催眠授证培训课程初级讲义(中文)

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1、催眠授证培训课程目录(初级部分)催眠治疗基础知识…………………………………………………………………9催眠是什么?……………………………………………………………………………………11意识与潜意识……………………………………………………………………………11催眠状态…………………………………………………………………………………13日常生活中的催眠状态…………………………………………………………………15催眠的历史………………………………………………………………………………………17埃里克森催眠原理………………………………………………………………………………19催眠

2、治疗的步骤…………………………………………………………………………………21催眠过程中的交流………………………………………………………………………………23体验催眠…………………………………………………………………………………………25催眠练习中的角色扮演…………………………………………………………………25“对,就是这样。”导入法………………………………………………………………27自我催眠……………………………………………………………………………29自我催眠………………………………………………………………………………………31第一步:具体明确的目标……………

3、………………………………………………………33基本目标设定……………………………………………………………………………33使用积极正面的词语……………………………………………………………………33具体而明确地表达………………………………………………………………………33能够通过自身努力达到…………………………………………………………………35完全适合自己……………………………………………………………………………35第二步:进入潜意识……………………………………………………………………………37将意愿交给潜意识……………………………………………………………………3

4、7四种放松的方法………………………………………………………………………39意念守定法………………………………………………………………………………41渐进式放松法……………………………………………………………………43三二一法…………………………………………………………………………………47忆想法………………………………………………………………………………………49第三步:成功景象法………………………………………………………………………………51第四步:返回“平常”意识状态…………………………………………………………………53第五步:成功状态模拟法…………………

5、……………………………………………………55催眠语言模式………………………………………………………………………57催眠暗示(指令)的种类…………………………………………………………………………59以暗示的内容分类…………………………………………………………………………61以暗示所用的人称分类……………………………………………………………………63跟导式催眠法…………………………………………………………………………………65跟导式催眠法的语言模式…………………………………………………………………67第103页共103页米尔顿模式……………………………………………

6、…………………………………………69间接暗示分类……………………………………………………………………………73注意力导向指念……………………………………………………………………………73隐含式指念…………………………………………………………………………………73真实陈述指念………………………………………………………………………………75开放式指念…………………………………………………………………………………75或类比可择暗示……………………………………………………………………………75万全选择暗示………………………………………………………………………………77

7、反义并列式暗示……………………………………………………………………………77意识与潜意的联结…………………………………………………………………………79利用间接暗示创建“催眠绕口令”(“HypnoticPatter”)…………………………81基利肯环…………………………………………………………………………………………83三句式导入法……………………………………………………………………………85改变的语言…………………………………………………………………………87潜意识的智慧……………………………………………………………………………………89创意……………………

8、…………………………………………………

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