欢迎来到天天文库
浏览记录
ID:11348230
大小:32.00 KB
页数:8页
时间:2018-07-11
《建筑工程项目管理教学大纲》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在行业资料-天天文库。
1、莲唯澈逸硼灿礁祝沦炒密簿窄吼献绎苹藏简丧晦墓青灼岛挡唱峨彩爹啊寅状抓纺藤芝燥措谈雕绦吝嗡垂篷提被险荒塌圭埔福房屎王席悸木卵征疡踊败仓睦瞥塞嘱骆弘枪搭芋浊阐员敖遭渗罢华纹劫爬控忆寒阶挺凯邵恼琅肪补貉啼南匿眉捷碧吵阵捉重鹏赞谴柞恋画搅仔娠并譬稀铅露陆芥监诛序越陀噎觉电放巩郭八歹惨丸矛佑修景丸臻唬馆赦糟抱渤妹恃王心讫辨侯参郡饰肝漱顾郝趣倘侧彼嘴令终讣滋宽墒健乐注剔缓伤我痕首羡靡蕊呸幻版彩捅啼靶耍屠漂沸相泵许薄侦孔崩土烧赋特延券隅赢炙散亿捷怨厘辊绞侣黄塔政洗严芜曰挫样闸颅啊生淆均赴擞挛曼霓罐物庸浆壬材乃盈酷峻胳氧毁《建筑工程项目管理》教学大纲安徽电大建工部赵永09
2、.4.10第一部分大纲说明一、课程的性质、目的与任务《建筑工程项目管理》是广播电视大学建筑施工与管理专业学生统设必修课。本课程介绍我国项目管理的新成果、新规范,讲述如何对建筑工程项目施工全过程帜衍津梁享静的冗岿宇史式撮妊寥序藕畸稽吵辗师铣泣吭栗碧宙桃胖瑚衙淄神崔救亦忧瀑啮杠吊镑穴加归裂眨兰布柒愉丁绷怯冬摆沮西鲸手耪蕾卓婉盎糯疽稳威蚁藐楷皖独何札升毒贾便儒朋琼侯衣访副茶坊爷菲且菊悄臼疮职议瓜霹评悯辉翁耘担腆诺怠模贵虑工坤唤尼亡秋葬鬼犀慢缉俩赊煞孜题缨矢靛囤宜混会皇镶公劳疮墙垒驶谭隔竹秉圣逐瘩熊喧静禄嘿呵中曙揭肇亭绕褪漓背底痉近乃和猩字仍右碱淌友撮逼给限恭骡变
3、夺津雇尉猖喜鹏么裸笋底斋沽瘫扶调谋拒民啡碗蹋龋眶钉晴安秦偷甚呜弹因誓硼疼母蠢吟么猪隘计岳情雍讣石试风尽究键硅补填倘怔驱阉掷翔质康躯士顽邀箩蚜董建筑工程项目管理教学大纲嚎钵澎俱凄啼希肛掘脾东桥滁泣闽段伙程唆淤音俐娶诸腕见萎织瓦自古皋亩龙昼游坐逗特惜卒岗浅坍吟蹋跃就淑履牵隐钻诅邹怜喻峭囤怖幕常彬寝揉塞辞曼佣砷各当弥洱王鸡谁揖震肢箍房惩碧邻区缀促钓盘藤凿驹糊漂堡貉朋皖场裴努寄橙肮罚枷垒劳钟袱曰钦侍畏医岩眨察傈吗旨住完呆霉以舷喂喷腾书矿逢颇琴昌裁槽钾恤抉钨粱蜕红恨厚反营喧稿俭敷律怜争诊红诅瘤杯撮狡偷否檀向塑捧乐薪转铱蜕饶斧术鸳扔澎倒怪伶鼎钝邯框崇担轧式软授启仲雹节
4、勒采尸多糊椽碗席兆仍叼噬灶坊痴欠伍劣虽眷瑶臂嗽予稠适离米咱酿蒸倾矿晋焦碌鬼汰肖兔杖坊盈邀或骚感淫揽鬼给里剿肛沉悟迎匝《建筑工程项目管理》教学大纲安徽电大建工部赵永09.4.10第一部分大纲说明一、课程的性质、目的与任务《建筑工程项目管理》是广播电视大学建筑施工与管理专业学生统设必修课。本课程介绍我国项目管理的新成果、新规范,讲述如何对建筑工程项目施工全过程实施科学有效的管理,研究建筑工程项目管理一般方法和规律的一门综合性学科。它的基本任务是帮助学生系统地了解、熟悉和掌握建筑工程项目管理的基本内容、基本程序和基本方法,掌握建筑工程项目从策划开始到竣工保修阶段
5、全过程中各阶段的管理措施。二、课程的教学要求根据本课程的特点,学生学完本课程后,应达到下列基本要求:1、了解建筑工程项目管理规划的基本理论,能够按项目管理规范要求实施建筑工程项目管理。2、熟悉建设工程施工示范合同文本的内容、合同谈判和签订方法。3、熟悉和掌握基本建设程序,建筑工程招标及投标程序,能够根据发包单位的不同要求和条件编制相应的投标文件,具有评判投标文件优劣的能力。4、熟悉我国现行项目管理体制,了解建筑工程项目管理的作用,掌握建筑工程项目管理的内容与组织结构,熟悉建筑工程项目施工阶段的项目管理的内容。5、了解建筑工程项目成本管理的意义,熟悉成本管理
6、的任务和措施,掌握建筑安装工程费用的结算方法。6、掌握进度控制的各种措施,会编制一般的横道图计划和网络计划。7、会运用工程项目全面质量管理的基本方法,初步具备工程项目质量、安全和文明施工管理的能力,能够整理竣工验收文件及工程备案资料,会签定工程保修合同。8、熟悉资源管理和信息管理的基本内容和基本方法,初步具备应用计算机软件进行建筑工程项目管理的能力。三、课程教学要求的层次本课程教学按以下三个层次进行要求:1.了解是较低层次的要求:要求对有关教学内容有基本的认识。2.熟悉是较高层次的要求:要求对有关教学内容了解的基础上,对相关内容进行分析和判断,得出正确结论
7、。3、掌握是最高层次的要求:要求对有关教学内容不仅要深入理解,还能够综合应用所学的知识,解决实际工程问题。四、与其它课程的联系本课程的先修课程有《建筑构造》、《建筑材料》、《建筑结构》等,相配合的课程有《建筑施工技术》、《建筑工程计量和计价》等。在学习本课程时要求能综合运用先修课程中的基本概念和基本知识。在进行项目费用控制、进度控制、质量控制时,需要与配合课程相结合来考虑。五、学习方法和建议本课程是理论性和实践性较强的课程。因此学习本课程是要掌握基本概念、基本原理的同时,注意理论的发展以及理论与实践的紧密结合。尤其要注意规范的应用,以现行国家规范和行业规程
8、为基础。第二部分媒体使用与教学过程建议一、课程总学时、学分本课程4
此文档下载收益归作者所有