浙江省机动车驾驶教练员从业资格理论模拟试卷10

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1、浙江省机动车驾驶教练员从业资格理论模拟试卷十卷一、判断题（每小题0.5分，共20分。每题括号内错的打“×”，对的打“√”）。1、在取得从业资格证之后，教练员只须做好教学工作即可，不必再继续学习提高教学能力。（）2、在驾驶操作教学过程中，为保障教学安全，教练员应提前预测交通风险，及时提示学员，并做好应急准备。-------------------------------------------------------------------------------------------------（）3、故意遮挡、污损或者不按规定安装机动车号牌的

2、，处警告或者20元以上200元以下的罚款。（）4、机动车行驶超过规定时速50%的，处200元以上500元以下的罚款--------------------------（）5、在公路上运载超限且不可解体的物品，应当依照公路法的规定执行。-----------------------（）6、道路运输从业人员发现重大事故隐患，不立即采取消除措施，继续作业的，由发证机关吊销其从业资格证件。------------------------------------------------------------------------------------

3、--（）7、道路危险货物运输驾驶员的从业基本条件之一是取得经营性道路旅客运输或者货物运输驾驶员从业资格1年以上。---------------------------------------------------------------------------------（）8、申请大型客车驾驶操作教练员资格的，须具有8年以上安全驾驶经历和6年以上驾驶大型客车的经历。------------------------------------------------------------------------------------------

4、-----（）9、申请大型货车驾驶操作教练员资格的，须具有10年以上安全驾驶经历和5年以上驾驶大型货车的经历。--------------------------------------------------------------------------------------------（）10、申请小型汽车驾驶操作教练员资格的，须具有5年以上安全驾驶经历，且有2年以上驾驶小型汽车的经历。-----------------------------------------------------------------------------

5、---------（）11、学员在道路训练过程中过于兴奋时，教练员应提示学员控制好情绪和车速，避免过高估计自己的驾驶技能。--------------------------------------------------------------------------------------（）12、学员带有消极情绪时，教练员应注意防止其注意力不集中、动作失误增加等带来的危险，制止其开“斗气车”。---------------------------------------------------------------------------

6、---------（）13、驾驶训练中，教练员可以根据训练项目的特点和学员的学习情况，选择集中训练或分散训练。（）14、驾驶训练初期，通常学员掌握动作较快但不稳定，教练员可以让学员适当增加练习次数。（）15、C1、C2/C3、C4教学日志中的教学项目、所用学时和学员签字等应当由学员填写（）16、在道路运输驾驶员从业资格培训教学日志中，教学项目、所用学时和学员签字等应当由学员填写。-------------------------------------------------------------------------------------

7、-----（）17、停车后，学员应先松抬制动踏板，再拉紧驻车制动器。-----------------------------------------（）18、教练员应禁止女性学员穿高跟鞋进行驾驶训练。-----------------------------------------------（）19、在讲授车辆总体结构时，教练员使用教学模具可使学员更直观地了解和掌握所学内容。-（）20、利用挂图进行教学生动、直观，因此教练员无须对挂图进行讲解。--------------------------（）8--21、教练员设计理论教学教案时，应注意

8、根据教学内容的内在联系来确定知识点的主次关系和讲述的先后顺序。-------------------------------------