舍:老舍(1899-1966),原名舒庆春,字舍予,中国现代小说家、文学家、戏剧家,杰出的语言大师。老舍的代表作品:《骆驼祥子》《四世同堂》。获得“人民艺术家”的称号。3、齐读课题。【依次点击课件展示谜语、春节的历史、作者介绍。】【点评】通过谜语的导入,春节历史的讲解和作者的介绍,让学生高手到春节时喜庆的节日,是团圆的节日,春节有独特的
4、民风民俗的年文化。二、反馈预习,整体感知师:同学们,北京的春节给你留下了怎样的印象呢?谁来说说?生:热闹、喜庆、温馨、团圆、美好、十分热闹。师:美好的事情总是能够让人印象深刻!现在我们来做一道练习题!课文是按什么顺序来写的?生:按时间顺序师:依次写了哪几个日子?生:腊八节、腊月二十三、除夕、正月初一、正月初六、元宵节、正月十九。师:详写了哪几个日子呢?生:腊八、除夕、正月初一和元宵节。师:同学们掌握得不错。课文重点描写了“腊八节、除夕、正月初一和元宵节这四个日子,其中你最喜欢哪个日子呢?生:自由发言师:老北京的春节的每一个日子都有不同的活动,
5、老师特意制定了一个表格,请大家用最简洁的语言概括出每个节日的内容。生:自由发言。师:总结,告诉学生今后要学会找关键词语。【点评】在填表活动中,同学们可以有条理的快速的理解课文主要内容。三、再读课文,感受过年的气氛。1.品读“腊八”。师:现在就请你读读喜欢的段落,了解一下北京人在这个日子里有哪些风俗习惯?并且还要划出其中你认为写得好的句子,想想好在哪里?师:读书声渐渐小了下来,是不是已经学习好了?谁来说你喜欢的日子?生:我读了描写“腊八节”这段话。师:北京人在“腊八节”这天有些什么风俗习惯呢?生:熬“腊八粥”,泡“腊八蒜”。师:那知道为什么要熬
6、“腊八粥”吗?生:因为“腊八”这天很冷,吃“腊八粥”可以驱寒!我是从“腊七腊八,冻死寒鸦。”这个句子知道的。师:这是俗语,在文章中引用俗语有什么好处呢?生:可以使文章意思通俗易懂。师:你真聪明!老舍先生很喜欢在文章中引用俗语,使自己的文章显得通俗易懂。师:腊八粥是用什么材料做成的呢? 生:粥是用各种米,各种豆,和各种干果熬成的。 师:老舍先生还是怎么介绍腊八粥的呢? 生:这不是粥,而是小型的农业展览会。 师:现在让我们看到这个句子。你们认为这个句子写得好在哪里呢? 生:好在作者把腊八粥比作一个小型的农业展览会。 生:我体会到熬腊八
7、粥用的材料很多,多得就像在开展览会。我还体会到农民获得了大丰收。他们的心情是喜悦的,也是骄傲和自豪的。 师:回答得非常好!现在就让我们带着骄傲和自豪的心情来读读这个句子。 生:这不是粥,而是小型的农业展览会。 师:嗯,这回老师感受到了农民获得大丰收时那强烈的自豪感。 师:你还能从“农业展览会”体会到什么? 生:我还能体会到老舍先生是个幽默风趣的人。 师:他怎么幽默风趣了? 生:他不直接说熬腊八粥的材料多,而是把腊八粥说成是“一个小型的农业展览会”。让人感觉很有意思。师:明明是粥,可是老舍先生却说“这不是粥,而是一个小型的农业展览
8、会”,由此我们感受到老舍先生不仅是位语言大师,而且还是位幽默大师呢!师:老舍又是怎么向我们介绍腊八蒜的呢?请你从书中找出相关句子。 生:到年底,蒜泡得色如翡翠,醋
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