大学太极剑本科教案

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1、山西医科大学晋祠学院体育课教案李建德体育教研室56体育课教案教材内容武术基本功、身体素质练习教学目标1学生知道武术的意义，以及学会本节课所学内容。2学生能注意听，认真看，刻苦练，精神饱满，动作有力。3通过学习武术培养学生的观察能力和协调能力。部分min教学内容组织教法运动量准备部分20一体育委员整队，报告人数。二师生问好。三检查服装，安排见习生。四宣布本节课的学习内容。五二列纵队大操场慢跑两圈。六踢腿练习1正踢腿2侧踢腿3里合腿4外摆腿一组织：全班成二列横队，密集队形集合。××××××××××××××××××××▲●×：学生▲：体委●：教师图1二要求：快、静、齐、精神饱满，师生立正，声音响亮。

2、一组织：学生呈二列纵队行进间进行。二要求：练习时按序进行，有条不紊；动作有力，精神抖擞。75—100次/分56体育课教案部分min教学内容组织教法运动量基本部分60一身体素质练习1俯卧撑（20个）2蹲起（30个）3高抬腿（60个）4纵跳（30个）5前后纵向绕臂6立卧撑（15个）7劈叉8交叉步跑（2×20米）9后蹬跑（2×20米）10加速跑（3×50米）一组织：1原地练习时如下图：×××××●×××××2行进间练习时，呈纵队进式，两人一组进行练习。二教法与步骤：1边讲解，边示范2学生在教师口令下进行。3选做原地练习，再做行进间练习。4教师要纠正学生不正确的动作，及时改正。100-150次/分56

3、体育课教案部分min教学内容组织教法运动量基本部分60二武术基本功1翻山抡臂2组合练习一组织：1讲解形式×××××●×××××2练习形式练习时，呈纵队进式，两人一组进行练习。二教法与步骤：1教师讲解示范2学生听口令练习3教师巡回指导100-150次/分结束部分10一放松活动1慢跑一圈2放松操二小结三布置课外作业：复习所学内容四师生再见一组织：全班集体进行。二要求：尽量放松，尽情大笑。自觉完成作业，养成锻炼身体的习惯。100-75次/分56体育课教案教材内容太极剑教学目标1学生知道武术的意义，以及学会本节课所学内容。2学生能注意听，认真看，刻苦练，精神饱满，动作有力。3通过学习武术培养学生的观察

4、能力和协调能力。部分min教学内容组织教法运动量准备部分20一体育委员整队，报告人数。二师生问好。三检查服装，安排见习生。四宣布本节课的学习内容。五二列纵队大操场慢跑两圈。六踢腿练习1正踢腿2侧踢腿3里合腿4外摆腿一组织：全班成二列横队，密集队形集合。××××××××××××××××××××▲●×：学生▲：体委●：教师图1二要求：快、静、齐、精神饱满，师生立正，声音响亮。一组织：学生呈二列纵队行进间进行。二要求：练习时按序进行，有条不紊；动作有力，精神抖擞。75—100次/分56体育课教案部分min教学内容组织教法运动量基本部分60一预备式二起势一组织：讲解及练习形式××××××××××●图2

5、二教法与步骤1教师讲解示范2教师分解讲解3学生跟教师做已讲解的动作4在教师的观察下，学生做已学动作5学生独立做已学动作5—8次6教师巡回指导，强调动作的难点与重点一组织讲解及练习形式如图2100-150次/分56体育课教案部分min教学内容组织教法运动量基本部分60三鹞子翻身二教法与步骤1教师讲解示范2教师分解讲解3学生跟教师做已讲解的动作4在教师的观察下，学生做已学动作5学生独立做已学动作5—8次6教师巡回指导，强调动作的难点与重点一组织讲解及练习形式如图2二教法与步骤1教师讲解示范2教师分解讲解3学生跟教师做已讲解的动作100-150次/分564在教师的观察下，学生做已学动作5学生独立做已

6、学动作5—8次6教师巡回指导，强调动作的难点与重点三个动作的连贯练习，最少练习10次，直到运动技能的泛化阶段。结束部分10一放松活动1慢跑一圈2放松操二小结三布置课外作业：复习所学内容四师生再见一组织：全班集体进行。二要求：尽量放松，尽情大笑。自觉完成作业，养成锻炼身体的习惯。100-75次/分56体育课教案教材内容太极剑教学目标1学生知道武术的意义，以及学会本节课所学内容。2学生能注意听，认真看，刻苦练，精神饱满，动作有力。3通过学习武术培养学生的观察能力和协调能力。部分min教学内容组织教法运动量准备部分20一体育委员整队，报告人数。二师生问好。三检查服装，安排见习生。四宣布本节课的学习内

7、容。五二列纵队大操场慢跑两圈。六踢腿练习1正踢腿2侧踢腿3里合腿4外摆腿一组织：全班成二列横队，密集队形集合。××××××××××××××××××××▲●×：学生▲：体委●：教师图1二要求：快、静、齐、精神饱满，师生立正，声音响亮。一组织：学生呈二列纵队行进间进行。二要求：练习时按序进行，有条不紊；动作有力，精神抖擞。75—100次/分56体育课教案部分min教学内容组织教法运动量基本部分60一太