浙江省机动车驾驶教练员从业资格理论模拟试卷5

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1、浙江省机动车驾驶教练员从业资格理论模拟试卷五卷一、判断题（每小题0.5分，共20分。每题括号内错的打“×”，对的打“√”）。1、在驾驶操作训练中，对于学习能力差的学员，教练员应耐心指导，适当增加学员的练习次数（）2、教练员对学员驾驶技能的教学需要通过讲解、示范、指导和讲评等环节来完成。--------（）3、同车道行驶的前车正在左转弯、掉头、超车时，后车可以从右侧超车。-------------------（）4、行车中与对面来车有会车可能时，不得超车。-----------------------------------------------------（）5、道路中央的双黄实线表示严格

2、禁止车辆跨线超车或压线行驶。--------------------------（）6、如图所示，交通警察右臂向前平伸，掌心向左，并向左水平摆动，该手势信号示意车辆腾空指定的车道，减速慢行。--------------------------------------------------------------------------------------（）7、机动车驾驶员培训机构可以使用报废的车辆从事机动车驾驶员培训业务。-----------（）8、申请驾驶操作教练员的，应具有2年以上安全驾驶经历。----------------------------------（）9、配备2名

3、以上道路客货运输驾驶员从业资格培训教练员，是申请从事道路客货运输驾驶员从业资格培训业务的条件之一。-----------------------------------------------------------------------（）10、教练员在教学过程中有道路交通安全违法行为或造成交通事故的，由县级以上道路运输管理机构责令限期整改；逾期整改不合格的，予以通报。-----------------------------------------（）11、县级以上道路运输管理机构具体负责实施本行政区域内经营性道路运输从业人员的管理工作。------------------------

4、--------------------------------------------------------------------------------（）12、国家对道路运输从业人员实行从业资格考试制度。----------------------------------------（）13、执行任务的特种车辆，其交通特性主要有车速快、享有优先通行权，因此要及时避让。（）14、消极情绪会影响行车安全，而亢奋的情绪不会影响行车安全。--------------------------（）15、驾驶员的智力水平越高，事故倾向性越低；驾驶员的智力水平越低，事故倾向性越高。（）16、在训练

5、初期掌握动作要领较慢的学员，在后期的训练过程中，操作能力一定差。----（）17、一般来说，学员掌握驾驶动作的能力与对交通情况的判断和处理能力没有必然联系。（）8--18、普通机动车驾驶员培训教学大纲中每一阶段教学内容分理论和实际操作两部分（）19、道路客货运输驾驶员从业资格培训的对象是指已具备相应普通机动车驾驶员资格，申请道路运输从业资格的驾驶员。-----------------------------------------------------------------（）20、讲授教学法主要有讲解和述说两种方式。-----------------------------------

6、---------------------（）21、运用讨论教学法时，教练员对讨论主题的把握至关重要。------------------------------------（）22、教练员组织学员进行驾驶训练时，应指导学员在动作准确的前提下，力求动作的熟练（）23、教练员采用动画模拟教学时，模拟演示的时间分配不宜过多，能说明主题即可。--------（）24、教练员采用动画模拟教学时，应对动画模拟内容作适当的讲解。---------------------------（）25、教案中的教学目标是指教学应达到的预期效果。------------------------------------

7、-----------（）26、恶劣的天气会增加发生道路交通事故的几率。--------------------------------------------------（）27、驾驶员在凌晨2、3点钟最易疲劳，应及时休息。避免发生道路交通事故。----------------（）28、在照明条件不好的道路上进行夜间驾驶训练需要临时停车时，教练员应提示学员及时关闭所有车灯，避免引起行人或其他车辆驾驶员眩目。